寄黄超然监丞求山谷像

这首诗是周紫芝写给黄超然监丞，请求借其家中黄庭坚画像并请画史临摹的作品。诗中表达了诗人对黄庭坚的仰慕之情，回忆自己与类似黄庭坚形象之人的交往，以及之前未能得到黄庭坚画像的遗憾，最后恳切地希望黄超然能满足自己的请求。

• “昔人生不恨，幸识元鲁山”：
  • 字词：“元鲁山”，指元德秀，曾任鲁山县令，以德行着称。
  • 句意：古人说一生没有遗憾的事，是有幸结识了元鲁山这样的贤人。
• “平生黄叔度，常在梦想间”：
  • 字词：“黄叔度”，指东汉黄宪，这里借指黄庭坚。
  • 句意：我这一生都对黄庭坚十分仰慕，常常在梦中想念他。
• “时于绢素中，得见冰雪颜”：
  • 字词：“绢素”，指画绢；“冰雪颜”，形容黄庭坚高洁的容貌。
  • 句意：有时能在画绢上见到黄庭坚高洁的容颜。
• “晚乃客京洛，髯孙始追攀”：
  • 字词：“京洛”，指北宋都城汴京；“髯孙”，可能是指一位姓孙且有胡须的人。
  • 句意：晚年我客居汴京，才与髯孙交往。
• “眉目真似之，典刑今未刊”：
  • 字词：“典刑”，同“典型”，这里指风范；“刊”，磨灭。
  • 句意：髯孙的眉目真的很像黄庭坚，他的风范至今没有磨灭。
• “昔我在武林，岁月不得闲”：
  • 字词：“武林”，今浙江杭州。
  • 句意：过去我在杭州的时候，岁月过得很忙碌。
• “甚欲貌公像，归嚢竟空还”：
  • 字词：“貌”，描绘；“归囊”，回家的行囊。
  • 句意：我很想得到黄庭坚的画像，结果回家时行囊空空。
• “迩从同寮家，小轴得细看”：
  • 字词：“迩”，近来；“同寮”，同僚；“小轴”，指小幅的画卷。
  • 句意：近来从同僚家得到一幅小幅的黄庭坚画像，得以仔细观看。
• “芒鞋方释杖，野服不着冠”：
  • 字词：“芒鞋”，草鞋；“野服”，平民服装。
  • 句意：画像中的黄庭坚脚穿草鞋刚放下拐杖，穿着平民服装没戴帽子。
• “尚恐或非真，蠧虫亦少残”：
  • 字词：“蠧虫”，蛀虫。
  • 句意：还担心这幅画不是真迹，而且还有被蛀虫损坏的地方。
• “谓言君家本，可借不作难”：
  • 字词：“君家本”，指黄超然家中收藏的黄庭坚画像。
  • 句意：我想说你家的画像，应该可以借给我而不会为难我。
• “愿君呼画史，摹写来江干”：
  • 字词：“画史”，画师；“江干”，江边，这里指诗人居住的地方。
  • 句意：希望你能叫画师来，把画像临摹后送到我这里。
• “孙郎倾盖交，臭味同芝兰”：
  • 字词：“倾盖交”，指偶然相遇而结为好友；“臭味”，指气味，这里引申为志趣。
  • 句意：我和髯孙是偶然相遇结为的好友，志趣相投如同芝兰一样。
• “能事亦须趣，勿作水石悭”：
  • 字词：“能事”，擅长之事，这里指借画临摹之事；“水石悭”，形容吝啬。
  • 句意：你做这件事应该积极一些，不要像吝啬水和石头一样吝啬。
• “君不相我请，幽兴恐易阑”：
  • 字词：“相我请”，答应我的请求；“幽兴”，高雅的兴致；“阑”，尽。
  • 句意：如果你不答应我的请求，我这高雅的兴致恐怕很快就会消失。

古人说一生无憾事，是有幸结识元鲁山那样的贤人。
我一生都仰慕黄庭坚，常常在梦中把他思念。
有时能在画绢上，见到他高洁的容颜。
晚年我客居汴京，才与髯孙有了交往。
他的眉目真像黄庭坚，风范至今未曾消亡。
过去我在杭州时，岁月忙碌不得闲。
很想得到黄庭坚画像，结果回家行囊空荡。
近来从同僚家，仔细观看小幅画像。
画中他脚穿草鞋放下拐杖，身着便服没戴帽子模样。
还担心这画并非真迹，还有蛀虫损坏的地方。
我想说你家的画像，借给我应不会作难。
希望你叫画师来，临摹后送到我这江边。
我和髯孙偶然结为好友，志趣相投如芝兰。
你做这事应积极，别像吝啬水石般。
你若不答应我请求，我高雅兴致恐消散。

周紫芝生活在两宋之交，黄庭坚是北宋著名文学家、书法家，在文坛有很高的地位和影响力。周紫芝对黄庭坚十分仰慕，这首诗具体创作时间不详，但从诗中内容推测，可能是周紫芝在看到同僚家的黄庭坚画像后，因担心其真实性和完整性，想到黄超然家中可能有更好的画像，于是写信请求借画临摹而创作的。

• 表现手法：
  • 用典：诗中多处运用典故，如“元鲁山”“黄叔度”，通过借古人事迹来表达自己对黄庭坚的仰慕，使诗歌富有文化内涵。
  • 层层递进：先表达对黄庭坚的仰慕，接着叙述自己与类似黄庭坚形象之人的交往，再说明之前求画不得的遗憾，最后直接向黄超然提出借画临摹的请求，情感层层递进，增强了诗歌的感染力。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，以平实的语言表达了真挚的情感。如“甚欲貌公像，归囊竟空还”“君不相我请，幽兴恐易阑”等，直接抒发自己的愿望和担忧。
• 情感表达：整首诗情感真挚，诗人对黄庭坚的仰慕之情贯穿始终，从对其风范的向往，到对画像的渴望，都表达得十分诚恳，让读者能深切感受到诗人内心的情感。同时，在向黄超然请求借画时，既有恳切的请求，又有委婉的催促，体现出诗人复杂而真实的情感。