这首诗描绘了腊月二十四祭灶的民俗场景,生动展现了普通百姓祭灶时的虔诚与质朴愿望,表达了民众对美好生活的期盼以及希望灶神能在天帝面前美言、带来好运的心理。
腊月村田乐府十首 祭灶词
古传腊月二十四,灶君朝天欲言事。
云车风马小留连,家有杯盘丰典祀。
猪头烂热双鱼鲜,豆沙甘松粉饵团。
男儿酌献女儿避,酹酒烧钱灶君喜。
婢子鬭争君莫闻,猫犬触秽君莫嗔。
送君醉饱登天门,杓长杓短勿复云,乞取利市归来分。
云车风马小留连,家有杯盘丰典祀。
猪头烂热双鱼鲜,豆沙甘松粉饵团。
男儿酌献女儿避,酹酒烧钱灶君喜。
婢子鬭争君莫闻,猫犬触秽君莫嗔。
送君醉饱登天门,杓长杓短勿复云,乞取利市归来分。
简要说明
逐句注释
- “古传腊月二十四,灶君朝天欲言事”:
- 字词:“腊月”,农历十二月;“灶君”,即灶神;“朝天”,朝见天帝。
- 句意:自古相传腊月二十四这天,灶神要上天庭向天帝汇报人间之事。
- “云车风马小留连,家有杯盘丰典祀”:
- 字词:“云车风马”,传说中灶神乘坐的由云、风幻化的车马;“留连”,停留;“典祀”,隆重的祭祀。
- 句意:希望灶神的云车风马能稍微停留一下,家里准备了丰盛的杯盘进行隆重祭祀。
- “猪头烂热双鱼鲜,豆沙甘松粉饵团”:
- 字词:“粉饵团”,用米粉做的团子。
- 句意:猪头煮得烂熟,两条鱼很新鲜,还有香甜松软的豆沙和米粉做的团子。
- “男儿酌献女儿避,酹酒烧钱灶君喜”:
- 字词:“酌献”,斟酒献祭;“酹酒”,洒酒于地表示祭奠;“烧钱”,焚烧纸钱。
- 句意:男子斟酒献祭,女子回避,洒酒焚烧纸钱,希望灶神欢喜。
- “婢子鬭争君莫闻,猫犬触秽君莫嗔”:
- 字词:“婢子”,女仆;“触秽”,沾染不洁;“嗔”,生气。
- 句意:女仆之间的争斗希望您不要听见,猫和狗弄脏了东西希望您不要生气。
- “送君醉饱登天门,杓长杓短勿复云,乞取利市归来分”:
- 字词:“杓长杓短”,指说长道短,这里指灶神向天帝汇报家中的是非;“利市”,吉利的运气和财物。
- 句意:送您醉饱后上天庭,家中的是非您就不要再说了,请求您带些吉利和财物回来大家分享。
现代译文
自古以来都说腊月二十四这天,
灶神要上天庭去汇报人间之事。
希望您的云车风马稍作停留,
家里准备了丰盛祭品来祭祀您。
猪头煮得又烂又香,鱼儿新鲜,
还有豆沙、松软的米粉团子。
男子斟酒献祭,女子都要回避,
洒酒烧纸钱让灶神您心欢喜。
女仆们的争吵您就不要去听,
猫和狗弄脏东西您也别生气。
送您吃得醉饱后登上那天门,
家中长短之事您就别再去提,
请求您带些财气回来大家分。
创作背景
范成大生活在南宋时期,他关心民生,有许多作品反映民间生活和风俗。这首《祭灶词》创作于他退居石湖之后,此时他深入乡村生活,对民间的祭祀习俗有了更深刻的了解和体验,便以祭灶这一传统民俗为题材创作了此诗,生动记录了当时乡村祭灶的场景和民众的心理。
艺术赏析
- 表现手法:
- 白描手法:诗人用简洁质朴的语言如实地描绘祭灶的整个过程,从准备祭品、祭祀仪式到对灶神的祈求等,没有过多的修饰,却生动地展现出民俗活动的场景,使读者有身临其境之感。
- 拟人化:将灶神当作有情感、能沟通的对象,如“婢子鬭争君莫闻,猫犬触秽君莫嗔”“杓长杓短勿复云”等,赋予灶神人的情感和行为,增强了诗歌的趣味性和生活气息。
- 语言特色:语言通俗易懂,具有浓厚的民间口语色彩,像“杓长杓短”“利市”等都是民间常用的词汇,读起来亲切自然,体现了诗歌的民俗风格。
- 意境营造:通过对祭灶场景的细致描写,营造出一种热闹、虔诚又充满生活情趣的意境,反映出乡村百姓的生活状态和他们对未来的美好憧憬,使整首诗充满了浓郁的生活气息和民俗风情。
常见问题
《腊月村田乐府十首 祭灶词》的作者和朝代是什么?
《腊月村田乐府十首 祭灶词》的作者是范成大,页面按宋作品展示。
《腊月村田乐府十首 祭灶词》主要写了什么?
这首诗描绘了腊月二十四祭灶的民俗场景,生动展现了普通百姓祭灶时的虔诚与质朴愿望,表达了民众对美好生活的期盼以及希望灶神能在天帝面前美言、带来好运的心理。
《腊月村田乐府十首 祭灶词》的创作背景是什么?
范成大生活在南宋时期,他关心民生,有许多作品反映民间生活和风俗。这首《祭灶词》创作于他退居石湖之后,此时他深入乡村生活,对民间的祭祀习俗有了更深刻的了解和体验,便以祭灶这一传统民俗为题材创作了此诗,生动记录了当时乡村祭灶的场景和民众的心理。
《腊月村田乐府十首 祭灶词》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 白描手法 :诗人用简洁质朴的语言如实地描绘祭灶的整个过程,从准备祭品、祭祀仪式到对灶神的祈求等,没有过多的修饰,却生动地展现出民俗活动的场景,使读者有身临其境之感。 拟人化 :将灶神当作有情感、能沟通的对象,如“婢子鬭争君莫闻,猫犬触秽君莫嗔”“杓长杓短勿复云”等,赋予灶神人的情感和行为,增强了诗歌的趣味性和生活气息。 语言特色 :语言通俗易懂...