这首诗以古代两位爱物成痴的名士王子猷、陶渊明起兴,引出对董一之的赞美。诗人虽未曾与董一之谋面,却已心有相知。诗中描述董一之热爱花木,治事之余赏景吟诗,还为茶和花著书立谱,鉴别碑帖真伪。同时,诗人感慨自己家徒四壁,无法赠礼,希望能与董一之千里同心,最后以奇章公石、李成画的典故,鼓励董一之坚守雅好。
题董一之花木抄
此翁百好不入眼,而雅与竹深相投。
君不见陶渊明,徽弦不具之古琴。
东篱把菊偶然耳,人或作图传至今。
吾何曾识董一之,于此略已心相知。
事治好春绕庵屋,岂有俗子能尔为。
江风山月无尽藏,时一吐出胸中奇。
与茶作经花作谱,铨次蘅若兰荪蓠。
秦碑晋帖了真赝,砚石错落书参差。
迩来抄注到侪友,唾视钱癖何人斯。
长卿但有四立壁,无一持赠长嗟咨。
烦为传声语花草,倘可千里同襟期。
吾闻奇章公石李成画,在庐九老湘九疑。
烟云渺绵不可状,世乏佳士当归谁。
君其持以问太空,所不与者如此诗。
简要说明
逐句注释
- “君不见王子猷,剡溪夜雪之孤舟”:
- 字词:“王子猷”,即王徽之,东晋名士。“剡溪”,水名,在今浙江嵊州境内。
- 典故:王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室命酌酒,四望皎然。因起彷徨,咏左思《招隐诗》,忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!”
- 句意:你没看到王子猷在剡溪夜雪中乘孤舟访友的事吗。
- “此翁百好不入眼,而雅与竹深相投”:
- 字词:“此翁”指王子猷。“雅”,向来,很。
- 典故:王子猷尝暂寄人空宅住,便令种竹。或问:“暂住何烦尔?”王啸咏良久,直指竹曰:“何可一日无此君!”
- 句意:王子猷对其他爱好都不感兴趣,唯独与竹子深深投缘。
- “君不见陶渊明,徽弦不具之古琴”:
- 字词:“陶渊明”,东晋诗人。“徽弦”,琴弦和琴徽,这里指完整的琴。
- 典故:陶渊明不解音律,却保存了一张无弦琴,每当饮酒聚会的时候,便抚弄一番以寄意。
- 句意:你没看到陶渊明那没有琴弦的古琴吗。
- “东篱把菊偶然耳,人或作图传至今”:
- 字词:“东篱把菊”,化用陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”诗句。
- 句意:陶渊明在东篱下采菊只是偶然之举,人们却把这情景画成图流传至今。
- “吾何曾识董一之,于此略已心相知”:
- 字词:“何曾”,何尝。“略”,大致。
- 句意:我何尝认识董一之呢,但从这些事上大致已与他心有相知。
- “事治好春绕庵屋,岂有俗子能尔为”:
- 字词:“事治”,处理好事务。“庵屋”,茅屋。“尔为”,这样做。
- 句意:董一之处理好事务后,让春天的花木环绕茅屋,哪有庸俗之人能做到这样呢。
- “江风山月无尽藏,时一吐出胸中奇”:
- 字词:“无尽藏”,佛教语,意谓佛德广大无边,作用于万物,无穷无尽。这里指江风山月的美景无穷无尽。“奇”,奇思妙想。
- 句意:江风山月有取之不尽的美景,董一之时常借此抒发胸中的奇思妙想。
- “与茶作经花作谱,铨次蘅若兰荪蓠”:
- 字词:“与茶作经”,像陆羽写《茶经》一样为茶著书。“花作谱”,为花编写谱录。“铨次”,编排次序。“蘅若”“兰荪”“蓠”,皆为香草名。
- 句意:董一之像为茶和花著书立谱,编排香草的次序。
- “秦碑晋帖了真赝,砚石错落书参差”:
- 字词:“秦碑晋帖”,秦朝的碑刻和晋朝的书法字帖。“了”,辨别。“错落”“参差”,形容摆放不整齐。
- 句意:董一之能辨别秦碑晋帖的真伪,书房里砚石和书籍摆放得错落不齐。
- “迩来抄注到侪友,唾视钱癖何人斯”:
- 字词:“迩来”,近来。“侪友”,同辈朋友。“钱癖”,爱钱的癖好,这里指爱钱的人。
- 句意:近来董一之抄录注释资料惠及同辈朋友,他唾弃那些爱钱如命的人。
- “长卿但有四立壁,无一持赠长嗟咨”:
- 字词:“长卿”,指司马相如,字长卿,他家境贫寒,徒有四壁。“嗟咨”,叹息。
- 句意:我像司马相如一样家徒四壁,没有一样东西可以赠送给董一之,只能长久叹息。
- “烦为传声语花草,倘可千里同襟期”:
- 字词:“烦”,麻烦。“传声”,传话。“襟期”,情怀、志趣。
- 句意:麻烦你替我传话给那些花草,倘若能和董一之千里同心就好了。
- “吾闻奇章公石李成画,在庐九老湘九疑”:
- 字词:“奇章公”,指牛僧孺,封奇章郡公,他嗜石成癖。“李成”,北宋画家。“九老”,指庐山九老,即唐代白居易等九位老人在庐山结社之事。“九疑”,山名,在湖南宁远。
- 句意:我听说奇章公的石头和李成的画,就像庐山九老和九疑山一样有名。
- “烟云渺绵不可状,世乏佳士当归谁”:
- 字词:“烟云渺绵”,形容烟云迷茫、悠远的样子。“状”,描绘。
- 句意:那烟云迷茫悠远难以描绘,世上缺少像董一之这样的佳士,这些美物该归谁呢。
- “君其持以问太空,所不与者如此诗”:
- 字词:“其”,语气词,表祈使。“与”,给予。
- 句意:你拿着这些去问太空,若太空不把美物给予董一之,就如这首诗所表达的遗憾。
现代译文
你没看到王子猷,在剡溪夜雪时乘孤舟的情景吗?
这位先生对众多爱好都不放在眼里,却唯独与竹子十分投缘。
你没看到陶渊明,那没有琴弦的古琴吗?
他在东篱下采菊不过是偶然之事,人们却把这场景画成图流传至今。
我何尝认识董一之呢,但从这些事上大致已和他心有灵犀。
他处理好事务后让春天的花木环绕茅屋,哪是庸俗之人能做到的。
江风山月有无尽的美景,他时常借此抒发胸中的奇思妙想。
他为茶和花著书立谱,编排香草的次序。
能辨别秦碑晋帖的真伪,书房里砚石和书籍摆放得杂乱无章。
近来他抄录注释资料惠及朋友,唾弃那些爱钱的人。
我像司马相如一样家徒四壁,没有东西可赠送给他,只能长久叹息。
麻烦你替我传话给那些花草,希望能和董一之千里同心。
我听说奇章公的石头和李成的画,就像庐山九老和九疑山一样有名。
那烟云迷茫悠远难以描绘,世上缺少佳士,这些美物该归谁呢?
你拿着这些去问太空,若太空不把美物给予董一之,就如这首诗所表达的遗憾。
创作背景
方岳生活在南宋时期,当时社会局势动荡,但文化艺术依然有一定的发展。此诗具体创作时间不详,但从诗中内容可以推测,诗人可能听闻了董一之热爱花木、雅好文艺的事迹,虽未曾谋面,却心生敬意,于是写下这首诗来表达对董一之的赞美与相知之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了王子猷访戴、爱竹,陶渊明无弦琴、东篱采菊,司马相如家徒四壁,奇章公嗜石、李成善画等多个典故。这些典故的运用,不仅丰富了诗歌的内涵,还通过古代名士的高雅情趣衬托出董一之的不俗。
- 对比衬托:将董一之与“俗子”对比,突出董一之的高雅脱俗;用“钱癖之人”反衬董一之的淡泊名利、重情重义。
- 语言特色:语言质朴自然,不事雕琢,却能生动地表达出诗人的情感。如“君不见”的反复使用,增强了诗歌的节奏感和感染力。
- 意境营造:通过对董一之生活场景和雅好的描述,营造出一种清幽、高雅的意境。诗中描绘的江风山月、花木茶谱等景象,给人以宁静、悠远之感,同时也展现了董一之的精神世界和诗人对这种生活的向往。
常见问题
《题董一之花木抄》的作者和朝代是什么?
《题董一之花木抄》的作者是方岳,页面按宋作品展示。
《题董一之花木抄》主要写了什么?
这首诗以古代两位爱物成痴的名士王子猷、陶渊明起兴,引出对董一之的赞美。诗人虽未曾与董一之谋面,却已心有相知。诗中描述董一之热爱花木,治事之余赏景吟诗,还为茶和花著书立谱,鉴别碑帖真伪。同时,诗人感慨自己家徒四壁,无法赠礼,希望能与董一之千里同心,最后以奇章公石、李成画的典故,鼓励董一之坚守雅好。
《题董一之花木抄》的创作背景是什么?
方岳生活在南宋时期,当时社会局势动荡,但文化艺术依然有一定的发展。此诗具体创作时间不详,但从诗中内容可以推测,诗人可能听闻了董一之热爱花木、雅好文艺的事迹,虽未曾谋面,却心生敬意,于是写下这首诗来表达对董一之的赞美与相知之情。
《题董一之花木抄》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了王子猷访戴、爱竹,陶渊明无弦琴、东篱采菊,司马相如家徒四壁,奇章公嗜石、李成善画等多个典故。这些典故的运用,不仅丰富了诗歌的内涵,还通过古代名士的高雅情趣衬托出董一之的不俗。 对比衬托 :将董一之与“俗子”对比,突出董一之的高雅脱俗;用“钱癖之人”反衬董一之的淡泊名利、重情重义。 语言特色 :语言质朴自然,不事雕琢,却能生...