送李嘉甫朝散还台

这首诗是郭祥正为送李嘉甫回朝廷任职而作。诗中先描绘了恶劣的春日风雪景象和自己孤寂的生活，接着写与李嘉甫相遇交谈，展现了自己安贫乐道、寄情山水的生活状态，最后对李嘉甫的才能给予高度赞扬，期望他能辅佐君主、造福百姓，建立功名，并表明写此诗以明自己的出处之意。

• “春风连作恶，吹雪深尺五”：
  • 字词：“作恶”，指刮起恶劣的风；“尺五”，一尺五寸，形容雪深。
  • 句意：春风接连刮起恶劣的风，吹起的雪有一尺五寸深。
• “元宵无灯火，闭关与谁语”：
  • 字词：“闭关”，闭门谢客；“语”，交谈。
  • 句意：元宵节因为风雪没有灯火，我闭门在家能和谁交谈呢。
• “忽闻营从过，倾盖挹眉宇”：
  • 字词：“营从”，出行的随从队伍；“倾盖”，两车相遇，车盖倾斜，指偶然相逢；“挹”，作揖；“眉宇”，指人的面容。
  • 句意：忽然听到随从队伍经过，我们偶然相逢，我作揖与您相见。
• “相亲如故人，坐久加循抚”：
  • 字词：“故人”，老朋友；“循抚”，抚慰。
  • 句意：我们相处亲近得如同老朋友，坐了很久还相互抚慰。
• “蓬茅只数间，余无一丘土”：
  • 字词：“蓬茅”，用蓬草和茅草盖的屋子；“一丘土”，指一点土地。
  • 句意：我只有几间茅草屋，除此之外没有一点土地。
• “半俸足以饱，未尝诣州府”：
  • 字词：“半俸”，一半的俸禄；“诣”，到，前往。
  • 句意：一半的俸禄就足以让我吃饱，我从来没有去过州府。
• “白云寓远目，清溪照灵腑”：
  • 字词：“寓”，寄托；“灵腑”，心灵。
  • 句意：我远望白云来寄托自己的目光，清澈的溪水映照我的心灵。
• “趋闲已忘忧，浩歌唯汲古”：
  • 字词：“趋闲”，追求闲适；“汲古”，钻研古代文化知识。
  • 句意：我追求闲适已经忘记了忧愁，大声歌唱只因为钻研古代文化。
• “明公志方壮，富贵何可取”：
  • 字词：“明公”，对对方的尊称；“志方壮”，志向正远大。
  • 句意：您志向正远大，怎么会把富贵放在眼里。
• “高才孰能当，如罴亦如虎”：
  • 字词：“高才”，才能高超；“罴”，一种大熊。
  • 句意：您的高超才能谁能抵挡，就像熊和虎一样威猛。
• “致君为唐虞，泽民作霖雨”：
  • 字词：“致君”，辅佐君主；“唐虞”，唐尧和虞舜，是古代贤明的君主；“泽民”，造福百姓；“霖雨”，甘霖。
  • 句意：您要辅佐君主成为像唐尧、虞舜那样的贤君，像甘霖一样造福百姓。
• “功名垂乾坤，儿孙列簪组”：
  • 字词：“垂”，流传；“簪组”，古代官员的冠饰，这里指做官。
  • 句意：您的功名会流传于天地之间，子孙后代也会做官。
• “于予一何辽，而能强相与”：
  • 字词：“一何”，多么；“辽”，差距大；“强相与”，勉强与我交往。
  • 句意：您和我差距多么大，却能勉强与我交往。
• “聊书送行章，欲以明出处”：
  • 字词：“聊”，姑且；“出处”，出仕和隐退的选择。
  • 句意：我姑且写下这首送行的诗，想以此表明我的出仕和隐退的态度。

春风接连刮起恶劣的风，吹起的雪有一尺五寸深。
元宵节因为风雪没有灯火，我闭门在家能和谁交谈呢。
忽然听到随从队伍经过，我们偶然相逢，我作揖与您相见。
我们相处亲近得如同老朋友，坐了很久还相互抚慰。
我只有几间茅草屋，除此之外没有一点土地。
一半的俸禄就足以让我吃饱，我从来没有去过州府。
我远望白云来寄托自己的目光，清澈的溪水映照我的心灵。
我追求闲适已经忘记了忧愁，大声歌唱只因为钻研古代文化。
您志向正远大，怎么会把富贵放在眼里。
您的高超才能谁能抵挡，就像熊和虎一样威猛。
您要辅佐君主成为像唐尧、虞舜那样的贤君，像甘霖一样造福百姓。
您的功名会流传于天地之间，子孙后代也会做官。
您和我差距多么大，却能勉强与我交往。
我姑且写下这首送行的诗，想以此表明我的出仕和隐退的态度。

郭祥正生活在北宋时期，他一生仕途坎坷，后隐居。这首诗具体创作时间不详，但从内容看，是在他隐居期间，李嘉甫路过与他相遇，之后李嘉甫要回朝廷任职，郭祥正便写此诗相送。诗中既体现了他自己的生活状态和人生态度，也表达了对李嘉甫的期望。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将自己安贫乐道、寄情山水的隐居生活与对李嘉甫志在朝廷、建功立业的期望形成鲜明对比，突出了两人不同的人生选择和追求。
  • 比喻：“高才孰能当，如罴亦如虎”，将李嘉甫的才能比作熊和虎，形象地表现出他才能的高超和威猛。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，如“春风连作恶，吹雪深尺五”“蓬茅只数间，余无一丘土”等语句，用简洁直白的语言描绘出景象和生活状态。
• 情感表达：既有对自己隐居生活的安然自适之情，又有对友人的赞美和期望之情，情感真挚且丰富，通过朴实的语言自然地流露出来。整首诗先写自己的处境和心境，再过渡到对友人的评价和祝愿，层次分明。