立春新晴

这首诗描绘了立春新晴的景象，表达了诗人对美好春光的喜爱，同时感慨时光流逝催人老去，还流露出对边地战事未息的忧虑，展现出复杂的情感。

• “宿云送腊晓仍开，日动江光度竹来”：
  • 字词：“宿云”，隔夜的云；“送腊”，送走腊月；“江光”，江上的波光。
  • 句意：隔夜的云在送走腊月后，到清晨仍已散开，阳光移动，江上的波光穿过竹林照射过来。
• “春到更晴谁不喜，时迁不道老相催”：
  • 字词：“时迁”，时光变迁；“不道”，不料。
  • 句意：春天到来而且天气更加晴朗，谁能不欢喜呢，却不料时光变迁，不知不觉中衰老已在催促自己。
• “山村敢惜身犹远，边地应怜战未回”：
  • 字词：“敢惜”，怎敢可惜；“边地”，边疆地区。
  • 句意：身处山村，怎敢可惜自己离繁华之地还远呢，应该怜悯边疆地区那些还未从战争中归来的人。
• “春鸟岂知人意绪，新声只欲劝衔杯”：
  • 字词：“意绪”，心情；“衔杯”，饮酒。
  • 句意：春天的鸟儿哪里知道人的心情呢，它那清脆的叫声只像是在劝人饮酒。

隔夜的云送走了腊月，清晨已然散开，
阳光移动，江上波光穿过竹林照来。
春天来到且天气晴朗，谁能不喜爱，
时光变迁，不知不觉衰老把人催。
身处山村怎敢嫌偏远，
更应怜惜边疆未归的战士。
春鸟哪知人的心情，
清脆叫声只像劝人举杯。

杨万里是南宋诗人，南宋时期，朝廷偏安江南，与北方政权长期对峙，边疆战事不断。这首诗具体创作时间不详，但大致反映了他在立春时节的所见所感。在这样一个春日新晴的美好时刻，诗人既有对春光的喜悦，也因时光流逝而感慨，同时心系边疆战事，流露出对国家命运的担忧。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗的前两句描绘了立春新晴时宿云散开、阳光穿过竹林的景象，为后文情感的抒发奠定了欢快的基调。而后文通过描绘春鸟的叫声，与诗人内心复杂的情感形成对比，进一步抒发了自己的心境。
  • 对比衬托：“春到更晴谁不喜”的喜悦与“时迁不道老相催”的感慨形成对比，衬托出诗人对时光流逝的无奈。同时，将自己身处山村的情况与边疆战士未归的情况进行对比，突出了诗人对边疆战事的关注和对战士的怜悯。
• 语言特色：语言自然流畅，通俗易懂，如“春到更晴谁不喜”“春鸟岂知人意绪”等语句，直白地表达了诗人的情感，却又不失诗歌的韵味。
• 意境营造：整首诗营造出一种表面欢快、实则深沉的意境。立春新晴的美好景色与诗人内心对时光、对边事的忧虑相互交织，使读者在感受到春日生机的同时，也能体会到诗人复杂的情感世界。