送刘德秀赴官贵池

· 周紫芝

刘郎人物照当时,未上青云莫慢迟。
秋浦江山应似旧,蓝田雁鹜不妨诗。
销魂怕作文通别,问字谁如伯始知。
此去醉山梅欲动,忆君同看雪前枝。

简要说明

这首诗是周紫芝为友人刘德秀赴官贵池而作的送别诗。诗中表达了对刘德秀才华的赞赏与肯定,鼓励他不要因未获高位而焦虑,描绘了贵池的山水风光,提及与友人分别的惆怅,最后表示会在醉山梅花欲开时回忆与友人一同赏雪前梅枝的情景,流露出对友人的牵挂与不舍。

逐句注释

  • “刘郎人物照当时,未上青云莫慢迟”:
    • 字词:“刘郎”,指刘德秀;“人物”,指人的才德、品格;“照当时”,在当时很出众、耀眼;“青云”,比喻高位;“慢迟”,这里指因未达目标而懈怠、迟缓。
    • 句意:刘郎你的才德在当时十分出众,即使还没登上高位也不要懈怠。
  • “秋浦江山应似旧,蓝田雁鹜不妨诗”:
    • 字词:“秋浦”,贵池的别称;“蓝田”,这里可能泛指贵池的土地;“雁鹜”,大雁和野鸭,常作为诗歌意象;“不妨诗”,不妨碍创作诗歌。
    • 句意:贵池的江山应该还是和从前一样,在那片土地上,大雁和野鸭的景象也能激发你的诗兴。
  • “销魂怕作文通别,问字谁如伯始知”:
    • 字词:“销魂”,形容极度的悲伤、愁苦;“文通”,南朝文学家江淹,字文通,他有著名的《别赋》,这里用“文通别”指代伤感的离别;“问字”,指向人请教学问;“伯始”,东汉胡广,字伯始,博学多闻,这里用“伯始知”指代学问渊博、能解答疑问的人。
    • 句意:我害怕像江淹笔下那样伤感地分别,以后我有学问上的问题又有谁能像你这样博学多闻地为我解答呢。
  • “此去醉山梅欲动,忆君同看雪前枝”:
    • 字词:“醉山”,可能是贵池当地的山名;“梅欲动”,梅花即将开放;“雪前枝”,雪前的梅枝。
    • 句意:你这一去,醉山的梅花即将开放,到那时我会回忆起和你一同观赏雪前梅枝的情景。

现代译文

刘郎你的才德在当时光彩照人,
还没登上高位也别灰心懈怠。
贵池的江山应该一如往昔,
蓝田上雁鸭之景也能激发诗才。
我怕像江淹笔下那样伤心离别,
以后问学问谁能像你般明白。
你此去醉山梅花就要盛开,
我会忆起与你同看雪前的梅树枝。

创作背景

周紫芝生活在两宋之交,这首诗具体创作时间不详。从诗题可知,是友人刘德秀前往贵池赴任时,周紫芝为其送行所作。当时可能两人交情深厚,周紫芝既对友人的才华予以肯定,也为友人的离别感到不舍,同时对友人的赴任表达了祝福与期待。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了“文通别”和“伯始知”两个典故,借江淹的《别赋》来渲染离别的伤感之情,用胡广的博学来突出刘德秀的才学,使诗歌在有限的篇幅内蕴含了更丰富的情感和文化内涵。
    • 虚实结合:“秋浦江山应似旧,蓝田雁鹜不妨诗”是对贵池景色的想象,为虚写;而“此去醉山梅欲动,忆君同看雪前枝”则既有对未来醉山梅花开放情景的想象(虚写),又有对过去与友人一同赏梅情景的回忆(实写),虚实相生,增强了诗歌的艺术感染力。
  • 语言特色:语言质朴自然,情感真挚,没有过多的华丽辞藻,但通过简洁的语句将对友人的赞赏、牵挂、不舍等情感表达得淋漓尽致。
  • 意境营造:通过描绘贵池的山水、雁鹜、梅花等景象,营造出一种既有自然之美又带有离情别绪的意境。诗的前半部分鼓励友人,后半部分抒发离情,情景交融,使读者能深刻感受到诗人与友人之间的深厚情谊。

常见问题

《送刘德秀赴官贵池》的作者和朝代是什么?

《送刘德秀赴官贵池》的作者是周紫芝,页面按宋作品展示。

《送刘德秀赴官贵池》主要写了什么?

这首诗是周紫芝为友人刘德秀赴官贵池而作的送别诗。诗中表达了对刘德秀才华的赞赏与肯定,鼓励他不要因未获高位而焦虑,描绘了贵池的山水风光,提及与友人分别的惆怅,最后表示会在醉山梅花欲开时回忆与友人一同赏雪前梅枝的情景,流露出对友人的牵挂与不舍。

《送刘德秀赴官贵池》的创作背景是什么?

周紫芝生活在两宋之交,这首诗具体创作时间不详。从诗题可知,是友人刘德秀前往贵池赴任时,周紫芝为其送行所作。当时可能两人交情深厚,周紫芝既对友人的才华予以肯定,也为友人的离别感到不舍,同时对友人的赴任表达了祝福与期待。

《送刘德秀赴官贵池》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了“文通别”和“伯始知”两个典故,借江淹的《别赋》来渲染离别的伤感之情,用胡广的博学来突出刘德秀的才学,使诗歌在有限的篇幅内蕴含了更丰富的情感和文化内涵。 虚实结合 :“秋浦江山应似旧,蓝田雁鹜不妨诗”是对贵池景色的想象,为虚写;而“此去醉山梅欲动,忆君同看雪前枝”则既有对未来醉山梅花开放情景的想象(虚写),又有对过去与友人一同...