先君守官醴陵日予尝随先生读书岳麓山法华台上时年一十五今兹再来四十有七年矣置榻设几之处历历可寻感而赋

这首诗是郑刚中重临岳麓山法华台时所作，通过回忆自己十五岁时在此读书的情景，对比如今历经岁月、宦海沉浮后的自己，抒发了对时光流逝的感慨、对自身仕途成就有限的惭愧，以及对往昔岁月的怀念和对湘西山水的不舍之情。

• “愚翁髫髦昔垂耳，曾向华台借窗几”：
  • 字词：“髫髦”，儿童垂发，这里指年少时；“华台”，即法华台。
  • 句意：我年少时曾在法华台借靠窗几读书。
• “小冠短褐随先生，风雨孤灯读经史”：
  • 字词：“小冠短褐”，指穿着简单朴素的衣服；“先生”，老师。
  • 句意：我穿着朴素，跟着老师在风雨交加、孤灯相伴的环境下读经史书籍。
• “气粗胆大眼无人，拔擢犀象角连齿”：
  • 字词：“拔擢”，选拔、选取；“犀象角连齿”，比喻优秀杰出的人才。
  • 句意：那时年少气盛，目空一切，觉得自己能选拔出像犀角象牙般杰出的人才。
• “那知物外有沆瀣，但欲书中觅青紫”：
  • 字词：“沆瀣”，指自然之气，这里引申为超脱世俗的境界；“青紫”，指高官显爵。
  • 句意：那时哪里知道世外还有超脱世俗的境界，只想着在书中寻求高官厚禄。
• “尝持杯酒望髙城，吊彼洛阳年少子”：
  • 字词：“洛阳年少子”，可能指贾谊等年少有才却命运坎坷之人。
  • 句意：曾经拿着酒杯望着高城，凭吊像贾谊那样年少有才却遭遇不幸的人。
• “棘闱裹饭三十年，百炼自知俱绕指”：
  • 字词：“棘闱”，指科举考场；“绕指”，形容柔软，这里表示历经磨难后变得世故、圆滑。
  • 句意：在科举考场中拼搏了三十年，经过无数次磨炼，自己深知已变得世故。
• “后来脚蹈官职场，恩重如山报无几”：
  • 字词：
  • 句意：后来进入官场，朝廷恩情如山，自己却没做出多少报答。
• “今兹疏髪蓬霜颠，踪迹旧游真愧耻”：
  • 字词：“霜颠”，指白发苍苍的头顶。
  • 句意：如今头发稀疏、头顶白发，重游旧地，真觉得羞愧。
• “一松一石如雅故，应笑愚翁今乃尔”：
  • 字词：“雅故”，故交、老友。
  • 句意：这里的一松一石就像老友一样，应该会嘲笑我如今这般模样。
• “愚翁明日便南去，岁月曷其重致此”：
  • 字词：“曷其”，何时。
  • 句意：我明天就要往南去了，不知道何时能再次来到这里。
• “凭栏之恨在无言，珍重湘西山与水”：
  • 字词：
  • 句意：凭栏而立，心中的遗憾无法言说，只能好好珍重这湘西山水。

我年少时垂着头发，
曾在法华台借靠窗几苦读。
头戴小帽、身着短衣，跟着老师，
在风雨中伴着孤灯研读经史。
那时年少气盛目空一切，
觉得自己能选拔杰出人才。
哪知道世外还有超脱之境，
只一心想在书中谋求高官。
曾持着酒杯望着高城，
凭吊那洛阳的年少才俊。
在科举考场奋斗了三十年，
历经磨炼深知自己已世故。
后来踏入官场，
朝廷恩重如山我却难报答。
如今头发稀疏、头顶白发，
重游旧地真觉羞愧难当。
一松一石就像老友，
应会嘲笑我如今这副模样。
我明天就要往南离去，
不知何时能再回到这里。
凭栏的遗憾难以言说，
只能好好珍重这湘西山水。

郑刚中年轻时曾随父亲在醴陵为官时，于岳麓山法华台读书，当时年仅十五岁。四十七年后旧地重游，当年读书的地方依然历历可寻。此时的他历经科举、官场，回首往事，感慨万千，于是写下这首诗，抒发自己复杂的情感。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将年少时的意气风发、雄心壮志与如今的白发苍苍、仕途无大成就进行对比，突出了时光流逝和人生境遇的变化，增强了诗歌的情感表达。
  • 借景抒情：结尾提到“凭栏之恨在无言，珍重湘西山与水”，借湘西山水表达了自己对旧地的不舍和心中难以言说的遗憾。
• 语言特色：语言质朴自然，以平实的叙述为主，如实地记录了自己的人生经历和情感变化，使读者能够深刻感受到诗人内心的感慨。
• 意境营造：通过回忆往昔读书场景和描绘如今重游旧地的情景，营造出一种沧桑、怀旧的意境，让读者仿佛能看到诗人在法华台凭栏沉思，感慨岁月无情的画面。