送施少才赴试南宫二首 其二

这首诗是杨万里送施少才赴南宫考试而作的第二首。诗中表达了与友人同行奔波的疲倦，友人离去后的愁绪和悔意，还提及友人已到衡岳，自己眼中还留着橘洲之景，最后以自责的口吻体现对友人的牵挂。

• “十日九奔命，同行半倦游”：
  • 字词：“奔命”，忙于应付各种事务；“倦游”，对出游感到疲倦。
  • 句意：十天里有九天都在奔波忙碌，一同出行的人有一半都对这次出游感到疲倦了。
• “出城愁不早，思子悔何由”：
  • 字词：“子”，指施少才；“悔何由”，后悔却不知从何而来。
  • 句意：出城时只愁不能早点出发，现在思念你却后悔也没有缘由。
• “脚底已衡岳，眼中犹橘洲”：
  • 字词：“衡岳”，即衡山；“橘洲”，在湖南长沙湘江中。
  • 句意：你的脚步已经到了衡山，而我的眼中还留存着橘洲的景色。
• “似嫌疏过子，吾过更谁尤”：
  • 字词：“疏过”，疏忽错过；“尤”，责备。
  • 句意：好像是我嫌弃而疏忽错过与你相处，我的过错还能责备谁呢。

十天里九天都在疲于奔命，
一同出行的人有一半已厌倦旅程。
出城时只发愁出发不够早，
如今思念你后悔却无处找寻原因。
你的脚步已经踏上衡山的土地，
我的眼中却还留存着橘洲的风景。
好似我有意疏忽而错过你，
我的过错又能去责备何人。

杨万里生活在南宋时期，当时社会局势较为复杂。此诗是他送友人施少才去参加南宫考试时所作。在送别的过程中，可能两人经历了一番奔波，而友人即将远行赴考，引发了杨万里的一系列感慨，从而写下这首送别诗。

• 表现手法：
  • 对比：前两句“十日九奔命，同行半倦游”描绘了出行的疲惫，而后两句“出城愁不早，思子悔何由”则将之前的忙碌与现在的思念和后悔形成对比，突出了友人离去后诗人情感的变化。
  • 虚实结合：“脚底已衡岳”是虚写，想象友人已经到达衡山；“眼中犹橘洲”是实写，描绘自己眼中所见的橘洲景色，虚实结合，丰富了诗歌的内容，也体现出诗人对友人行程的关注。
• 语言特色：语言质朴自然，以直白的表述传达出真挚的情感。如“思子悔何由”“吾过更谁尤”等语句，没有过多的修饰，却能真切地感受到诗人对友人的思念和自责之情。
• 情感表达：整首诗情感层层递进，从出行的疲倦到友人离去的愁绪，再到对自己疏忽的自责，将送别友人时复杂的情感细腻地展现出来，具有很强的感染力。