元丰三年十一月施君发之县丞舣舟浔阳出所收书相示好之笃蓄之多装裱之妙可尚也诗以记其事

这首诗记录了施发之县丞在浔阳展示所收藏名书的事情。诗人对施发之收藏的丰富、装裱的精致表示赞赏，表达了对施发之爱好收藏的肯定与欣喜，还流露出自己对这些名书的喜爱之情，并许下日后有收获会寄给施发之的承诺。

• “发之之舟系湓水，示我名书百余纸”：
  • 字词：“发之”，施君的字；“湓水”，即湓浦，在今江西九江。
  • 句意：发之的船停靠在湓水岸边，他拿出一百多张名书给我看。
• “自言此乃十之一，寻访藏蓄尚未已”：
  • 字词：“乃”，是；“寻访”，寻找探访；“藏蓄”，收藏积蓄。
  • 句意：他自己说这些只是他收藏的十分之一，他还在不断地寻访和收藏。
• “装褫卷袭皆精致，从前所见无此比”：
  • 字词：“装褫”，装裱；“卷袭”，书卷封装。
  • 句意：这些书的装裱和封装都非常精致，我从前见到的都比不上。
• “城荒俗陋谁与游，如君好事固可喜”：
  • 字词：“城荒俗陋”，指当地城市荒凉、风俗鄙陋；“好事”，这里指爱好收藏之事。
  • 句意：这座城市荒凉、风俗鄙陋，没什么人能一起交流，像你这样爱好收藏的人实在是令人欣喜。
• “天寒手冷不厌观，似我赏音知有几”：
  • 字词：“厌”，厌烦；“赏音”，指能欣赏其价值。
  • 句意：天气寒冷，手都冻冷了我还看不够，像我这样能欣赏这些名书价值的人不知道有几个。
• “自今有得当助君，不惮缄封寄千里”：
  • 字词：“得”，收获；“惮”，害怕；“缄封”，封藏邮寄。
  • 句意：从现在起我要是有什么收获一定会帮助你，不怕千里迢迢把东西封好寄给你。

发之的船停靠在湓水之畔，
拿出一百多张名书展示给我看。
他说这些不过是十分之一，
仍在四处寻访不断把书收藏。
书的装裱和封装都极为精致，
我从前从未见过如此完美的珍藏。
这城市荒凉风俗也很鄙陋，
没什么人能一起交流分享。
像你这样爱好收藏实在是令人欢畅。
天气寒冷手都冻僵，我却看不够，
像我这样懂得欣赏的人不知能有几双。
从现在起我若有收获定会帮你，
不怕千里迢迢把东西封好给你寄上。

这首诗创作于元丰三年十一月。当时孔平仲看到施发之县丞在浔阳展示其所收藏的名书，施发之收藏丰富、装裱精致的名书给孔平仲留下了深刻的印象，诗人有感而发，写下此诗记录这件事。同时，从诗中“城荒俗陋谁与游”可以推测，当地文化氛围可能不够浓厚，施发之这样爱好收藏名书的人较为难得，这也激发了诗人的创作热情。

• 表现手法：
  • 直抒胸臆：诗人在诗中直接表达自己对施发之收藏的赞赏，如“装褫卷袭皆精致，从前所见无此比”，以及对施发之爱好收藏的欣喜“如君好事固可喜”，还有自己对名书的喜爱“天寒手冷不厌观”，情感表达直白强烈。
  • 侧面烘托：通过描述当地“城荒俗陋”，来衬托出施发之爱好收藏的难能可贵，从侧面突出施发之在文化收藏方面的独特性。
• 语言特色：语言通俗易懂，质朴自然，没有过多华丽的辞藻修饰，但却能准确地传达出诗人的情感。如“发之之舟系湓水，示我名书百余纸”，简洁明了地交代了事件的起因。
• 情感表达：整首诗情感真挚，从对施发之收藏的客观描述，到表达自己的喜爱与赞赏，再到许下日后相助的承诺，情感层层递进，展现了诗人对文化收藏的热爱以及与施发之之间因共同爱好而产生的惺惺相惜之情。