放白鹇篇

这首诗围绕友人赠送的绿绮琴和白鹇鸟展开，诗人先表达了对琴和鸟的喜爱以及自身闲适的心境，接着描写了白鹇的愁慕之态，最终决定放飞白鹇，体现了诗人尊重物性、顺应自然的思想。

• “故人赠我绿绮琴，兼致白鹇鸟”：
  • 字词：“绿绮琴”，古代名琴；“致”，赠送。
  • 句意：老朋友送给我一把绿绮琴，还送了一只白鹇鸟。
• “琴是峄山桐，鸟出吴溪中”：
  • 字词：“峄山”，山名；“吴溪”，泛指吴地的溪流。
  • 句意：这琴是用峄山的桐木制成，这白鹇鸟出自吴地的溪流之中。
• “我心松石清霞里，弄此幽弦不能已”：
  • 字词：“弄”，弹奏；“已”，停止。
  • 句意：我的心就像在松石和清霞之间，弹奏着这清幽的琴弦，不能停止。
• “我心河海白云垂，怜此珍禽空自知”：
  • 字词：“怜”，怜惜。
  • 句意：我的心如同河海之上白云低垂般开阔，怜惜这珍贵的白鹇鸟，它的孤独只有自己知道。
• “著书晚下麒麟阁，幼稚骄痴候门乐”：
  • 字词：“麒麟阁”，汉代阁名，这里泛指官署；“幼稚”，指孩子。
  • 句意：晚上在官署写完书回来，孩子们天真骄憨地在门口迎接，十分欢乐。
• “乃言物性不可违，白鹇愁慕刷毛衣”：
  • 字词：“物性”，事物的本性；“愁慕”，忧愁思慕。
  • 句意：于是说事物的本性不能违背，白鹇鸟忧愁思慕，不停地梳理着自己的羽毛。
• “玉徽闭匣留为念，六翮开笼任尔飞”：
  • 字词：“玉徽”，琴上的装饰，代指琴；“六翮”，指鸟的翅膀。
  • 句意：把琴放在匣子里留存作纪念，打开鸟笼让白鹇鸟自由地飞走。

老朋友送我一把绿绮琴，
还一并赠我一只白鹇鸟。
这琴是峄山的桐木所制，
这鸟出自吴地的溪流间。
我的心沉醉在松石清霞里，
弹奏着清幽琴弦乐而不止。
我的心如河海白云般开阔，
怜惜这珍禽孤独无人知。
晚上在官署写完书回家，
孩子们在门口欢快相迎。
想到物性不可随意违背，
白鹇忧愁梳理着它羽毛。
把琴放进匣中留作纪念，
打开鸟笼任你自由飞翔。

宋之问生活在初唐时期，当时文人雅士之间流行相互馈赠礼物。这首诗具体创作时间不详，但应是友人赠送琴和白鹇鸟之后所作。从诗中“著书晚下麒麟阁”可以推测，此时诗人在官署任职，生活相对稳定，有闲适的心境来感受生活中的事物。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人通过对琴和白鹇鸟的描写，寄托了自己对闲适生活的追求和尊重自然物性的思想。如“我心松石清霞里”“我心河海白云垂”，借琴和鸟表达了自己超脱、开阔的心境。
  • 叙事与抒情结合：诗中既有对友人赠物、自己弹琴、回家孩子迎接等事件的叙述，又有“弄此幽弦不能已”“怜此珍禽空自知”等情感的抒发，使诗歌内容丰富，情感真挚。
• 语言特色：语言清新自然，用词简洁明了。如“琴是峄山桐，鸟出吴溪中”，直白地交代了琴和鸟的出处；“幼稚骄痴候门乐”，生动地描绘出孩子天真可爱的形象。
• 意境营造：诗中营造出一种闲适、宁静的意境。从弹琴时的心醉神迷，到看到白鹇鸟的怜惜之情，再到决定放飞白鹇的豁达，整个过程构成了一种人与自然和谐相处、顺应自然的美好意境，体现了诗人对生活的热爱和对自然的尊重。