送惠休师浮海如吴

· 郭祥正

游吴兴不浅,真欲跨冥鸿。
岂畏海波险,自明禅性空。
柁楼瞻北斗,帆索张东风。
我欲江南去,音书却易通。

简要说明

这首诗是郭祥正送别惠休师乘船去吴地之作。表达了对惠休师不惧艰险、禅性空明的赞赏,描绘了惠休师乘船出行的情景,最后表明自己也有去江南的想法,且认为这样之后彼此音书易通。

逐句注释

  • “游吴兴不浅,真欲跨冥鸿”:
    • 字词:“兴”,兴致;“冥鸿”,高飞的鸿雁,常比喻志向高远的人。
    • 句意:惠休师游览吴地的兴致不浅,真有像高飞的鸿雁一样志向高远。
  • “岂畏海波险,自明禅性空”:
    • 字词:“岂”,难道;“禅性空”,指佛教中对禅理的领悟,认为世间万物皆空。
    • 句意:难道会畏惧海上波涛的凶险吗,因为自己明白禅性本空。
  • “柁楼瞻北斗,帆索张东风”:
    • 字词:“柁楼”,船上操舵处的楼;“瞻”,看;“帆索”,张帆用的绳索。
    • 句意:在柁楼上仰望北斗星,张起帆索借着东风前行。
  • “我欲江南去,音书却易通”:
    • 字词:“音书”,书信。
    • 句意:我也想要前往江南,这样之后彼此之间书信往来就更容易了。

现代译文

惠休师游览吴地兴致颇高,真有像高飞鸿雁般的高远志向。
哪里会畏惧海上波涛的凶险,因为早已悟得禅性本空。
在船上的柁楼处仰望北斗星,扯起帆索借着东风起航。
我也想要前往江南,这样之后我们书信往来就容易多了。

创作背景

郭祥正生活在北宋时期,他与僧人交往密切。此诗创作时间不详,但应是惠休师打算乘船去吴地时,郭祥正为之送行而作。可能惠休师此次出行具有一定的意义,或许是去吴地进行佛法交流等活动,而诗人也有去江南的想法,因此写下此诗表达送别与自己的想法。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 衬托:以“冥鸿”来衬托惠休师的高远志向,形象地展现出惠休师的不凡。通过“岂畏海波险”来衬托惠休师因“自明禅性空”而无所畏惧的精神。
    • 写实与想象结合:“柁楼瞻北斗,帆索张东风”既有对惠休师乘船出行情景的想象,也有一定的写实成分,生动地描绘出惠休师乘船在海上航行的画面。
  • 语言特色:语言直白流畅,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻修饰,但却能清晰地表达出诗人的情感。如“我欲江南去,音书却易通”,简单的话语却饱含着诗人对与惠休师之后交流的期待。
  • 意境营造:诗中营造出一种开阔、豁达的意境。从惠休师高远的志向,到不惧海险的从容,再到海上航行的画面,都展现出一种大气的感觉。同时也透露出诗人与惠休师之间的情谊,以及对之后彼此联系的乐观态度。

常见问题

《送惠休师浮海如吴》的作者和朝代是什么?

《送惠休师浮海如吴》的作者是郭祥正,页面按宋作品展示。

《送惠休师浮海如吴》主要写了什么?

这首诗是郭祥正送别惠休师乘船去吴地之作。表达了对惠休师不惧艰险、禅性空明的赞赏,描绘了惠休师乘船出行的情景,最后表明自己也有去江南的想法,且认为这样之后彼此音书易通。

《送惠休师浮海如吴》的创作背景是什么?

郭祥正生活在北宋时期,他与僧人交往密切。此诗创作时间不详,但应是惠休师打算乘船去吴地时,郭祥正为之送行而作。可能惠休师此次出行具有一定的意义,或许是去吴地进行佛法交流等活动,而诗人也有去江南的想法,因此写下此诗表达送别与自己的想法。

《送惠休师浮海如吴》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 衬托 :以“冥鸿”来衬托惠休师的高远志向,形象地展现出惠休师的不凡。通过“岂畏海波险”来衬托惠休师因“自明禅性空”而无所畏惧的精神。 写实与想象结合 :“柁楼瞻北斗,帆索张东风”既有对惠休师乘船出行情景的想象,也有一定的写实成分,生动地描绘出惠休师乘船在海上航行的画面。 语言特色 :语言直白流畅,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻修饰,但却能清晰地表...