这首诗描绘了暮春时节石湖的清新美景,展现了丰富的时令物产和生机勃勃的自然景象。同时,通过邻里乡亲的热情问候,体现出乡村生活的质朴与温暖,表达了诗人对时光流逝、自身衰老的感慨。
三月十六日石湖书事三首 其一
春事日以阑,暑阴正清美。
拖筇入林下,秀绿照衣袂。
卢橘梅子黄,樱桃桑椹紫。
荷依浪花颤,笋破苔色起。
风日收宿阴,物色有新意。
邻曲知我归,争来问何似。
病恼今有无,加饭日能几。
掀髯谢父老,衰雪已如此。
拖筇入林下,秀绿照衣袂。
卢橘梅子黄,樱桃桑椹紫。
荷依浪花颤,笋破苔色起。
风日收宿阴,物色有新意。
邻曲知我归,争来问何似。
病恼今有无,加饭日能几。
掀髯谢父老,衰雪已如此。
简要说明
逐句注释
- “春事日以阑,暑阴正清美”:
- 字词:“春事”,指春天的农事或春景;“阑”,尽,残。“暑阴”,初夏的阴凉。
- 句意:春天的景象日渐凋零,初夏的阴凉正显得清新美好。
- “拖筇入林下,秀绿照衣袂”:
- 字词:“筇”,竹杖;“衣袂”,衣袖。
- 句意:拖着竹杖走进树林之下,秀美的绿色映照在衣袖上。
- “卢橘梅子黄,樱桃桑椹紫”:
- 字词:“卢橘”,枇杷。
- 句意:枇杷和梅子已经变黄,樱桃和桑椹则呈现出紫色。
- “荷依浪花颤,笋破苔色起”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:荷叶随着浪花颤动,竹笋从苔色中破土而出。
- “风日收宿阴,物色有新意”:
- 字词:“风日”,风和日丽的天气;“宿阴”,久积的阴云;“物色”,景色。
- 句意:风和日丽的天气驱散了久积的阴云,景色有了新的气象。
- “邻曲知我归,争来问何似”:
- 字词:“邻曲”,邻居;“何似”,怎么样。
- 句意:邻居们知道我回来了,争着来问我的情况如何。
- “病恼今有无,加饭日能几”:
- 字词:“病恼”,疾病的困扰;“加饭”,多吃饭。
- 句意:问我现在还有没有疾病的困扰,每天能吃多少饭。
- “掀髯谢父老,衰雪已如此”:
- 字词:“掀髯”,撩起胡须;“衰雪”,指衰老的白发。
- 句意:我撩起胡须感谢父老乡亲,自己已经是一头白发如此衰老了。
现代译文
春天的景致一天天衰败,
初夏的阴凉清新又可爱。
拖着竹杖走进树林中,
翠绿的颜色映上我衣袖。
枇杷梅子变得黄澄澄,
樱桃桑椹透出紫悠悠。
荷叶在浪花中轻轻颤,
竹笋从苔色里破土出。
风和日丽赶走了阴云,
景色也有了新的气象。
邻居们知道我已归来,
争着来把我的情况问。
问我可还有疾病困扰,
每天又能吃多少米饭。
我撩起胡须感谢乡亲,
衰老的白发已这样多。
创作背景
范成大晚年退居石湖。这首诗具体创作时间不详,但应是他隐居石湖期间所作。在经历了官场的起伏后,他回归乡村生活,这首诗描绘了暮春初夏时节石湖的景象以及与邻里的交往,体现了他此时在乡村生活中的所见所感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视听结合:“荷依浪花颤”是视觉描写,生动展现了荷叶在水中颤动的动态画面;而虽诗中未明显听觉描写,但整体描绘的场景容易让人联想到风声、蛙声等,营造出富有生活气息的氛围。
- 白描手法:对景物和人物活动进行如实描绘,如“卢橘梅子黄,樱桃桑椹紫”“邻曲知我归,争来问何似”等,用简洁的语言勾勒出画面,质朴自然。
- 语言特色:语言平实易懂,没有过多的修饰,却生动地描绘出乡村生活的场景和邻里之间的情谊。如“病恼今有无,加饭日能几”,以口语化的表达展现出乡亲们的关切。
- 意境营造:诗的前半部分通过描绘暮春初夏的自然景色,营造出清新、生机盎然的意境;后半部分通过邻里的问候和诗人的回应,营造出温馨、质朴的乡村生活氛围,情景交融,表达了诗人对乡村生活的喜爱以及对时光流逝、自身衰老的感慨。
常见问题
《三月十六日石湖书事三首 其一》的作者和朝代是什么?
《三月十六日石湖书事三首 其一》的作者是范成大,页面按宋作品展示。
《三月十六日石湖书事三首 其一》主要写了什么?
这首诗描绘了暮春时节石湖的清新美景,展现了丰富的时令物产和生机勃勃的自然景象。同时,通过邻里乡亲的热情问候,体现出乡村生活的质朴与温暖,表达了诗人对时光流逝、自身衰老的感慨。
《三月十六日石湖书事三首 其一》的创作背景是什么?
范成大晚年退居石湖。这首诗具体创作时间不详,但应是他隐居石湖期间所作。在经历了官场的起伏后,他回归乡村生活,这首诗描绘了暮春初夏时节石湖的景象以及与邻里的交往,体现了他此时在乡村生活中的所见所感。
《三月十六日石湖书事三首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 视听结合 :“荷依浪花颤”是视觉描写,生动展现了荷叶在水中颤动的动态画面;而虽诗中未明显听觉描写,但整体描绘的场景容易让人联想到风声、蛙声等,营造出富有生活气息的氛围。 白描手法 :对景物和人物活动进行如实描绘,如“卢橘梅子黄,樱桃桑椹紫”“邻曲知我归,争来问何似”等,用简洁的语言勾勒出画面,质朴自然。 语言特色 :语言平实易懂,没有过多的修饰...