这首诗围绕立秋时节展开,诗人先描述了三伏天酷热带来的愁苦之感,感慨人生虚幻,随后劝慰自己不必为岁华过半而惆怅,要坦然面对立秋,展现出一种豁达的人生态度。
立秋二绝 其一
三伏熏蒸四大愁,暑中方信此生浮。
岁华过半休惆怅,且对西风贺立秋。
岁华过半休惆怅,且对西风贺立秋。
简要说明
逐句注释
- “三伏熏蒸四大愁”:
- 字词:“三伏”,初伏、中伏和末伏的统称,是一年中最热的时候;“熏蒸”,像被蒸汽蒸烤一样,形容天气酷热;“四大”,佛教以地、水、火、风为四大,认为人身由四大组成,这里代指人的身体。
- 句意:三伏天里酷热难耐,像被蒸汽蒸烤,身体备受煎熬而愁苦。
- “暑中方信此生浮”:
- 字词:“此生浮”,人生虚幻。佛教认为人生无常,一切事物都处于变化之中,如同虚幻的泡影。
- 句意:在这炎热的暑天里,才真切地相信人生就像梦幻泡影一样虚幻。
- “岁华过半休惆怅”:
- 字词:“岁华”,时光、年华。
- 句意:时光已经过去一半,不要为此而惆怅。
- “且对西风贺立秋”:
- 字词:“西风”,秋风;“贺立秋”,迎接立秋的到来并表示庆贺。
- 句意:姑且对着秋风庆贺立秋的到来。
现代译文
三伏天里酷热如蒸,身体满是愁苦,
暑热之中才真切相信人生虚幻无常。
时光已然过半,不必再为此而惆怅,
且对着秋风欣然庆贺立秋的来临。
创作背景
范成大生活在南宋时期,此诗具体创作时间不详,但从内容可知是立秋时节所作。南宋时期,社会局势复杂,人们生活也受到一定影响。范成大一生仕途较为坎坷,经历了诸多世事变化。在酷热的三伏天过后迎来立秋,他有感而发写下此诗,通过对季节变化的感悟来抒发自己对人生的思考。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗的前两句描绘三伏天的酷热和身体的愁苦,以及对人生虚幻的感慨,后两句则笔锋一转,劝慰自己不要为岁华过半而惆怅,要积极迎接立秋,前后形成鲜明对比,突出了诗人豁达的心境转变。
- 借景抒情:以“西风”这一立秋时节的典型景象为载体,抒发了诗人坦然面对时光流逝、季节更替的豁达情怀。
- 语言特色:语言直白自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能真切地表达出诗人内心的情感。如“休惆怅”“且对”等词语,简洁明了地传达出诗人的态度。
- 意境营造:整首诗营造出一种从苦闷到豁达的意境。前两句通过描绘酷热的暑天,营造出压抑、愁苦的氛围;后两句随着立秋的到来,西风拂面,意境变得开阔、明朗,展现出诗人超脱的心境和积极乐观的生活态度。
常见问题
《立秋二绝 其一》的作者和朝代是什么?
《立秋二绝 其一》的作者是范成大,页面按宋作品展示。
《立秋二绝 其一》主要写了什么?
这首诗围绕立秋时节展开,诗人先描述了三伏天酷热带来的愁苦之感,感慨人生虚幻,随后劝慰自己不必为岁华过半而惆怅,要坦然面对立秋,展现出一种豁达的人生态度。
《立秋二绝 其一》的创作背景是什么?
范成大生活在南宋时期,此诗具体创作时间不详,但从内容可知是立秋时节所作。南宋时期,社会局势复杂,人们生活也受到一定影响。范成大一生仕途较为坎坷,经历了诸多世事变化。在酷热的三伏天过后迎来立秋,他有感而发写下此诗,通过对季节变化的感悟来抒发自己对人生的思考。
《立秋二绝 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗的前两句描绘三伏天的酷热和身体的愁苦,以及对人生虚幻的感慨,后两句则笔锋一转,劝慰自己不要为岁华过半而惆怅,要积极迎接立秋,前后形成鲜明对比,突出了诗人豁达的心境转变。 借景抒情 :以“西风”这一立秋时节的典型景象为载体,抒发了诗人坦然面对时光流逝、季节更替的豁达情怀。 语言特色 :语言直白自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能真切地...