季共闻余赋五诗犹未之见以三诗见索因次其韵 其一

这首诗围绕荔枝展开，诗人提及闽岭荔枝成熟晚，看到生枝荔枝自然想到该赋诗。面对友人季共的佳句，诗人自谦无法再出奇作，表达了对友人诗作的赞赏。

• “闽岭今年荔子迟，生枝入眼可无诗”：
  • 字词：“闽岭”，指福建的山岭；“荔子”，即荔枝；“可无诗”，怎么能没有诗，反问语气，表示应该有诗。
  • 句意：福建的山岭今年荔枝成熟得晚，看到那带着枝叶的荔枝，怎么能不写诗呢。
• “诵君胜句须衔璧，老将何由更出奇”：
  • 字词：“胜句”，佳句；“衔璧”，古代君主战败投降时，口衔玉璧，这里表示极度佩服；“老将”，诗人自指，谦称自己；“何由”，怎么，如何。
  • 句意：诵读您的佳句，我佩服得五体投地，我这老迈之人又怎么能再写出新奇的诗作呢。

福建的山岭今年荔枝成熟晚，
看到带着枝叶的荔枝怎能无诗。
诵读您的佳句我佩服至极，
我这老迈之人哪能再出奇作。

周紫芝生活在两宋之交，此诗是友人季共听闻诗人作了五首诗但还没见到，便用三首诗来索要，诗人于是依其诗韵创作此诗。具体创作时间虽难以确定，但从诗中可看出当时福建荔枝成熟情况引发了诗人与友人之间的诗歌交流。

• 表现手法：运用了对比与衬托的手法。以友人的“胜句”衬托自己难以“出奇”，突出对友人诗作的赞赏。同时将友人的才华与自己的老迈相对比，更强调了自己的自谦之情。
• 语言特色：语言直白自然，通俗易懂。没有过多华丽的辞藻堆砌，如“生枝入眼可无诗”“老将何由更出奇”等语句，用平实的语言表达了真挚的情感。
• 情感表达：情感真挚，通过诗清晰地传达出诗人对友人诗歌才华的赞赏以及自己的谦逊态度。在与友人的诗歌唱和中，展现出文人之间友好的交流氛围。