元日立春感叹有作二首 其二

这首诗是范成大在元日立春时所作，诗人感慨自己年岁已老，在新的一年虽不敢奢求安逸，只希望能摆脱困境。同时看到孩童读书写字很有天赋，心生感慨。

• “元日兼春日，闲身是老身”：
  • 字词：“元日”，正月初一；“春日”，立春之日；“闲身”，清闲之身；“老身”，年老之身。
  • 句意：正月初一这一天恰好也是立春，我这清闲的身子已然是衰老之躯了。
• “行年申直戊，交运丑支辛”：
  • 字词：“行年”，经历的年岁；“直”，通“值”，遇到；“戊”“申”“丑”“辛”都是天干地支中的内容，古人用天干地支纪年、纪时等。这里是说按照干支推算自己所处的时运。
  • 句意：经历的年岁遇到申年和戊运，时运进入丑年和辛支。
• “岂敢綦安佚，聊希刮钝屯”：
  • 字词：“綦”，极，很；“安佚”，安逸；“聊”，姑且；“刮钝屯”，摆脱困厄、艰难的处境。“钝屯”指艰难困苦。
  • 句意：哪里敢过分地追求安逸，姑且希望能摆脱目前的艰难处境。
• “童儿看书户，把笔已如神”：
  • 字词：“看书户”，在书房读书；“把笔”，握笔写字。
  • 句意：孩童在书房里读书，握笔写字已经十分有神韵了。

正月初一正好遇上立春，
我这清闲之身已是衰老之躯。
经历的年岁恰逢申年和戊运，
时运又进入丑年和辛支。
哪敢过分地贪图安逸，
姑且希望能摆脱眼前的困境。
孩童在书房里认真读书，
握笔写字已经如有神助。

范成大是南宋诗人，一生仕途较为曲折。此诗创作于元日立春之时，在这个特殊的日子，诗人可能对自己的人生经历和时运进行回顾与思考。此时他或许已步入老年，身体渐衰，仕途或生活中可能也面临一些困难和不如意，看到孩童充满朝气与天赋，心中感慨万千。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将自己的“老身”与孩童的充满活力和天赋形成鲜明对比，突出了岁月流逝、自身衰老的感慨，同时也表达了对年轻一代的期许。
  • 用典：运用天干地支来表述自己的时运，增添了诗歌的文化内涵和历史感，暗示了命运的起伏变化。
• 语言特色：语言质朴平实，没有过多华丽的辞藻修饰，但却能真实地表达出诗人内心的情感和想法。如“岂敢綦安佚，聊希刮钝屯”直白地说出自己不敢求安逸，只望摆脱困境的心境。
• 意境营造：整首诗营造出一种感慨时光、思考命运的意境。开篇点明特殊的日子，接着叙述自己的时运和心境，最后以孩童的场景收尾，既有岁月沧桑之感，又有对未来的一丝期许，使读者能深刻感受到诗人复杂的情感。