太守视新堂

· 孔平仲

遥遥元崇胄,蔼蔼东州守。
留心学校事,遇我在僚友。
蔽空起新堂,鼛鼓百夫走。
枉驾亲视之,丁宁到榱枓。
北风沙眯眼,伫立相与久。
宴我登哦亭,推我居席首。
初尝百花酿,肴蔌无不有。
是日十月中,新霜脱人肘。
醺酣一消铄,和气回物朽。
昔人歌鲁侯,在泮尝饮酒。
我今作此诗,亦以缀厥后。
美哉姚侯政,岂弟民父母。
此诗所不歌,先已载民口。

简要说明

这首诗是孔平仲为赞颂姚太守而作。诗中先介绍太守的出身,接着叙述太守重视学校事务,亲自监督新堂建造,还设宴款待作者等人。诗中描绘了当时的场景与氛围,最后将太守与古人鲁侯相比,赞美太守的仁政,表达了百姓对太守的爱戴。

逐句注释

  • “遥遥元崇胄,蔼蔼东州守”:
    • 字词:“元崇”,指姚崇,唐代名相;“胄”,后代;“蔼蔼”,和蔼可亲的样子;“东州守”,指东州的太守,这里即姚太守。
    • 句意:太守是唐代名相姚崇的远代子孙,是一位和蔼可亲的东州太守。
  • “留心学校事,遇我在僚友”:
    • 字词:“学校事”,指兴办学校的事务;“遇”,对待;“僚友”,同僚朋友。
    • 句意:太守留心兴办学校的事务,把我当作同僚朋友一样对待。
  • “蔽空起新堂,鼛鼓百夫走”:
    • 字词:“蔽空”,形容新堂规模大;“鼛鼓”,大鼓,这里指击鼓催促;“百夫”,很多人。
    • 句意:一座规模宏大的新堂拔地而起,鼓声响起,众人忙碌地劳作。
  • “枉驾亲视之,丁宁到榱枓”:
    • 字词:“枉驾”,屈尊前往;“丁宁”,叮嘱;“榱枓”,房椽和斗拱,代指建筑细节。
    • 句意:太守屈尊亲自去视察新堂,对建筑的细节都仔细叮嘱。
  • “北风沙眯眼,伫立相与久”:
    • 字词:“眯眼”,风沙迷住眼睛;“伫立”,长时间站立。
    • 句意:北风吹起风沙迷住眼睛,太守却长时间站立在那里视察。
  • “宴我登哦亭,推我居席首”:
    • 字词:“哦亭”,亭子名;“推”,推举。
    • 句意:太守邀请我登上哦亭设宴,还推举我坐在首位。
  • “初尝百花酿,肴蔌无不有”:
    • 字词:“百花酿”,用百花酿造的酒;“肴蔌”,菜肴。
    • 句意:初次品尝用百花酿造的美酒,各种菜肴应有尽有。
  • “是日十月中,新霜脱人肘”:
    • 字词:“新霜”,初霜;“脱人肘”,形容天气寒冷,霜像要从人的肘部脱落一样,极言寒冷。
    • 句意:这天是十月中旬,初霜寒冷,仿佛要从人的肘部脱落。
  • “醺酣一消铄,和气回物朽”:
    • 字词:“醺酣”,沉醉;“消铄”,消除;“和气”,祥和之气;“回物朽”,使枯萎的事物恢复生机。
    • 句意:沉醉之中,寒冷仿佛都消除了,祥和之气让一切仿佛都恢复了生机。
  • “昔人歌鲁侯,在泮尝饮酒”:
    • 字词:“鲁侯”,指鲁僖公;“泮”,泮宫,古代学宫;“在泮尝饮酒”,出自《诗经·鲁颂·泮水》,鲁僖公在泮宫饮酒,接受人们的歌颂。
    • 句意:从前人们歌颂鲁侯,他曾在泮宫饮酒,接受赞美。
  • “我今作此诗,亦以缀厥后”:
    • 字词:“缀厥后”,跟在后面,这里指像古人歌颂鲁侯一样歌颂太守。
    • 句意:我如今写下这首诗,也是像古人歌颂鲁侯一样来赞美太守。
  • “美哉姚侯政,岂弟民父母”:
    • 字词:“姚侯”,指姚太守;“岂弟”,同“恺悌”,和蔼可亲;“民父母”,百姓的父母官。
    • 句意:姚太守的仁政真美啊,他和蔼可亲,就像百姓的父母一样。
  • “此诗所不歌,先已载民口”:
    • 字词:“载民口”,在百姓口中传颂。
    • 句意:这首诗里没有歌颂到的太守的优点,早已在百姓口中传颂了。

现代译文

太守是名相姚崇的远代子孙,
和蔼可亲地治理着东州。
他一心关注学校的事务,
把我当作同僚朋友来对待。
一座宏大的新堂拔地而起,
鼓声中众人忙碌地劳作。
太守屈尊亲自去视察,
对建筑细节都仔细叮嘱。
北风吹起风沙迷住眼睛,
他却久久伫立认真查看。
太守邀我登上哦亭设宴,
还推举我坐在宴席首位。
初次品尝百花酿造的美酒,
各种菜肴摆满了餐桌。
这天正是十月中旬,
初霜寒冷仿佛要从肘部脱落。
沉醉之中寒冷都消散了,
祥和之气让一切恢复生机。
从前人们歌颂鲁侯,
他曾在泮宫饮酒受赞。
我如今写下这首诗,
也像古人一样来赞美太守。
姚太守的仁政真美啊,
他和蔼如百姓的父母。
这首诗没写到的优点,
早已在百姓口中流传。

创作背景

孔平仲生活在北宋时期。这首诗是他为赞美东州太守姚侯而作。当时太守重视教育,兴办学校,建造新堂,体现了其仁政。作者参与了相关活动,有感于太守的作为,于是创作此诗来歌颂太守的善政与美德。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:诗中用“北风沙眯眼,伫立相与久”,以恶劣的天气环境衬托太守视察新堂时的认真与执着,突出太守对学校事务的重视。
    • 用典:“昔人歌鲁侯,在泮尝饮酒”引用《诗经》中鲁僖公在泮宫饮酒受赞的典故,将姚太守与鲁侯相比,以古人的美政来衬托姚太守的仁政,增强了诗歌的文化底蕴与表现力。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,如实地记录了太守的行为与宴饮的场景。同时,用词准确生动,如“蔽空”描绘新堂规模,“丁宁到榱枓”体现太守对细节的关注。
  • 意境营造:通过描写太守建造新堂、设宴等场景,营造出一种祥和、和谐的氛围,展现出太守与百姓、同僚之间融洽的关系,也体现出太守仁政带来的良好社会风貌,表达了作者对太守的赞美之情。