次韵季共再赋

这首诗是周紫芝和季共的唱和之作。诗中描绘了深冬寒雪闭门的情景，表达了对季共阳春曲的喜爱，通过对比展现出季共才华出众，自己才思枯竭。还描写了自己在寒夜的状态和对西湖雪景的遐想，最后表示希望等到春天与友人同游，将创作之事托付给如陶谢般的才子。

• “寒深方闭门，雪重忽满屋”：
  • 字词：“方”，才；“忽”，忽然。
  • 句意：寒气深重时才关上房门，大雪纷纷忽然堆满屋子。
• “谁能起僵卧，赖此阳春曲”：
  • 字词：“僵卧”，直挺挺躺着；“阳春曲”，高雅的曲子，这里指季共的诗。
  • 句意：谁能让我从僵卧中起身呢，全靠这高雅的诗篇。
• “曲高虽和寡，喜甚得所欲”：
  • 字词：“和寡”，应和的人少；“所欲”，想要的东西。
  • 句意：曲子高雅虽然应和的人少，但我非常高兴得到了我想要的（指季共的诗）。
• “心知夜光珠，大胜暖花玉”：
  • 字词：“夜光珠”，珍贵的宝珠；“暖花玉”，温润有花纹的美玉。
  • 句意：心里知道这诗就像夜光珠，远远胜过暖花玉。
• “歌君窈窕词，侑我荔枝绿”：
  • 字词：“窈窕词”，优美的诗词；“侑”，劝酒。
  • 句意：吟唱你优美的诗词，用来劝我喝下荔枝绿美酒。
• “颇疑蜗牛庐，忽作驼裘燠”：
  • 字词：“蜗牛庐”，狭小简陋的屋子；“驼裘”，骆驼皮做的皮衣；“燠”，温暖。
  • 句意：很怀疑我这狭小的屋子，忽然变得像穿着驼裘一样温暖。
• “穷儿偶作富，贫固不待逐”：
  • 字词：“穷儿”，贫穷的人；“固”，本来。
  • 句意：贫穷的人偶然间变得富有，贫穷本来就不用去驱逐它了。
• “我老况才尽，文字羞二陆”：
  • 字词：“才尽”，才思枯竭；“二陆”，指西晋文学家陆机、陆云兄弟。
  • 句意：我年老而且才思枯竭，写的文字在二陆面前感到羞愧。
• “上水船苦迟，脱手弹惊速”：
  • 字词：“上水船”，逆水行驶的船；“脱手弹”，快速出手弹奏。
  • 句意：我写诗像逆水行船一样艰难缓慢，你作诗像快速弹奏一样敏捷。
• “寒如猬张毛，痴类乌栖木”：
  • 字词：“猬”，刺猬；“痴”，呆笨。
  • 句意：我冷得像刺猬竖起毛，呆笨得像乌鸦栖息在树上。
• “儿时弄笔手，老欲袖间缩”：
  • 字词：“弄笔”，写作。
  • 句意：小时候写作的手，年老了想缩到袖子里。
• “打窗听悉窣，坐睡便清熟”：
  • 字词：“悉窣”，象声词，形容轻微的声音；“清熟”，香甜酣畅。
  • 句意：听着雪打窗户的悉窣声，坐着就香甜地睡着了。
• “瞑想西湖雪，已没孤山麓”：
  • 字词：“瞑想”，冥想；“没”，淹没。
  • 句意：冥想西湖的雪，已经淹没了孤山的山脚。
• “那知公是时，洗钵饭僧粥”：
  • 字词：“公”，指季共；“钵”，僧人吃饭的器具；“饭僧粥”，给僧人施粥。
  • 句意：哪里知道你这时正在洗钵给僧人施粥。
• “灞桥风雪驴，并酌不相属”：
  • 字词：“灞桥风雪驴”，指唐代诗人郑綮在灞桥风雪中骑驴吟诗的典故；“并酌”，一起饮酒；“相属”，相关联。
  • 句意：我和你就像灞桥风雪中骑驴吟诗的人，一起饮酒却没有关联。
• “政如冠上貂，难使狗尾续”：
  • 字词：“冠上貂”，帽子上的貂尾，指珍贵之物；“狗尾续”，指以坏续好。
  • 句意：就像帽子上的貂尾，很难用狗尾去接续。
• “病骨尚畏寒，少待吹嶰竹”：
  • 字词：“病骨”，多病的身体；“嶰竹”，传说中黄帝时的音乐，这里指春天的气息。
  • 句意：我多病的身体还怕冷，稍微等一等春天的到来。
• “春山走倭迟，呼客慰穷独”：
  • 字词：“倭迟”，纡回曲折的样子；“穷独”，孤独穷困。
  • 句意：春天的山峦曲折绵延，呼唤友人来安慰我的孤独穷困。
• “新游亦不恶，旧观疑可复”：
  • 字词：“新游”，新的游玩；“旧观”，过去的景象。
  • 句意：新的游玩也不错，过去的景象好像可以恢复。
• “欢知当有余，饮岂叹不足”：
  • 字词：“欢知”，欢乐的感觉。
  • 句意：知道欢乐会有很多，饮酒哪里会感叹不够呢。
• “述作付陶谢，囊橐归自束”：
  • 字词：“述作”，创作；“陶谢”，指东晋诗人陶渊明和南朝宋诗人谢灵运；“囊橐”，口袋。
  • 句意：把创作之事交给像陶谢一样的才子，把口袋收拾好。
• “相从笑痴儿，日暮方生局”：
  • 字词：“相从”，相互陪伴；“生局”，开始下棋。
  • 句意：相互陪伴嘲笑那些痴儿，到傍晚才开始下棋。

寒气深重我才关上房门，
大雪纷纷忽然堆满屋子。
谁能让我从僵卧中起身，
全靠你这高雅的诗篇。
曲子高雅应和的人虽少，
我却欢喜得到了我所想。
心里知道这诗如夜光珠，
远胜那温润的暖花美玉。
吟唱你优美动人的诗词，
劝我喝下香醇的荔枝绿。
真怀疑我这狭小的屋子，
忽然变得像驼裘般温暖。
贫穷之人偶然变得富有，
贫穷自然就不用再驱逐。
我年老且才思已经枯竭，
文字在二陆面前感羞愧。
我写诗像逆水行船缓慢，
你作诗似快速弹奏敏捷。
我冷得像刺猬竖起毛发，
呆笨得像乌鸦栖息树上。
小时候写作的那双手啊，
年老了只想缩到袖子里。
听着雪打窗户悉窣声响，
坐着我便香甜酣畅入睡。
冥想西湖的雪已淹没了，
孤山那蜿蜒曲折的山脚。
哪里知道你这时正洗钵，
给那僧人施下温热的粥。
我和你就像灞桥吟诗者，
一起饮酒却无关联之感。
就像帽子上的珍贵貂尾，
难以用狗尾来接续上去。
我多病身体还害怕寒冷，
稍等春天气息慢慢到来。
春天山峦曲折绵延不断，
呼唤友人安慰我的孤独。
新的游玩感觉也还不错，
过去景象好像能够恢复。
知道欢乐定会源源不断，
饮酒怎会感叹不够尽兴。
把创作之事交给陶谢辈，
收拾好口袋一切归平静。
相互陪伴嘲笑那些痴儿，
到傍晚时才开始来下棋。

周紫芝生活在两宋之交，这首诗具体创作时间难以精准确定。从诗的内容看，是他和季共唱和之作。当时可能正值深冬，天降大雪，诗人闭门不出，季共赠诗给他，他便依韵和诗，在诗中既表达对季共诗作的赞赏，也抒发自己年老才尽的感慨，同时流露出对春天与友人同游的期待。

• 表现手法：
  • 对比手法：诗中将自己写诗的艰难（“上水船苦迟”）与季共作诗的敏捷（“脱手弹惊速”）进行对比，突出季共才华出众，自己才思枯竭。还将自己“寒如猬张毛，痴类乌栖木”的状态与季共赠诗带来的温暖感受对比，强化了情感表达。
  • 用典：运用了“阳春曲”“二陆”“灞桥风雪驴”“狗尾续貂”“陶谢”等典故，丰富了诗歌的内涵，增添了文化底蕴，使诗歌更具表现力。
• 语言特色：语言较为质朴自然，用形象的比喻如“寒如猬张毛，痴类乌栖木”来描绘自己的状态，生动贴切。诗句通俗易懂，却又富有韵味，在平淡中蕴含着真挚的情感。
• 意境营造：诗的开篇描绘了寒深雪重闭门的景象，营造出一种寒冷、孤寂的氛围。中间通过对季共诗的赞美和自己才尽的感慨，使情感在孤寂中增添了一丝无奈。最后对春天与友人同游的想象，又营造出一种充满希望、欢快的意境，情感层层递进，意境不断转换。