这首诗描绘了何元英携家带书出峡的情景,通过月色、滩声等意象营造出独特氛围,表达了对何元英此次出峡之行的羡慕与祝福,认为这是如同登仙般美妙的经历。
送何元英出峡三绝 其一
呼儿携妇裹书编,月色滩声共一船。
回首已游三峡水,此行那不谓登仙。
回首已游三峡水,此行那不谓登仙。
简要说明
逐句注释
- “呼儿携妇裹书编”:
- 字词:“呼”,招呼;“携”,带领;“裹”,包裹;“书编”,书籍。
- 句意:招呼儿子,带着妻子,把书籍包裹好。
- “月色滩声共一船”:
- 字词:“月色”,月光;“滩声”,滩水流动的声音。
- 句意:月光和滩水的声音陪伴着他们在一条船上。
- “回首已游三峡水”:
- 字词:“回首”,回头看;“游”,同“游”。
- 句意:回头望去,已经游览过三峡的江水。
- “此行那不谓登仙”:
- 字词:“那”,通“哪”;“谓”,说。
- 句意:这次出行怎么能不说是如同登仙一般呢。
现代译文
招呼着儿子,带着妻子,把书籍仔细包裹好,
月光洒下,滩声阵阵,一同陪伴在这只船上。
回头望去,已经畅游过三峡的滔滔江水,
这次出行怎么能不说是如同登仙一样美妙呢。
创作背景
郑刚中生活在南宋时期,当时社会局势复杂,政治上存在诸多不稳定因素。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可知是为何元英出峡而作。可能何元英此次出峡有着不同寻常的意义,或许是去追求新的生活、事业发展等,郑刚中以诗相送,表达自己的情感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 情景交融:诗中前两句描绘了一幅何元英一家出峡的画面,月色、滩声等自然景色与人物活动融合在一起,营造出宁静而又美妙的氛围,后两句则直接抒发对此次出行的感受,景中含情,情由景生。
- 衬托:用“月色滩声共一船”的清幽之景衬托出此次出峡之行的独特与美好,进一步突出“登仙”之感。
- 语言特色:语言简洁明快,通俗易懂,没有过多的修饰,但却生动地展现出出峡的情景和诗人的情感。如“呼儿携妇裹书编”直白地写出了出行前的准备,自然流畅。
- 意境营造:通过月色、滩声、三峡水等意象,营造出一种空灵、美妙的意境。让人仿佛身临其境,感受到何元英一家在月色下乘船出峡的惬意,以及诗人对这种经历的向往与赞叹。
常见问题
《送何元英出峡三绝 其一》的作者和朝代是什么?
《送何元英出峡三绝 其一》的作者是郑刚中,页面按宋作品展示。
《送何元英出峡三绝 其一》主要写了什么?
这首诗描绘了何元英携家带书出峡的情景,通过月色、滩声等意象营造出独特氛围,表达了对何元英此次出峡之行的羡慕与祝福,认为这是如同登仙般美妙的经历。
《送何元英出峡三绝 其一》的创作背景是什么?
郑刚中生活在南宋时期,当时社会局势复杂,政治上存在诸多不稳定因素。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可知是为何元英出峡而作。可能何元英此次出峡有着不同寻常的意义,或许是去追求新的生活、事业发展等,郑刚中以诗相送,表达自己的情感。
《送何元英出峡三绝 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 情景交融 :诗中前两句描绘了一幅何元英一家出峡的画面,月色、滩声等自然景色与人物活动融合在一起,营造出宁静而又美妙的氛围,后两句则直接抒发对此次出行的感受,景中含情,情由景生。 衬托 :用“月色滩声共一船”的清幽之景衬托出此次出峡之行的独特与美好,进一步突出“登仙”之感。 语言特色 :语言简洁明快,通俗易懂,没有过多的修饰,但却生动地展现出出峡...