近兖

这首诗是诗人临近兖州时所作。诗中先描绘了兖州周边的自然景色，展现出秋日的景象，而后抒发了自身对于科举变革以及个人学问的感慨，最后表达了自己前往此地担负评判之责的心情。

• “龟蒙山上泉如涌，白石河边雨已流”：
  • 字词：“龟蒙山”，山名；“涌”，同“涌”，泉水上涌。
  • 句意：龟蒙山上的泉水如涌动一般，白石河边的雨水已经流淌起来。
• “乔木烟深迷故国，黄芦风急战高秋”：
  • 字词：“乔木”，高大的树木；“故国”，这里可理解为古老的地域；“黄芦”，枯黄的芦苇；“高秋”，深秋。
  • 句意：高大的树木在浓浓的烟雾中让人迷失了古老地域的方向，枯黄的芦苇在急风中好似在深秋中战斗。
• “新科一变人方锐，旧学都忘我可羞”：
  • 字词：“新科”，新的科举制度；“旧学”，过去所学的学问。
  • 句意：新的科举制度一变，人们都积极进取，而我却把过去所学的学问都忘了，这实在让我感到羞愧。
• “驱马远来徒自苦，敢将衡鉴定三州”：
  • 字词：“驱马”，策马前行；“衡鉴”，指品评鉴别，这里指评判科举考生；“三州”，指代一定范围的地区。
  • 句意：我策马远道而来只是自讨苦吃，怎敢凭借自己的评判标准来决定三州考生的去留呢。

龟蒙山上的泉水如汹涌的潮水，
白石河边的雨水已经潺潺流淌。
高大树木被烟雾笼罩迷失故地，
枯黄芦苇在秋风中似激烈战斗。
新科举制一变人们都积极向上，
我却忘了旧学实在感到羞愧。
策马远道而来只是自寻苦恼，
怎敢凭己之力评判三州考生。

孔平仲生活在北宋时期，当时王安石变法推行新的科举制度。诗人前往兖州等地可能是担任科举评判之类的职务。这首诗可能创作于他临近兖州时，看到当地景色，结合自身经历以及当时的科举变革，有感而发。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗的前两联描绘了龟蒙山、白石河、乔木、黄芦等自然景色，通过对这些景色的描写，营造出一种迷茫、萧瑟的氛围，为后文抒发自己的感慨做铺垫，借景传达出内心的复杂情感。
  • 对比：“新科一变人方锐，旧学都忘我可羞”运用对比手法，将人们对新科举的积极态度和自己遗忘旧学的状态进行对比，突出了诗人内心的羞愧与不安。
• 语言特色：语言较为平实自然，没有过多华丽的辞藻，但却能准确地表达出诗人的情感和想法。如“泉如涌”“雨已流”等表述，简洁生动地描绘出自然景象。
• 意境营造：通过对兖州周边秋景的描绘，营造出一种略带凄凉、迷茫的意境。既有自然景色带来的萧瑟之感，又有诗人面对科举变革和自身处境的迷茫情绪，景与情相互交融，使整首诗富有感染力。