浣纱篇赠陆上人

这首诗以西施的故事为线索，先描述了西施的美貌与命运，从被越王献给吴王到后来回归故都。接着通过描写西施的美貌对周围事物的影响，引发对冶容与人心的思考。最后诗人表达对陆上人的赞赏，认为其能领悟空寂之理，舍弃奢华，同时邀请陆上人到自己家中。

• “越女颜如花，越王闻浣纱”：
  • 字词：“越女”，指西施；“浣纱”，洗衣物。
  • 句意：越国的女子西施容颜像花一样美丽，越王听说了她在溪边浣纱之事。
• “国微不自宠，献作吴宫娃”：
  • 字词：“国微”，越国国力微弱；“吴宫娃”，吴王宫中的美女。
  • 句意：因为越国国力微弱，越王不敢自己宠爱她，便把她献给吴王做了宫中美女。
• “山薮半潜匿，苧萝更蒙遮”：
  • 字词：“山薮”，山林湖泽；“苧萝”，苧萝山，传说为西施出生地。
  • 句意：山林湖泽只能将她半隐匿，苧萝山更将她蒙遮起来（强调其美貌难掩）。
• “一行霸句践，再笑倾夫差”：
  • 字词：“霸句践”，使勾践称霸；“倾夫差”，使夫差倾倒、失国。
  • 句意：西施一去吴国就帮助勾践成就霸业，她的笑容让夫差沉迷而亡国。
• “艳色夺人目，敩嚬亦相夸”：
  • 字词：“敩颦”，同“效颦”，指东施效颦；“相夸”，互相夸赞。
  • 句意：西施艳丽的姿色让人目不转睛，即使是模仿她皱眉也被人夸赞。
• “一朝还旧都，靓妆寻若耶”：
  • 字词：“旧都”，指越国都城；“靓妆”，美丽的妆容；“若耶”，若耶溪，传说西施曾在此浣纱。
  • 句意：有一天西施回到越国都城，化着美丽的妆容来到若耶溪。
• “鸟惊入松网，鱼畏沈荷花”：
  • 字词：“松网”，松林；“沈”，同“沉”。
  • 句意：鸟儿惊吓得飞入松林，鱼儿害怕得沉入荷花之下（形容西施美貌惊人）。
• “始觉冶容妄，方悟群心邪”：
  • 字词：“冶容”，艳丽的容貌；“妄”，虚妄；“群心邪”，众人心思不正。
  • 句意：这时才觉得艳丽的容貌是虚妄的，才领悟到众人的心思是不正的。
• “钦子秉幽意，世人共称嗟”：
  • 字词：“钦”，钦佩；“秉幽意”，秉持着深刻的道理。
  • 句意：钦佩你秉持着深刻的佛理，世人都对你称赞感叹。
• “愿言托君怀，倘类蓬生麻”：
  • 字词：“愿言”，希望；“托君怀”，寄托于你的心怀；“蓬生麻”，比喻受好的影响而成长。
  • 句意：希望能寄托于你的心怀，就好像蓬草生长在麻中（能受到好的影响）。
• “家住雷门曲，高阁凌飞霞”：
  • 字词：“雷门曲”，地名；“凌”，凌驾。
  • 句意：我家住在雷门附近，高大的楼阁直入云霞。
• “淋漓翠羽帐，旖旎采云军”：
  • 字词：“淋漓”，形容华丽；“翠羽帐”，用翠鸟羽毛装饰的帐子；“旖旎”，柔美；“彩云军”，比喻华丽的装饰。
  • 句意：家中有华丽的翠羽帐，装饰柔美如彩云。
• “春风艳楚舞，秋月缠胡笳”：
  • 字词：“艳楚舞”，欣赏艳丽的楚地舞蹈；“缠胡笳”，沉醉于胡笳的声音。
  • 句意：春天欣赏艳丽的楚地舞蹈，秋天沉醉于胡笳的声音。
• “自昔专娇爱，袭玩唯矜奢”：
  • 字词：“专娇爱”，一直受到宠爱；“袭玩”，追求玩乐；“矜奢”，炫耀奢华。
  • 句意：从前一直受到宠爱，只追求玩乐和炫耀奢华。
• “达本知空寂，弃彼犹泥沙”：
  • 字词：“达本”，领悟本质；“空寂”，佛教的空明寂静；“彼”，指奢华的生活。
  • 句意：领悟到事物的本质，知道空明寂静的道理，就把那些奢华的生活像泥沙一样舍弃。
• “永割偏执性，自长薰修芽”：
  • 字词：“偏执性”，偏执的习性；“薰修芽”，修行的善根。
  • 句意：永远割除偏执的习性，让自己修行的善根不断生长。
• “携妾不障道，来止妾西家”：
  • 字词：“障道”，阻碍修行；“止”，停留。
  • 句意：希望你带着我不会阻碍你的修行，到我家西边的住所来。

越国女子西施容颜美如鲜花，越王听说了她溪边浣纱之事。
越国弱小不敢独自宠爱她，把她献给吴王成为宫中美人。
山林湖泽只能半掩她的美貌，苧萝山更将她深深藏起。
她一去助勾践成就霸业，再笑让夫差国破家亡。
艳丽的姿色让人目不转睛，连模仿她皱眉都被夸赞。
有一天她回到越国都城，化着靓妆来到若耶溪边。
鸟儿惊吓得飞入松林，鱼儿害怕得沉入荷花底下。
这时才觉得艳丽容貌是虚妄的，领悟到众人心思不正。
钦佩你秉持着深刻佛理，世人都对你称赞感叹。
希望能寄托于你的心怀，就像蓬草长在麻中受好影响。
我家住在雷门附近，高大楼阁直入云霞。
家中有华丽的翠羽帐，装饰柔美如彩云。
春天欣赏艳丽楚舞，秋天沉醉胡笳之音。
从前一直受宠爱，只知追求玩乐与奢华。
如今领悟空明寂静之理，把奢华像泥沙般舍弃。
永远割除偏执习性，让修行善根不断生长。
希望你带着我不阻碍修行，到我家西边住所来。

宋之问生活在初唐时期，当时佛教盛行，文人与僧人交往频繁。这首诗的具体创作时间难以确定，但从诗中可以看出宋之问对佛教思想有所感悟。诗中以西施的故事为引，表达了对陆上人的钦佩以及自己对佛教空明寂静境界的向往。同时，宋之问一生仕途坎坷，其经历也可能影响了他对人生的思考和对佛教的感悟。

• 表现手法：
  • 用典：诗中多处运用西施的典故，通过讲述西施的故事，引发对美貌、人心和命运的思考，使诗歌富有文化内涵和历史厚重感。
  • 对比：将西施前后的经历，如从浣纱女到吴宫娃再到回归故都，以及诗人自己从前的奢华生活与如今对空寂之理的领悟进行对比，突出了思想的转变和对人生的新认识。
• 语言特色：语言优美华丽，如“淋漓翠羽帐，旖旎采云军”“春风艳楚舞，秋月缠胡笳”等句，运用了大量华丽的辞藻，描绘出奢华的场景。同时，又不失简洁明了，能够清晰地表达出诗人的情感和思想。
• 意境营造：诗中先通过对西施美貌和命运的描写，营造出一种繁华、艳丽而又带有虚幻感的意境。接着，随着对空寂之理的感悟，意境逐渐转向空灵、超脱。最后邀请陆上人到家中，又展现出一种亲切、诚恳的氛围，使整首诗的意境丰富多样且富有层次感。