次韵程务实见寄

这首诗是方岳对程务实寄诗的和作。诗中先介绍友人来自虞庠，赞其有猿鹤之姿，回忆往昔情谊如鸿雁同行，如今却天各一方。接着表达对友人诗作的赞赏，感慨自己诗作不如。还提到友人才能未得施展，抒发自己平生湖海之气只能寄于短章的无奈，最后相约梅花盛开时共赴雪谷，想象彼此以香草为佩裳的高雅场景，整体表达了对友人的思念、赞美与惺惺相惜之情。

• “客来问奚自，曰予自虞庠”：
  • 字词：“奚自”，从哪里来；“虞庠”，古代的学校。
  • 句意：有客人来，问他从哪里来，他说自己从学校来。
• “有友猿鹤姿，与子鸿雁行”：
  • 字词：“猿鹤姿”，形容人的姿态高雅如猿鹤；“鸿雁行”，指友人如同鸿雁一样，与自己并肩同行，情谊深厚。
  • 句意：有个友人有着高雅如猿鹤的姿态，与你是情谊深厚的同行之人。
• “石崖郁崔嵬，玉洒高颉颃”：
  • 字词：“郁”，茂盛的样子；“崔嵬”，高耸的样子；“玉洒”，形容诗文优美如美玉洒落；“颉颃”，本指鸟上下翻飞，这里指诗文高超。
  • 句意：石崖草木茂盛且高耸，友人的诗文优美高超。
• “昔为斗与牛，今为参与商”：
  • 字词：“斗与牛”“参与商”，皆为星宿名。参商二星此出彼没，永不相见，比喻人分离不得相见；斗牛二星常被看作相近。
  • 句意：过去我们关系亲近如同斗与牛二星，如今却像参商二星一样天各一方难以相见。
• “衔袖尺素书，寄此明月光”：
  • 字词：“衔袖”，携带；“尺素书”，书信。
  • 句意：友人带着书信，如同寄来了明月的光辉一样珍贵。
• “吾诗眇何似，鸡群之昂昂”：
  • 字词：“眇”，渺小；“鸡群之昂昂”，用“鹤立鸡群”之意，这里是自谦自己的诗在友人诗前如鸡群中普通的一只，难以出众。
  • 句意：我的诗如此渺小，和友人的诗相比就像鸡群中普通的一只，没什么出众之处。
• “唱予和者谁，一叫孤凤凰”：
  • 字词：“唱予和者”，指唱和之人；“孤凤凰”，比喻友人。
  • 句意：给我唱和的人是谁呢，只有像孤凤凰一样杰出的你。
• “孰云哙等伍，乃与国士双”：
  • 字词：“哙等伍”，“哙”指樊哙，这里用“羞与哙伍”的典故，意为不屑与平庸之人为伍；“国士”，指杰出的人才。
  • 句意：谁说我会与平庸之人为伍，我能和你这样的杰出人才相匹配。
• “大书适豪纵，深刻何炜煌”：
  • 字词：“大书”，指友人的诗文；“豪纵”，豪放不羁；“深刻”，指诗文有深度；“炜煌”，光彩夺目。
  • 句意：友人的诗文豪放不羁，且有深度，光彩夺目。
• “尚余烟雨痕，急扫莓苔墙”：
  • 字词：“烟雨痕”，可能指诗文留下的韵味；“莓苔墙”，长有莓苔的墙壁。
  • 句意：友人诗文的韵味还留存着，我急切地想把它写在长满莓苔的墙壁上。
• “所嗟眼中人，未试肘后方”：
  • 字词：“眼中人”，指友人；“肘后方”，相传晋代葛洪有《肘后备急方》，这里指济世之才。
  • 句意：可叹的是友人这样的人才，还没有施展他的济世之才。
• “平生湖海气，收拾归短章”：
  • 字词：“湖海气”，指豪迈的气概；“短章”，指诗文。
  • 句意：友人平生的豪迈气概，如今只能寄托在诗文中了。
• “故虽百车渠，仅同一毫芒”：
  • 字词：“百车渠”，可能指很多的收获或才能；“毫芒”，微小的东西。
  • 句意：所以即便有很多的才能，如今也只能像毫芒一样微不足道地展现。
• “极知不入时，面有半寸霜”：
  • 字词：“不入时”，不合时宜；“半寸霜”，指脸上的白发。
  • 句意：深知自己不合时宜，脸上已经有了白发。
• “再三约梅花，雪谷深韬藏”：
  • 字词：“约梅花”，与梅花相约；“韬藏”，隐藏。
  • 句意：再三和梅花相约，要在雪谷中深深隐藏自己。
• “少须具笔砚，鼓枻凌寒江”：
  • 字词：“少须”，稍等；“具”，准备；“鼓枻”，划桨；“凌寒江”，冒着寒冷的江水。
  • 句意：稍等我准备好笔砚，就划着船冒着寒冷的江水去见你。
• “君纫杜若佩，我制芙蓉裳”：
  • 字词：“纫杜若”，用杜若草编织；“制芙蓉裳”，用芙蓉花制作衣裳，化用屈原《离骚》中“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”，象征高洁的品格。
  • 句意：你用杜若草编织佩饰，我用芙蓉花制作衣裳。

有客人来，我问他从哪里来，他说自己从学校来。
有个友人有着高雅如猿鹤的姿态，和你是情谊深厚的同行。
石崖草木茂盛且高耸，友人的诗文优美高超。
过去我们亲近如斗与牛二星，如今却像参商二星难以相见。
友人带着书信，如寄来明月光辉般珍贵。
我的诗如此渺小，和友人的比起来就像鸡群中普通一只。
能和我唱和的是谁呢，只有像孤凤凰一样杰出的你。
谁说我会与平庸之人为伍，我能和你这样的杰出人才匹配。
友人的诗文豪放有深度，光彩夺目。
诗文韵味留存，我急切想把它写在莓苔墙上。
可叹友人这样的人才，还没施展济世之才。
友人平生豪迈气概，如今只能寄托在诗文中。
即便有很多才能，如今也微不足道。
深知自己不合时宜，脸上已有白发。
再三和梅花相约，要在雪谷中隐藏自己。
稍等我准备好笔砚，就划着船冒寒江去见你。
你用杜若草编织佩饰，我用芙蓉花制作衣裳。

方岳生活在南宋时期，政治局势动荡，朝廷内部主和派与主战派斗争激烈。这首诗具体创作时间不详，但从诗中内容可推测，友人程务实可能也是一位有才学却未得施展的人。方岳或许与友人一样，有着满腔抱负却无法实现，在收到友人寄来的诗作后，写下此诗表达对友人的思念、赞赏以及同病相怜的感慨。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“参商”“羞与哙伍”“肘后方”“纫杜若”“制芙蓉裳”等多个典故，使诗歌内涵更加丰富，增强了诗歌的文化底蕴和表现力。通过典故表达出诗人与友人之间的情谊、友人的才能未展以及二人高洁的品格等多重含义。
  • 对比鲜明：如“昔为斗与牛，今为参与商”，将过去的亲近与如今的分离形成鲜明对比，突出了时光流逝和两人天各一方的遗憾；“吾诗眇何似，鸡群之昂昂”，以自己诗的渺小与友人诗的杰出对比，表达了对友人诗作的赞赏和自谦之情。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚。诗人用平实的语言表达出对友人的深厚情谊和对人生的感慨，如“客来问奚自，曰予自虞庠”等句，如同日常对话，却充满生活气息。同时，在描述友人诗文和表达情感时又不乏生动的描写，如“石崖郁崔嵬，玉洒高颉颃”，形象地写出了友人诗文的高超。
• 意境营造：诗中营造出一种既有感慨又有期待的意境。“所嗟眼中人，未试肘后方”“平生湖海气，收拾归短章”等句流露出对友人才能未展的嗟叹和人生不得志的感慨；而“再三约梅花，雪谷深韬藏”“君纫杜若佩，我制芙蓉裳”则营造出一种高洁、闲适且充满期待的意境，表达了诗人与友人对高雅生活的向往和再次相聚的期待。