寄江西旧同寮

这首诗是孔平仲寄给江西旧同僚的作品。诗中先表达对旧同僚诗歌的赞美，自惭难以比肩；接着回忆与同僚们游玩、吟诗、下棋等往昔时光，展现了昔日相处的欢乐；最后抒发了如今羁旅分离后的思念之情。

• “为诗摛奇词，美矣似花蕊”：
  • 字词：“摛”，铺陈、舒展，这里指创作；“花蕊”，花朵的核心部分，形容诗的精美。
  • 句意：你们作诗铺陈出奇妙的词句，美妙得就像花蕊一样。
• “而思衰迟资，揣己耻比儗”：
  • 字词：“衰迟资”，指自己才思衰退、迟钝；“揣己”，自我估量；“比儗”，比拟、相比。
  • 句意：想到自己才思衰退迟钝，自我估量后觉得羞愧，不敢与你们相比。
• “卑萎疲追随，此鄙彼绮靡”：
  • 字词：“卑萎”，形容自己状态不佳、低下；“绮靡”，华丽、美妙，形容对方的诗。
  • 句意：我状态不佳，疲于追随你们的才情，我这边粗陋，而你们的诗华美。
• “差池谁知之，迤逦上梓里”：
  • 字词：“差池”，差错、错过；“迤逦”，曲折连绵；“梓里”，故乡。
  • 句意：这些错过的时光有谁知道呢，我们一路曲折地回到故乡。
• “移时池之涯，或息石壁侧”：
  • 字词：“移时”，过了一段时间；“涯”，水边。
  • 句意：我们在池边停留了一段时间，有时也在石壁旁休息。
• “诗嬉谁为雌，奕剧白敌黑”：
  • 字词：“诗嬉”，吟诗游乐；“为雌”，表示失败；“奕剧”，下棋；“白敌黑”，围棋中白子与黑子对抗。
  • 句意：吟诗游乐时谁也不甘示弱，下棋时白子与黑子激烈对抗。
• “追驰麾罢羸，力击划霹雳”：
  • 字词：“追驰”，追逐；“麾”，指挥；“罢羸”，疲惫瘦弱的人；“划霹雳”，形容下棋或吟诗时的气势如同霹雳一般。
  • 句意：我们相互追逐竞争，指挥着如同疲惫瘦弱之人，吟诗下棋时发力如同霹雳一般。
• “羁离弥思维，阒寂益忆昔”：
  • 字词：“羁离”，羁旅分离；“弥”，更加；“阒寂”，寂静；“忆昔”，回忆往昔。
  • 句意：如今羁旅分离，我更加思念你们，在寂静中越发回忆起往昔的时光。

你们作诗铺陈出奇妙的词句，
美妙得如同花蕊一般动人。
而我想到自己才思衰退迟钝，
自我估量后羞愧得不敢与你们相比。
我状态不佳疲于追随你们才情，
我这边粗陋而你们的诗却华美。
那些错过的时光有谁知晓呢，
我们一路曲折回到了故乡。
我们在池边停留了好一会儿，
有时也在石壁旁悠然休息。
吟诗游乐时谁都不愿甘拜下风，
下棋时白子黑子激烈地对抗。
我们相互追逐竞争如同指挥疲弱之师，
发力时气势如同霹雳一般惊人。
如今羁旅分离我更加思念你们，
在寂静中越发回忆起往昔时光。

孔平仲生活在北宋时期，与兄孔文仲、孔武仲并称“三孔”，他们以诗文著称。这首诗具体创作时间难以精确考证，但从诗中“羁离”“忆昔”等表述可以推测，是孔平仲与江西旧同僚分离后，在羁旅漂泊中所作。可能是由于政治原因、仕途变动等导致与旧同僚分隔两地，从而引发了他对往昔与同僚相处时光的怀念。

• 表现手法：
  • 对比：诗中多处运用对比手法，如将自己“衰迟资”“卑萎”与旧同僚“绮靡”的诗才进行对比，突出自己的自惭形秽；将如今的“羁离”“阒寂”与往昔的欢乐时光对比，更加强化了思念之情。
  • 情景交融：既有对往昔与同僚游玩、吟诗、下棋等欢乐场景的描写，又有对如今羁旅分离后孤寂心境的抒发。通过回忆往昔的情景来衬托当下的思念，使情感表达更加深沉。
• 语言特色：语言较为质朴，用平实的话语表达真挚的情感。如“为诗摛奇词，美矣似花蕊”以形象的比喻来赞美同僚的诗，通俗易懂又生动贴切。
• 结构安排：全诗先赞美同僚诗才，接着回忆往昔相聚的欢乐时光，最后抒发如今分离后的思念之情，层次分明，结构清晰，使读者能清晰地感受到诗人情感的变化。