次彦深韵

· 洪皓

德星堂上排家宴,埙箎合奏延群彦。
彦清好士虚左迎,遂拉友朋来会面。
新礼将行要讨论,旧章欲举须淹练。
乃公功业世无有,剑履应须尊上殿。
冡嗣风流迈阿戎,眸子烂如岩下电。
纱笼名姓鬼护持,阁画形容人健羡。
先几顷献万言书,壮岁曾看百将传。
济世雄图任屈伸,穷途𫄨句殊精炼。
彦亨俊逸簉鲍昭,辞藻摛华如会弁。
升平方议戢干戈,粉泽岂宜焚笔砚。
大虑终蒙王鳯招,奇谋靡仗无知荐。
子适挥毫八体具,怒猊渇骥获再眄。
但当宝惜比兰亭,未可捐去同秋扇。
彦隆能挽两石弓,丁字不识櫜鞬便。
冲冠摇忆蔺相如,衣绣莫夸江次倩。
彦深和粹贵公子,醍醐味美夸珍馔。
一善拳拳早服膺,射策君门尝决战。
起家正可二千石,筮仕宁希百六掾。
坐中我是江南客,万里寻盟负恩眷。
下齐弗免田横烹,奔楚漫劳吴子唁。
藉酒破愁兹不胜,凭诗遣兴何曾倦。
匠巧旁观只汗颜,椟藏待贾宁沽衒。
可堪僵仆雪填门,无奈裂肤风劲箭。
范叔绨袍也自寒,须贾故人空恋恋。

简要说明

这首诗是洪皓依照彦深的韵所作的和诗。诗中先描述了德星堂家宴的场景,接着分别称赞了彦清、彦亨、子适、彦隆、彦深等人的才能、品德和风采,如彦清好士、彦亨俊逸等。同时也抒发了自己作为江南客万里寻盟却负恩眷的感慨,以及身处困境的愁苦之情。

逐句注释

  • “德星堂上排家宴,埙箎合奏延群彦”:
    • 字词:“德星堂”,通常为家族聚会之所;“埙箎”,两种乐器,常用来比喻兄弟和睦;“延”,邀请;“群彦”,众多有才学的人。
    • 句意:在德星堂中安排了家宴,兄弟们和谐演奏乐器邀请众多有才之人前来。
  • “彦清好士虚左迎,遂拉友朋来会面”:
    • 字词:“虚左”,古代以左为尊,虚左表示对人的尊敬。
    • 句意:彦清喜爱贤士,以尊敬的礼节迎接,于是拉着友朋前来会面。
  • “新礼将行要讨论,旧章欲举须淹练”:
    • 字词:“淹练”,熟悉、精通。
    • 句意:新的礼仪要施行需要大家一起讨论,旧的规章要重新推行必须要熟悉了解。
  • “乃公功业世无有,剑履应须尊上殿”:
    • 字词:“剑履上殿”,古代帝王赐给大臣的特殊待遇,允许佩剑穿鞋上殿。
    • 句意:彦清父亲的功业世间少有,应该被赐予剑履上殿的尊荣。
  • “冡嗣风流迈阿戎,眸子烂如岩下电”:
    • 字词:“冡嗣”,长子;“阿戎”,指晋代王戎,这里泛指风流人物;“岩下电”,形容人的目光明亮有神。
    • 句意:彦清的长子风流潇洒超过了王戎,眼睛明亮得如同山岩下的闪电。
  • “纱笼名姓鬼护持,阁画形容人健羡”:
    • 字词:“纱笼名姓”,传说王播少孤贫,客扬州木兰院,随僧斋食,后僧人厌之,故意斋罢才敲钟。王播怒题诗而去。二十年后王播重游,见昔日题诗已用碧纱笼护,后用此比喻人地位上升后受到重视;“阁画形容”,指在楼阁上画人像,受到人们的称赞羡慕。
    • 句意:彦清长子名声大噪受到鬼神护持,画像被挂在楼阁上令人羡慕。
  • “先几顷献万言书,壮岁曾看百将传”:
    • 字词:“先几”,事先洞察事物细微的动向;“百将传”,记载历代名将事迹的书籍。
    • 句意:彦清长子早些时候曾献上万言书,壮年时曾研读百将传。
  • “济世雄图任屈伸,穷途𫄨句殊精炼”:
    • 字词:“𫄨句”,雕琢文辞。
    • 句意:他有济世的雄图大略,能屈能伸,即便处于困境中写出的诗句也非常精炼。
  • “彦亨俊逸簉鲍昭,辞藻摛华如会弁”:
    • 字词:“簉”,副、辅佐;“鲍昭”,即鲍照,南朝宋文学家,以诗赋著称;“摛华”,铺陈华美的辞藻;“会弁”,会集冠饰,比喻文采华丽。
    • 句意:彦亨俊逸之才可与鲍照相比,辞藻华丽如同精美的冠饰。
  • “升平方议戢干戈,粉泽岂宜焚笔砚”:
    • 字词:“戢干戈”,收藏兵器,指停止战争;“粉泽”,指修饰文辞。
    • 句意:正在商议太平盛世停止战争,此时正是用文辞修饰的时候,怎么能焚烧笔砚呢。
  • “大虑终蒙王鳯招,奇谋靡仗无知荐”:
    • 字词:“王凤”,汉成帝时的大将军,这里泛指权贵;“靡仗”,没有依靠。
    • 句意:有深远谋略的人终究会受到权贵的招揽,可惜那些有奇谋的人没有依靠无人举荐。
  • “子适挥毫八体具,怒猊渇骥获再眄”:
    • 字词:“八体”,指古代的八种书体;“怒猊渴骥”,形容书法笔势矫健奔放;“再眄”,再次观看。
    • 句意:子适挥毫能写出八种书体,书法笔势如同怒狮渴马,让人忍不住再次欣赏。
  • “但当宝惜比兰亭,未可捐去同秋扇”:
    • 字词:“兰亭”,指王羲之的《兰亭集序》,书法名作;“秋扇”,秋天的扇子,比喻被人抛弃的事物。
    • 句意:应该像珍惜《兰亭集序》一样珍惜他的书法,不可像抛弃秋扇一样丢弃。
  • “彦隆能挽两石弓,丁字不识櫜鞬便”:
    • 字词:“两石弓”,拉力为两石的弓,形容弓的拉力大;“櫜鞬”,藏箭和弓的器具。
    • 句意:彦隆能拉开两石的弓,虽然不识字但使用弓箭很熟练。
  • “冲冠摇忆蔺相如,衣绣莫夸江次倩”:
    • 字词:“冲冠”,形容人愤怒到极点,这里联想到蔺相如完璧归赵时的愤怒;“江次倩”,可能是指某个以衣锦还乡为荣的人。
    • 句意:看到彦隆会让人想起蔺相如的英勇,不要只以衣锦还乡来夸耀。
  • “彦深和粹贵公子,醍醐味美夸珍馔”:
    • 字词:“和粹”,温和纯粹;“醍醐”,酥酪上凝聚的油,比喻精华。
    • 句意:彦深是温和纯粹的贵公子,如同美味的醍醐被夸赞为珍馐。
  • “一善拳拳早服膺,射策君门尝决战”:
    • 字词:“拳拳”,诚恳、深切;“服膺”,铭记在心;“射策”,汉代考试取士的一种方法。
    • 句意:彦深对善德诚恳地铭记在心,曾在君主门前参加射策考试。
  • “起家正可二千石,筮仕宁希百六掾”:
    • 字词:“二千石”,汉代郡守俸禄为二千石,后泛指高官;“筮仕”,初次做官;“百六掾”,低级官职。
    • 句意:彦深初入仕途就可以担任高官,哪里会稀罕低级官职。
  • “坐中我是江南客,万里寻盟负恩眷”:
    • 字词:“万里寻盟”,指作者为了某种使命远涉万里;“恩眷”,恩宠眷顾。
    • 句意:在座的人中我是江南来的客人,万里寻盟却辜负了恩宠眷顾。
  • “下齐弗免田横烹,奔楚漫劳吴子唁”:
    • 字词:“下齐弗免田横烹”,田横曾被郦食其说降齐国,但韩信又攻打齐国,田横以为被郦食其出卖,就烹杀了他;“奔楚漫劳吴子唁”,可能是引用某个与奔楚有关的典故,表达自己的无奈。
    • 句意:我就像郦食其一样下齐却难免灾祸,奔楚也只是徒劳地让人为我叹息。
  • “藉酒破愁兹不胜,凭诗遣兴何曾倦”:
    • 字词:“藉”,凭借。
    • 句意:想借酒消愁却承受不住,凭借作诗遣兴却从不疲倦。
  • “匠巧旁观只汗颜,椟藏待贾宁沽衒”:
    • 字词:“匠巧”,技艺高超的人;“椟藏待贾”,把东西放在柜子里等待高价出售,比喻怀才待用;“沽衒”,炫耀、卖弄。
    • 句意:技艺高超的人在旁观看也会羞愧,我怀才待用不会去炫耀卖弄。
  • “可堪僵仆雪填门,无奈裂肤风劲箭”:
    • 字词:“可堪”,怎堪、哪堪。
    • 句意:怎能忍受在雪中僵仆,无奈狂风像劲箭一样撕裂肌肤。
  • “范叔绨袍也自寒,须贾故人空恋恋”:
    • 字词:“范叔”,指战国时的范雎;“须贾”,范雎的故人,曾侮辱范雎,后范雎发达,须贾送给他一件绨袍,表现出故人的留恋。
    • 句意:我就像范雎穿着绨袍感到寒冷,故人的留恋也只是徒劳。

现代译文

在德星堂中摆下家宴,兄弟们和谐奏乐邀请众多贤才。
彦清喜爱贤士以礼相迎,拉着友朋来此会面。
新礼仪要施行需讨论,旧规章要推行需熟悉。
彦清父亲功业世间少有,应获剑履上殿的尊荣。
彦清长子风流超王戎,目光如闪电般明亮。
名声大噪受鬼神护持,画像被人羡慕挂楼阁。
早些时候曾献万言书,壮年研读百将传。
有济世雄图能屈能伸,困境中诗句也精炼。
彦亨俊逸堪比鲍照,辞藻华丽似精美冠饰。
商议太平停战争,此时正需用文辞。
有谋略者会被权贵招,可惜奇谋之人无人荐。
子适挥毫能写八体书,笔势如怒狮渴马。
应像珍惜《兰亭集序》般珍视,不可像弃秋扇般丢弃。
彦隆能拉两石弓,虽不识字用弓箭却熟练。
见他会想起蔺相如英勇,莫只以衣锦还乡自夸。
彦深是温和纯粹的贵公子,如美味醍醐被夸赞。
对善德铭记在心,曾参加射策考试。
初入仕途可做高官,不稀罕低级官职。
在座我是江南客,万里寻盟却负恩宠。
下齐难免灾祸,奔楚徒劳叹息。
借酒消愁承受不住,凭诗遣兴不知疲倦。
技艺高超者旁观也羞愧,我怀才待用不炫耀。
怎能忍受雪中僵仆,狂风如箭撕裂肌肤。
我如范雎穿绨袍寒冷,故人留恋也徒劳。

创作背景

洪皓是南宋时期的官员、诗人。他在宋高宗建炎三年(1129年)奉命出使金国,被扣留长达十五年。这首诗具体创作时间难以确切知晓,但应该是他在金国期间与友人相聚时所作。当时南宋与金国处于对峙状态,洪皓身处异乡,在与友人的聚会中,既表达了对友人的赞美,也抒发了自己内心的感慨和身处困境的愁苦。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了大量的典故,如“剑履上殿”“纱笼名姓”“怒猊渴骥”“田横烹郦食其”“范叔绨袍”等,使诗歌内容更加丰富,表达更加含蓄深沉,同时也体现了诗人深厚的文化底蕴。
    • 人物刻画:通过对彦清、彦亨、子适、彦隆、彦深等人的描写,从不同方面展现了他们的才能、品德和风采,使人物形象生动鲜活。
    • 对比衬托:将友人的风采和才能与自己身处困境、负恩眷的遭遇形成对比,更突出了诗人内心的感慨和愁苦。
  • 语言特色:语言典雅庄重,用词精准,如“埙箎合奏”“怒猊渴骥”等词语,形象地描绘出场景和事物的特点。同时,诗句对仗较为工整,如“新礼将行要讨论,旧章欲举须淹练”等,增强了诗歌的节奏感和韵律美。
  • 意境营造:诗中既有对家宴热闹场景和友人风采的描写,营造出一种欢快和谐的氛围;又有对自己身处困境、狂风雪夜的描述,营造出一种凄凉愁苦的意境,两种意境相互交织,表达了诗人复杂的情感。