这首诗是孔平仲和常父唱和之作。诗中回忆了与友人一同赴官、讲学的经历,感叹相聚短暂而离别匆匆,接着描绘了黄莺啼鸣、红杏飘香的美好春景,最后表达了在这美景中对友人的思念,恨不能长出双翅与友人相见。
次韵和常父 其二
赴官并出江湖上,讲学联居海岱中。
会合尤嗟别离促,音书何似笑言同。
黄鶑度曲争催晓,红杏熏香半倚风。
景物佳时忆相见,恨无双翅逐飞鸿。
会合尤嗟别离促,音书何似笑言同。
黄鶑度曲争催晓,红杏熏香半倚风。
景物佳时忆相见,恨无双翅逐飞鸿。
简要说明
逐句注释
- “赴官并出江湖上,讲学联居海岱中”:
- 字词:“赴官”,前往任职;“江湖”,指四方各地;“海岱”,指东海和泰山之间的地区,这里可理解为泛指一片区域。
- 句意:我们一同前往任职,在四方各地奔波,又曾一起讲学,居住在一个地方。
- “会合尤嗟别离促,音书何似笑言同”:
- 字词:“会合”,相聚;“嗟”,感叹;“音书”,书信。
- 句意:尤其感叹相聚的时间短暂,离别来得如此之快,书信往来又怎比得上面对面的欢声笑语。
- “黄鶑度曲争催晓,红杏熏香半倚风”:
- 字词:“度曲”,指唱歌;“熏香”,散发香气。
- 句意:黄莺婉转啼鸣仿佛在争相催促着天亮,红杏散发着香气,枝条在微风中半倚着。
- “景物佳时忆相见,恨无双翅逐飞鸿”:
- 字词:“佳时”,美好的时节;“逐”,追逐。
- 句意:在这美好的景物时节里回忆起与你相见的时光,只恨自己没有一双翅膀能追逐那飞鸿去与你相见。
现代译文
我们一同前往任职,奔波在四方江湖之上,
又曾一起讲学,居住在一片区域之中。
尤其感叹相聚短暂,离别如此匆匆,
书信往来哪比得上当面欢笑畅谈。
黄莺婉转啼鸣,似在争着催促天亮,
红杏散发着香气,枝条在风中半倚。
在这美景时节里回忆起与你相聚,
只恨自己没有双翅能追逐飞鸿与你相见。
创作背景
孔平仲与其兄孔文仲、孔武仲并称“三孔”,他们与常父可能是志同道合的友人。此诗具体创作时间不详,但从诗中内容可推测是在与友人分别后,看到美好的春景而引发对友人的思念之情,于是写下这首和诗来表达自己的情感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:诗中将“会合”时的欢笑与“别离”时的匆匆进行对比,突出了相聚的短暂和离别的不舍;又将“音书”与“笑言”对比,强调书信往来无法替代当面交流的情感。同时,用黄莺啼鸣、红杏飘香的美好春景,衬托出诗人内心对友人的思念之情,以乐景写哀情,更增哀愁。
- 虚实结合:前两联回忆与友人一同赴官、讲学以及相聚离别的经历,是虚写;后两联描绘眼前黄莺、红杏的春景,是实写。虚实结合,丰富了诗歌的内容,使情感表达更加深沉。
- 语言特色:语言清新自然,生动形象。如“黄莺度曲争催晓,红杏熏香半倚风”,将黄莺和红杏拟人化,赋予它们人的动作和情感,使画面充满生机与活力。
- 意境营造:通过对春景的细腻描绘,营造出一种优美、温馨的氛围,但在这美景中又蕴含着诗人对友人的思念和无法相见的遗憾,使整首诗的意境既美好又略带忧伤。
常见问题
《次韵和常父 其二》的作者和朝代是什么?
《次韵和常父 其二》的作者是孔平仲,页面按宋作品展示。
《次韵和常父 其二》主要写了什么?
这首诗是孔平仲和常父唱和之作。诗中回忆了与友人一同赴官、讲学的经历,感叹相聚短暂而离别匆匆,接着描绘了黄莺啼鸣、红杏飘香的美好春景,最后表达了在这美景中对友人的思念,恨不能长出双翅与友人相见。
《次韵和常父 其二》的创作背景是什么?
孔平仲与其兄孔文仲、孔武仲并称“三孔”,他们与常父可能是志同道合的友人。此诗具体创作时间不详,但从诗中内容可推测是在与友人分别后,看到美好的春景而引发对友人的思念之情,于是写下这首和诗来表达自己的情感。
《次韵和常父 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :诗中将“会合”时的欢笑与“别离”时的匆匆进行对比,突出了相聚的短暂和离别的不舍;又将“音书”与“笑言”对比,强调书信往来无法替代当面交流的情感。同时,用黄莺啼鸣、红杏飘香的美好春景,衬托出诗人内心对友人的思念之情,以乐景写哀情,更增哀愁。 虚实结合 :前两联回忆与友人一同赴官、讲学以及相聚离别的经历,是虚写;后两联描绘眼前黄莺、红杏...