这首诗是孔平仲为回应项元师赠送柳公权书法石刻而作。诗中高度评价了柳公权书法的高超技艺,称赞项元师兼具诗才与儒学,回忆柳公权曾进献箴规的事迹,强调其翰墨流传后世的光辉,最后表达对项元师所赠石刻的珍视,肯定其笔力刚劲。
和项元师见遗柳书
古今诸柳孰为强,矫矫针悬术最良。
自富诗才堪继恽,兼深儒学有如芳。
当时屡献箴规益,末世惟传翰墨光。
石刻见贻真雅赐,峥嵘笔力有余刚。
自富诗才堪继恽,兼深儒学有如芳。
当时屡献箴规益,末世惟传翰墨光。
石刻见贻真雅赐,峥嵘笔力有余刚。
简要说明
逐句注释
- “古今诸柳孰为强,矫矫针悬术最良”:
- 字词:“诸柳”,指古今姓柳的人;“矫矫”,形容出众、高超;“针悬术”,即“针悬法”,是柳公权写字时的一种笔法,笔锋像针一样垂直悬起,这里代指柳公权的书法技艺。
- 句意:古往今来姓柳的人中谁最为出众呢?柳公权高超的书法技艺是最好的。
- “自富诗才堪继恽,兼深儒学有如芳”:
- 字词:“堪继恽”,“恽”指柳恽,南朝梁诗人,以诗才著称,这里说项元师富有诗才可以与柳恽相媲美;“如芳”,柳如芳,古代有一定儒学造诣的柳姓人,这里表示项元师兼具深厚的儒学修养。
- 句意:项元师自身富有诗才,可以继承柳恽的诗名,同时又有深厚的儒学素养,如同柳如芳一样。
- “当时屡献箴规益,末世惟传翰墨光”:
- 字词:“箴规”,劝诫规谏;“末世”,这里指后世;“翰墨光”,指书法的光辉。
- 句意:柳公权当时屡次向皇帝进献劝诫规谏之语,对朝廷有益,到了后世他只以书法的光辉流传。
- “石刻见贻真雅赐,峥嵘笔力有余刚”:
- 字词:“见贻”,赠送;“峥嵘”,形容笔力刚健、不凡。
- 句意:项元师赠送我柳公权的石刻真是高雅的赏赐,这石刻上的字笔力刚健,富有力度。
现代译文
古往今来姓柳的人谁最出色?
柳公权高超的书法技艺堪称第一。
项元师富有诗才可与柳恽比肩,
又兼深厚儒学如同柳如芳一般。
柳公权当年多次进献劝诫之语,
后世只流传他书法的耀眼光芒。
你赠送我石刻真是高雅的馈赠,
那笔力刚健雄浑尽显不凡力量。
创作背景
孔平仲是北宋时期的诗人。项元师赠送给孔平仲柳公权的书法石刻,孔平仲便作此诗以回应。北宋时期文化艺术繁荣,书法艺术也备受推崇,柳公权作为唐代著名书法家,其书法在后世影响深远,项元师与孔平仲之间的这次赠礼与唱和,体现了当时文人之间的文化交流和对书法艺术的喜爱。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了柳恽和柳如芳的典故,通过这两个历史人物来衬托项元师的诗才和儒学修养,使表达更具文化内涵和表现力。
- 对比:“当时屡献箴规益,末世惟传翰墨光”将柳公权当时在政治上的劝诫之举和后世以书法闻名进行对比,突出了柳公权书法流传的影响力。
- 语言特色:语言简洁明了,用词精准,如“矫矫”“峥嵘”等词生动地描绘出柳公权书法的高超和笔力的刚劲。同时,诗句对仗工整,如“自富诗才堪继恽,兼深儒学有如芳”,体现了诗歌的韵律美和形式美。
- 意境营造:整首诗通过对柳公权书法的赞美和对项元师的称赞,营造出一种高雅、文化气息浓厚的意境,展现了文人之间对艺术和文化的追求与欣赏。
常见问题
《和项元师见遗柳书》的作者和朝代是什么?
《和项元师见遗柳书》的作者是孔平仲,页面按宋作品展示。
《和项元师见遗柳书》主要写了什么?
这首诗是孔平仲为回应项元师赠送柳公权书法石刻而作。诗中高度评价了柳公权书法的高超技艺,称赞项元师兼具诗才与儒学,回忆柳公权曾进献箴规的事迹,强调其翰墨流传后世的光辉,最后表达对项元师所赠石刻的珍视,肯定其笔力刚劲。
《和项元师见遗柳书》的创作背景是什么?
孔平仲是北宋时期的诗人。项元师赠送给孔平仲柳公权的书法石刻,孔平仲便作此诗以回应。北宋时期文化艺术繁荣,书法艺术也备受推崇,柳公权作为唐代著名书法家,其书法在后世影响深远,项元师与孔平仲之间的这次赠礼与唱和,体现了当时文人之间的文化交流和对书法艺术的喜爱。
《和项元师见遗柳书》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了柳恽和柳如芳的典故,通过这两个历史人物来衬托项元师的诗才和儒学修养,使表达更具文化内涵和表现力。 对比 :“当时屡献箴规益,末世惟传翰墨光”将柳公权当时在政治上的劝诫之举和后世以书法闻名进行对比,突出了柳公权书法流传的影响力。 语言特色 :语言简洁明了,用词精准,如“矫矫”“峥嵘”等词生动地描绘出柳公权书法的高超和笔力的刚劲。...