避暑冷泉

这首诗描绘了诗人在冷泉避暑的经历与感受。先描绘了夏日的炎热，接着叙述自己脱身来到冷泉，描写了冷泉周边的环境与景色，表达了诗人对冷泉清凉之境的喜爱，以及在这清凉禅意之境中摆脱尘世烦扰的惬意。

• “火云散鳞甲，万瓦如炊𬊈”：
  • 字词：“火云”，炽热的云，指夏天的云；“炊𬊈”，烧煮食物的开水，这里形容瓦片被晒得滚烫。
  • 句意：夏天炽热的云像散开的鱼鳞，千万片瓦片像在开水里煮一样滚烫。
• “东华车马尘，褦襶不自禁”：
  • 字词：“东华”，东华门，代指尘世官场；“褦襶”，指不懂事的人，这里形容被尘世事务束缚。
  • 句意：尘世官场车马扬起的灰尘，让人在这炎热中更加难以忍受。
• “谁能半日闲，脱身此窥临”：
  • 字词：“窥临”，观看、来到。
  • 句意：谁能抽出半日的空闲，摆脱尘世来到这里。
• “百钱买渔篷，横截南北岑”：
  • 字词：“岑”，小而高的山。
  • 句意：花百文钱租了个渔篷，横穿过南北的小山。
• “追随二三子，未害山水淫”：
  • 字词：“二三子”，指一起的几个人；“山水淫”，对山水过度喜爱。
  • 句意：跟着几个朋友一起，沉浸在对山水的喜爱中也无妨。
• “邂逅十八公，俱作笙鹤吟”：
  • 字词：“十八公”，指松，因“松”字拆开为十八公；“笙鹤吟”，形容松涛声像笙和鹤的鸣声。
  • 句意：偶然遇到松树，它们都发出像笙和鹤鸣叫一样的松涛声。
• “颇闻彼上人，振鬣万马喑”：
  • 字词：“上人”，对僧人的尊称；“振鬣”，抖动马鬃，这里形容声音宏大；“喑”，哑。
  • 句意：听说那位高僧说法时声音宏大，能让万马都安静下来。
• “试诗没字碑，往听无弦琴”：
  • 字词：“没字碑”，没有文字的碑，象征禅意；“无弦琴”，晋陶渊明有一张无弦琴，常抚之以寄意，这里象征超脱的境界。
  • 句意：试着在这没字碑般的意境中作诗，去聆听那无弦琴般的禅音。
• “空堂无枯秀，契我回向心”：
  • 字词：“空堂”，空旷的堂屋；“回向心”，佛教用语，指将自己所修的功德回转给众生。
  • 句意：空旷的堂屋没有枯萎与茂盛的分别，契合了我向佛的心意。
• “清凉一味禅，挥玉开烦襟”：
  • 字词：“挥玉”，挥动如玉的扇子；“烦襟”，烦恼的胸怀。
  • 句意：这清凉就是一味禅意，挥动扇子打开了我烦恼的胸怀。
• “笑指亭下泉，杉竹涵幽深”：
  • 字词：“涵”，包含、蕴藏。
  • 句意：笑着指着亭下的泉水，泉水在杉竹的环绕下显得幽深。
• “藓桥于三闸，龙怒飞出林”：
  • 字词：“藓桥”，长满苔藓的桥；“三闸”，可能是地名；“龙怒”，形容泉水汹涌。
  • 句意：长满苔藓的桥在三闸处，泉水像发怒的龙一样从树林中飞涌而出。
• “奔雷吼春壑，晴雪生午阴”：
  • 字词：“奔雷”，形容泉水声音像奔雷；“晴雪”，指飞溅的泉水像晴天的雪。
  • 句意：泉水像奔雷一样在春天的沟壑中吼叫，飞溅的泉水在中午的树荫下像晴雪。
• “人间正炎热，去作三日霖”：
  • 字词：“霖”，久下不停的雨。
  • 句意：人间正炎热，这泉水要是去化作三天的雨该多好。

夏天炽热的云像散开的鱼鳞，
千万片瓦片像在开水里煮般滚烫。
尘世官场车马扬起的灰尘，
让人在酷热中更加难以忍受。
谁能抽出半日空闲，
摆脱尘世来到这里观看。
花百文钱租个渔篷，
横穿过南北的小山。
跟着几个朋友一起，
沉浸在对山水的喜爱中也无妨。
偶然遇到松树，
它们都发出像笙和鹤鸣叫的松涛声。
听说那位高僧说法声宏大，
能让万马都安静下来。
试着在这没字碑般的意境中作诗，
去聆听那无弦琴般的禅音。
空旷的堂屋没有枯萎与茂盛的分别，
契合了我向佛的心意。
这清凉就是一味禅意，
挥动扇子打开了我烦恼的胸怀。
笑着指着亭下的泉水，
泉水在杉竹的环绕下显得幽深。
长满苔藓的桥在三闸处，
泉水像发怒的龙一样从树林中飞涌而出。
泉水像奔雷在春天的沟壑中吼叫，
飞溅的泉水在中午的树荫下像晴雪。
人间正炎热，
这泉水要是去化作三天的雨该多好。

方岳生活在南宋时期，当时社会动荡，官场黑暗。诗人可能在炎热的夏日，为摆脱尘世的喧嚣与炎热，以及官场的烦扰，来到冷泉这个清幽之地避暑。在这里，他感受到了大自然的清凉与禅意，从而创作了这首诗。

• 表现手法：
  • 对比：诗的开头描绘了夏日的炎热和尘世的喧嚣，如“火云散鳞甲，万瓦如炊𬊈”“东华车马尘，褦襶不自禁”，与后文冷泉的清凉、宁静形成鲜明对比，突出了冷泉的宜人，表达了诗人对冷泉的喜爱和对尘世的厌倦。
  • 比喻：多处运用比喻的手法，如“火云散鳞甲”将火云比作散开的鱼鳞，形象地描绘出夏天云彩的形态；“龙怒飞出林”把泉水比作发怒的龙，生动地表现出泉水汹涌的气势；“奔雷吼春壑”将泉水的声音比作奔雷，突出了泉水声音的宏大。
  • 联想：结尾“人间正炎热，去作三日霖”，由冷泉的泉水联想到化作滋润人间的甘霖，体现了诗人的济世情怀。
• 语言特色：语言生动形象，富有表现力。如“晴雪生午阴”，用“晴雪”来形容飞溅的泉水，给人以清新、奇幻的感觉。同时，诗句中运用了一些佛教相关的词汇，如“没字碑”“无弦琴”“回向心”等，增添了诗歌的禅意。
• 意境营造：诗人通过对冷泉周边环境的描写，如杉竹、泉水、松涛等，营造出一种清幽、宁静、富有禅意的意境。诗中既有自然景色的描绘，又融入了诗人的情感与感悟，情景交融，使读者能够感受到诗人在冷泉中摆脱尘世烦扰、获得心灵宁静的愉悦。