这首诗描绘了腊月二十五家家煮口数粥的习俗场景,展现了家庭团聚共享美食的温馨氛围,表达了人们通过分食口数粥驱疫祈福、期盼来年风调雨顺、五谷丰登的美好愿望。
腊月村田乐府十首 口数粥行
大杓轑铛分口数,疫鬼闻香走无处。
锼姜屑桂浇蔗糖,滑甘无比胜黄粱。
全家团栾罢晚饭,在远行人亦留分。
褓中孩子强教尝,余波遍沾获与臧。
新元叶气调玉烛,天行已过来万福。
物无疵疠年谷熟,长向腊残分豆粥。
简要说明
逐句注释
- “家家腊月二十五,淅米如珠和豆煮”:
- 字词:“淅米”,淘米;“和”,混合。
- 句意:每年腊月二十五,家家户户都把像珍珠一样的米和豆子一起煮。
- “大杓轑铛分口数,疫鬼闻香走无处”:
- 字词:“杓”,勺子;“轑铛”,从锅中舀出;“分口数”,按照家中人口数量分配。
- 句意:用大勺子从锅中舀出粥,按照人口数量分配,据说疫鬼闻到粥香就会无处可逃。
- “锼姜屑桂浇蔗糖,滑甘无比胜黄粱”:
- 字词:“锼”,切碎;“屑桂”,把桂切成碎末;“黄粱”,黄小米饭。
- 句意:在粥里加入切碎的姜和桂末,再浇上蔗糖,口感滑润甘甜,比黄小米饭还要美味。
- “全家团栾罢晚饭,在远行人亦留分”:
- 字词:“团栾”,团聚;“远行人”,在外远行的家人。
- 句意:全家人团聚在一起吃完晚饭,即使是在外远行的家人也会为其留一份粥。
- “褓中孩子强教尝,余波遍沾获与臧”:
- 字词:“褓中孩子”,还在襁褓中的婴儿;“获与臧”,泛指家中的奴仆。
- 句意:连还在襁褓中的孩子也要勉强喂他尝一尝,粥的恩泽也会惠及家中的奴仆。
- “新元叶气调玉烛,天行已过来万福”:
- 字词:“新元”,新年;“叶气”,和气;“玉烛”,指四季气候调和;“天行”,指自然界的运行变化。
- 句意:新的一年里,气候调和,自然运行的灾害都已过去,福气纷纷到来。
- “物无疵疠年谷熟,长向腊残分豆粥”:
- 字词:“疵疠”,灾害疫病;“腊残”,腊月将尽。
- 句意:万物没有灾害疫病,庄稼丰收,人们会一直延续在腊月将尽时分食豆粥的习俗。
现代译文
每年腊月二十五,
家家户户把像珍珠的米和豆子一起煮。
用大勺子从锅里舀出粥,按人口分配,
据说疫鬼闻到粥香就会无处躲藏。
粥里加上碎姜和桂末,再浇上蔗糖,
口感滑润甘甜,远超黄小米饭。
全家人团聚吃完晚饭,
连远行在外的家人也会留一份粥。
襁褓中的孩子也得勉强喂他尝一尝,
就连家中的奴仆也能分享到这粥的恩泽。
新的一年里气候调和,
自然的灾害都已过去,福气纷纷到来。
万物没有灾害疫病,庄稼丰收,
人们会一直延续腊月末分食豆粥的习俗。
创作背景
范成大生活在南宋时期,当时民间有着丰富的传统习俗。腊月二十五煮口数粥是江南地区的传统习俗之一,具有驱疫祈福的寓意。范成大长期关注民间生活和风俗,他创作《腊月村田乐府十首》这组诗,旨在记录乡村腊月里的各种民俗活动,展现民间的生活风貌和人们的美好愿望,此诗便是其中之一。
艺术赏析
- 表现手法:
- 白描手法:诗人用简洁明了的语言如实地描绘了腊月二十五煮口数粥、分粥、全家共食等一系列场景,没有过多的修饰,却生动地展现出乡村生活的质朴和温馨。
- 虚实结合:诗中既有对煮粥、分粥等现实场景的描写,也有“疫鬼闻香走无处”“天行已过来万福”等关于驱疫祈福的想象内容,虚实结合,既体现了民俗活动的实际情况,又表达了人们的美好期盼。
- 语言特色:语言通俗易懂,贴近生活,充满了浓郁的乡土气息,如“家家”“大杓”“全家”等词汇,使读者能真切感受到乡村生活的氛围。
- 意境营造:通过对家庭团聚分食口数粥这一场景的描绘,营造出一种温馨、祥和、欢乐的节日氛围,同时传达出人们对新的一年美好生活的向往和祈愿,使整首诗充满了生活情趣和积极向上的情感。
常见问题
《腊月村田乐府十首 口数粥行》的作者和朝代是什么?
《腊月村田乐府十首 口数粥行》的作者是范成大,页面按宋作品展示。
《腊月村田乐府十首 口数粥行》主要写了什么?
这首诗描绘了腊月二十五家家煮口数粥的习俗场景,展现了家庭团聚共享美食的温馨氛围,表达了人们通过分食口数粥驱疫祈福、期盼来年风调雨顺、五谷丰登的美好愿望。
《腊月村田乐府十首 口数粥行》的创作背景是什么?
范成大生活在南宋时期,当时民间有着丰富的传统习俗。腊月二十五煮口数粥是江南地区的传统习俗之一,具有驱疫祈福的寓意。范成大长期关注民间生活和风俗,他创作《腊月村田乐府十首》这组诗,旨在记录乡村腊月里的各种民俗活动,展现民间的生活风貌和人们的美好愿望,此诗便是其中之一。
《腊月村田乐府十首 口数粥行》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 白描手法 :诗人用简洁明了的语言如实地描绘了腊月二十五煮口数粥、分粥、全家共食等一系列场景,没有过多的修饰,却生动地展现出乡村生活的质朴和温馨。 虚实结合 :诗中既有对煮粥、分粥等现实场景的描写,也有“疫鬼闻香走无处”“天行已过来万福”等关于驱疫祈福的想象内容,虚实结合,既体现了民俗活动的实际情况,又表达了人们的美好期盼。 语言特色 :语言通俗...