屏

这首诗主要围绕屏风展开，先描绘了屏风的材质、形态和装饰之美，展现出屏风的精致华丽。接着通过想象营造出屏风上如仙境般的美妙画面。最后诗人借物抒情，表达自己修身尽节却无人赏识其才华的感慨。

• “洞彻琉璃蔽，威纡屈膝回”：
  • 字词：“洞彻”，透明清澈；“琉璃”，一种有色半透明的玉石，这里指屏风材质如同琉璃般；“威纡”，迂回曲折的样子；“屈膝”，本指膝盖弯曲，这里形容屏风曲折的形状。
  • 句意：屏风像琉璃一样透明清澈，它曲折迂回地盘绕着。
• “锦中云母列，霞上织成开”：
  • 字词：“锦”，有彩色花纹的丝织品；“云母”，一种矿物，有光泽，常被用于装饰；“织成”，指织有花纹图案的织物。
  • 句意：屏风上的云母像排列在锦缎中一样，上面织成的图案如同云霞般展开。
• “山上含春动，神仙倒景来”：
  • 字词：“含春”，蕴含着春意；“倒景”，即倒影，这里指屏风上神仙的倒影。
  • 句意：屏风上描绘的山上仿佛蕴含着春意，有了动态之感，神仙的倒影也好像浮现出来。
• “修身兼竭节，谁识作铭才”：
  • 字词：“修身”，修养自身品德；“竭节”，尽忠守节；“作铭才”，撰写铭文的才华。
  • 句意：我修养自身品德并且尽忠守节，可谁又能赏识我撰写铭文的才华呢。

屏风如琉璃般透明清澈，曲折迂回地盘绕着。
云母像排列在锦缎中，织成的图案似云霞般展开。
屏风上的山上仿佛蕴含着春意，有了动态之感，神仙的倒影也浮现出来。
我修养自身品德且尽忠守节，可谁能赏识我撰写铭文的才华呢。

李峤生活在唐朝，他才华出众，曾三度为相。然而，在仕途的过程中，可能会遭遇一些不被理解和赏识的情况。这首诗创作的具体时间难以确定，但大致是他在感慨自身境遇时所作。诗人借描写屏风来抒发自己虽修身尽节，却未得到应有的认可的心境。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人表面上是在描绘屏风的精美，实际上是借屏风来寄托自己的情感和志向。通过屏风的华丽却可能被忽视，暗示自己的才华和品德不被人知晓。
  • 想象丰富：“山上含春动，神仙倒景来”运用想象，赋予屏风上的画面以动态和生机，营造出一种虚幻美妙的意境。
• 语言特色：语言优美华丽，如“洞彻琉璃蔽”“霞上织成开”等句，用词精巧，生动地描绘出屏风的材质和装饰之美，体现了较高的语言表现力。
• 意境营造：诗的前六句营造出一种华丽、美妙且带有神秘色彩的意境，描绘了屏风上宛如仙境的画面。而后两句则打破这种美妙意境，转入现实的感慨，形成一种情感上的落差，更突出了诗人内心的无奈和失落。