此诗记录了诗人在蒋莲店看到柳宗元寄给吴武陵的琴诗后,反复诵读的感受,表达了对柳宗元诗歌的高度赞赏。最后以景结情,展现出诗人沉醉于诗境后的心灵触动与刹那间的宁静感悟。
蒋莲店有书柳子厚寄吴武陵琴诗三读敬哦五言
秋晴得凉行,壁阅遇佳读。
已咽犹余滋,将烬忽剩馥。
语妙古未多,听难今良独。
追诵惜去眼,信步遑拟足。
惊心一鸟鸣,隔溪两峰绿。
已咽犹余滋,将烬忽剩馥。
语妙古未多,听难今良独。
追诵惜去眼,信步遑拟足。
惊心一鸟鸣,隔溪两峰绿。
简要说明
逐句注释
- “秋晴得凉行,壁阅遇佳读”:
- 字词:“秋晴”,秋日晴朗;“凉行”,趁着凉爽出行;“壁阅”,在墙壁上看到;“佳读”,好的诗文。
- 句意:秋日晴朗,趁着凉爽外出漫步,在墙壁上看到了绝妙的诗文。
- “已咽犹余滋,将烬忽剩馥”:
- 字词:“咽”,这里指品味诗文;“滋”,滋味;“烬”,本指灰烬,这里表示诗文读完;“馥”,香气,喻指诗文的韵味。
- 句意:读完诗文后,口中仿佛还留着滋味,诗文读完了,那韵味却还萦绕不散。
- “语妙古未多,听难今良独”:
- 字词:“语妙”,语言精妙;“听难”,难以听闻;“良独”,实在是独特。
- 句意:诗文语言精妙,自古以来这样的佳作也不多见,如今能读到实在是难得而独特的体验。
- “追诵惜去眼,信步遑拟足”:
- 字词:“追诵”,反复诵读;“惜去眼”,舍不得诗文从眼前消失;“信步”,随意行走;“遑拟足”,无暇顾及脚步。
- 句意:反复诵读,舍不得诗文从眼前离去,随意漫步,连脚步都顾不上控制。
- “惊心一鸟鸣,隔溪两峰绿”:
- 字词:“惊心”,内心受到震动;“隔溪”,隔着溪流。
- 句意:一只鸟的鸣叫惊醒了沉醉的诗人,隔着溪流,两座山峰一片翠绿。
现代译文
秋日晴朗凉爽,我外出漫步,
在墙壁上看到了绝妙的诗文。
读完后口中还留着韵味,
诗文虽读完,余香却仍在飘荡。
这诗文语言精妙,古来少有,
如今能读到实在是难能可贵。
我反复诵读,舍不得它离去,
随意行走,连脚步都忘了控制。
一只鸟的鸣叫惊醒了我,
隔着溪流,两座青山翠绿如染。
创作背景
杨万里是南宋著名诗人,他对古代优秀诗文有着浓厚的兴趣和深入的研究。这首诗创作于他偶然在蒋莲店的墙壁上看到柳宗元寄给吴武陵的琴诗之后。当时他可能正在旅途之中,在秋高气爽的日子里出行,意外的发现让他对柳宗元的诗作产生了强烈的共鸣和赞赏,从而写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:诗的前六句着重描写诗人阅读柳宗元诗歌的感受,属于虚写,展现了诗人对诗歌的品味和赞赏。后四句则转为实写,以“一鸟鸣”“两峰绿”的实景,与前文的虚境相映衬,使诗歌既有抽象的情感表达,又有具体的画面呈现。
- 以景结情:结尾用“惊心一鸟鸣,隔溪两峰绿”的景色描写,收束全诗。鸟的鸣叫打破了诗人沉醉于诗境的宁静,而翠绿的山峰又给人一种悠远、宁静的感觉,将诗人复杂的情感融入到这宁静的景色之中,言有尽而意无穷。
- 语言特色:语言质朴自然,却生动地表达出诗人内心的感受。如“已咽犹余滋,将烬忽剩馥”,用“咽”“滋”“烬”“馥”等词,形象地描绘出诗人对诗歌韵味的深刻体会,使读者能够感同身受。
- 意境营造:整首诗营造出一种宁静、悠远且充满诗意的意境。诗人从沉醉于诗歌的境界,到被外界的鸟鸣唤醒,再看到隔溪的翠绿山峰,将读者带入了一个既有文学韵味又有自然之美的情境中,让人体会到文学与自然交融的美妙。
常见问题
《蒋莲店有书柳子厚寄吴武陵琴诗三读敬哦五言》的作者和朝代是什么?
《蒋莲店有书柳子厚寄吴武陵琴诗三读敬哦五言》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。
《蒋莲店有书柳子厚寄吴武陵琴诗三读敬哦五言》主要写了什么?
此诗记录了诗人在蒋莲店看到柳宗元寄给吴武陵的琴诗后,反复诵读的感受,表达了对柳宗元诗歌的高度赞赏。最后以景结情,展现出诗人沉醉于诗境后的心灵触动与刹那间的宁静感悟。
《蒋莲店有书柳子厚寄吴武陵琴诗三读敬哦五言》的创作背景是什么?
杨万里是南宋著名诗人,他对古代优秀诗文有着浓厚的兴趣和深入的研究。这首诗创作于他偶然在蒋莲店的墙壁上看到柳宗元寄给吴武陵的琴诗之后。当时他可能正在旅途之中,在秋高气爽的日子里出行,意外的发现让他对柳宗元的诗作产生了强烈的共鸣和赞赏,从而写下此诗。
《蒋莲店有书柳子厚寄吴武陵琴诗三读敬哦五言》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :诗的前六句着重描写诗人阅读柳宗元诗歌的感受,属于虚写,展现了诗人对诗歌的品味和赞赏。后四句则转为实写,以“一鸟鸣”“两峰绿”的实景,与前文的虚境相映衬,使诗歌既有抽象的情感表达,又有具体的画面呈现。 以景结情 :结尾用“惊心一鸟鸣,隔溪两峰绿”的景色描写,收束全诗。鸟的鸣叫打破了诗人沉醉于诗境的宁静,而翠绿的山峰又给人一种悠远、宁静...