二弟宰邑南海见群雁南飞因成咏以寄

这首诗以大雁南飞为线索，诗人通过描写大雁的飞行、习性等，表达了对在南海任职的二弟的牵挂与思念之情，希望大雁能带着自己的书信飞到梅岭传达心意。

• “鸿雁自北来，嗷嗷度烟景”：
  • 字词：“嗷嗷”，大雁的叫声；“烟景”，云烟缭绕的景色。
  • 句意：大雁从北方飞来，嗷嗷鸣叫着飞过那云烟缭绕的景色。
• “常怀稻粱惠，岂惮江山永”：
  • 字词：“稻粱惠”，指大雁觅食的恩惠；“惮”，害怕；“江山永”，路途遥远。
  • 句意：大雁常常怀念着觅食之地的恩惠，哪里会害怕路途遥远呢。
• “小大每相从，羽毛当自整”：
  • 字词：“每”，常常；“相从”，相互跟随。
  • 句意：大小大雁常常相互跟随，还会自己整理羽毛。
• “双凫侣晨泛，独鹤参宵警”：
  • 字词：“双凫”，两只野鸭；“侣”，作伴；“晨泛”，早晨在水面游动；“参”，参与；“宵警”，夜间警戒。
  • 句意：双凫在早晨的水面上结伴游动，孤鹤参与夜间的警戒。
• “为我更南飞，因书至梅岭”：
  • 字词：“因书”，捎带书信。
  • 句意：希望你们为我再往南飞，帮我捎带书信到梅岭。

大雁从北方飞来，
嗷嗷叫着飞过云烟弥漫的风景。
它们常常怀念着觅食的好处，
哪里会害怕路途的遥远漫长。
大小雁儿总是相互陪伴，
不时还把自己的羽毛整理。
双凫在清晨的水面结伴游荡，
孤鹤在夜间参与着警戒守望。
希望你们再往更南的方向飞翔，
帮我捎封书信到那梅岭之上。

张九龄生活在唐朝，他的二弟在南海任职。诗人看到群雁南飞的景象，触景生情，借大雁南飞这一自然现象，引发了对远方二弟的思念，从而创作了这首诗，希望能通过大雁传递自己的情感与消息。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人以大雁自北南飞为依托，借大雁表达自己对二弟的牵挂和想传递消息的愿望，将情感寄托在大雁这一具体形象上。
  • 对比衬托：诗中描写了双凫晨泛、独鹤宵警的场景，与大雁的飞行形成对比衬托，丰富了画面感，同时也从侧面烘托出大雁飞行的情境。
• 语言特色：语言自然流畅，简洁明了。如“嗷嗷度烟景”“岂惮江山永”等语句，质朴地描绘出大雁的状态和它们不惧路途遥远的特点。
• 意境营造：通过对大雁飞行、与其他鸟类活动场景的描写，营造出一种开阔、悠远的意境，既展现了大自然的生机与活力，又蕴含着诗人对远方亲人的思念之情，情景交融，富有感染力。