湖上

· 方岳

老藤支我步湖滣,借与晴光一欠伸。
杨柳得春青眼旧,山峦留雪白头新。
铁琅珰语寻斋钵,银鱍剌肥收钓缗。
有两黄冠共棋局,相携便作所欢人。

简要说明

此诗描绘了诗人在湖边漫步的所见所闻,展现了春日湖边的自然景色与闲适的生活场景,有柳绿山白的自然风光,也有僧人的活动、渔人的收获以及与道士对弈的画面,表达了诗人对这种闲适自在生活的喜爱与享受。

逐句注释

  • “老藤支我步湖滣,借与晴光一欠伸”:
    • 字词:“老藤”,指当作拐杖的老藤条;“湖滣(chún)”,湖岸;“欠伸”,打呵欠伸懒腰。
    • 句意:我拄着老藤拐杖漫步在湖岸,借着晴朗的日光伸了个懒腰。
  • “杨柳得春青眼旧,山峦留雪白头新”:
    • 字词:“青眼”,相传魏晋时阮籍能作青、白眼,青眼对人表示好感,这里形容柳树在春天焕发生机;“白头”,指山峦顶部残留的积雪如同白头。
    • 句意:柳树在春天到来时,像老朋友一样焕发出往日的生机;山峦上残留的积雪,好似新添的白发。
  • “铁琅珰语寻斋钵,银鱍剌肥收钓缗”:
    • 字词:“铁琅珰语”,指僧人诵经或敲钟等发出的清脆声音;“斋钵”,僧人化斋用的钵盂;“鱍(bō)剌”,鱼跳跃的样子;“钓缗(mín)”,钓鱼的绳子。
    • 句意:听着僧人诵经敲钟的声音去寻找他们化斋的身影,看到银色的鱼儿肥硕地跳出水面,渔人收起钓鱼的绳索。
  • “有两黄冠共棋局,相携便作所欢人”:
    • 字词:“黄冠”,道士戴的黄色帽子,这里指代道士;“所欢人”,所喜欢的人。
    • 句意:看到两个道士正在一起下棋,我便和他们结伴同行,把他们当作自己喜欢的人。

现代译文

我拄着老藤拐杖漫步在湖岸,
借着晴朗日光惬意伸个懒腰。
柳树逢春似老友般焕发绿意,
山峦积雪如白头又添了新貌。
听着僧人的声响去寻他们影,
肥硕鱼儿跳跃渔人收起钓绳。
有两个道士正一起对坐下棋,
我与他们结伴便成欢喜友人。

创作背景

方岳生活在南宋时期,这一时期社会局势动荡,朝廷面临着外部的军事压力和内部的政治矛盾。方岳一生仕途坎坷,多次被贬。这首诗具体创作时间不详,但应是他在闲暇时光漫步湖边时所作,或许是他在经历仕途不顺后,在自然与闲适生活中寻求心灵的慰藉。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 拟人手法:“杨柳得春青眼旧”将柳树拟人化,赋予柳树以人的情感和神态,生动形象地写出了柳树在春天到来时生机勃勃、亲切熟悉的感觉;“山峦留雪白头新”把山峦当作人,将山顶积雪比作新添的白发,增添了画面的趣味性和生动性。
    • 视听结合:“铁琅珰语寻斋钵”是听觉描写,通过僧人的声音来引发读者的想象;“银鱍剌肥收钓缗”是视觉描写,描绘出肥鱼跳跃、渔人收绳的画面,视听结合,使诗歌所描绘的场景更加立体。
  • 语言特色:语言清新自然,通俗易懂,如“老藤支我步湖滣”“相携便作所欢人”等语句,以平实的语言表达出诗人的生活状态和情感,却又不失诗意。
  • 意境营造:诗中通过描绘湖边的柳树、山峦、僧人、渔人、道士等元素,营造出一种宁静、闲适、和谐的意境。诗人在这样的环境中,与自然和他人融洽相处,体现出他对这种生活的享受和对宁静平和心境的追求。

常见问题

《湖上》的作者和朝代是什么?

《湖上》的作者是方岳,页面按宋作品展示。

《湖上》主要写了什么?

此诗描绘了诗人在湖边漫步的所见所闻,展现了春日湖边的自然景色与闲适的生活场景,有柳绿山白的自然风光,也有僧人的活动、渔人的收获以及与道士对弈的画面,表达了诗人对这种闲适自在生活的喜爱与享受。

《湖上》的创作背景是什么?

方岳生活在南宋时期,这一时期社会局势动荡,朝廷面临着外部的军事压力和内部的政治矛盾。方岳一生仕途坎坷,多次被贬。这首诗具体创作时间不详,但应是他在闲暇时光漫步湖边时所作,或许是他在经历仕途不顺后,在自然与闲适生活中寻求心灵的慰藉。

《湖上》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 拟人手法 :“杨柳得春青眼旧”将柳树拟人化,赋予柳树以人的情感和神态,生动形象地写出了柳树在春天到来时生机勃勃、亲切熟悉的感觉;“山峦留雪白头新”把山峦当作人,将山顶积雪比作新添的白发,增添了画面的趣味性和生动性。 视听结合 :“铁琅珰语寻斋钵”是听觉描写,通过僧人的声音来引发读者的想象;“银鱍剌肥收钓缗”是视觉描写,描绘出肥鱼跳跃、渔人收绳的...