藻侄比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其二

· 范成大

认鹿纷纭梦,亡羊散乱心。
眵昏遮眼读,愁苦撚髭吟。
幸觉行迷远,其如卧病深。
通身都放下,何用觅砭针。

简要说明

这首诗主要抒发了诗人在病中的心境。诗人感慨世事如梦如幻,自己内心曾如亡羊般散乱,即便卧病在床仍坚持读书吟诗。庆幸自己能意识到过去的迷途,无奈卧病之深。最后表达了放下一切、无需外物治疗的豁达心态。

逐句注释

  • “认鹿纷纭梦,亡羊散乱心”:
    • 字词:“认鹿”,典出《列子·周穆王》,郑人获鹿,藏于壕沟并用蕉叶覆盖,后来忘记藏处,以为是一场梦。这里表示世事如梦,虚幻难辨;“亡羊”,典出《列子·说符》,杨子的邻居丢了羊,许多人去追寻都没找到,寓意因选择太多而迷失方向,心思散乱。
    • 句意:世事如认鹿般纷繁如梦,自己的内心也像亡羊一样散乱无章。
  • “眵昏遮眼读,愁苦撚髭吟”:
    • 字词:“眵昏”,眼屎模糊了眼睛;“撚髭”,捻着胡须,古人思考吟诗时常用的动作。
    • 句意:眼屎模糊了双眼还在坚持读书,满心愁苦地捻着胡须吟诗。
  • “幸觉行迷远,其如卧病深”:
    • 字词:“行迷”,指在人生道路上迷失方向;“其如”,无奈。
    • 句意:庆幸自己能意识到过去迷失方向已经很远了,无奈自己卧病在床病情深重。
  • “通身都放下,何用觅砭针”:
    • 字词:“砭针”,即针砭,古时用石针治病,这里泛指治疗疾病的方法。
    • 句意:把身上的一切负担都放下,又何必去寻找治病的方法呢。

现代译文

世事就像认鹿那样纷繁如梦,
我的内心也如亡羊般散乱不宁。
眼屎模糊了双眼还在坚持阅读,
满心愁苦地捻着胡须把诗来吟。
庆幸自己已发觉迷途走得太远,
无奈卧病在床病情是如此深沉。
把身上一切都放下不再挂心,
又何必四处去寻找治病的银针。

创作背景

范成大是南宋诗人,一生宦海沉浮。这首诗创作于他生病期间,具体时间难以精确考证。此时他回首过往人生,或许经历了诸多波折与不如意,在病中更能深刻反思自己的人生道路,从而写下这组诗给晚辈,既有对自身经历的感慨,也有对晚辈的一种人生启示。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用“认鹿”“亡羊”两个典故,形象地表达了世事的虚幻和内心的迷茫,使诗歌内涵更加丰富,增强了诗歌的文化底蕴。
    • 对比:“幸觉行迷远”体现出诗人的觉悟,而“其如卧病深”则表现出身体状况的无奈,通过这种对比,突出了诗人内心的矛盾与感慨。
  • 语言特色:语言质朴平实,如“眵昏遮眼读,愁苦撚髭吟”用直白的语言描绘出自己病中读书吟诗的状态,让读者能真切感受到诗人的生活情景和心境。
  • 意境营造:整首诗营造出一种深沉、豁达的意境。前几句描绘出诗人病中迷茫、愁苦的状态,而后两句“通身都放下,何用觅砭针”则展现出一种超脱的心境,使读者能体会到诗人在经历人生起伏和病痛折磨后,所达到的一种放下一切的豁达境界。

常见问题

《藻侄比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其二》的作者和朝代是什么?

《藻侄比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其二》的作者是范成大,页面按宋作品展示。

《藻侄比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其二》主要写了什么?

这首诗主要抒发了诗人在病中的心境。诗人感慨世事如梦如幻,自己内心曾如亡羊般散乱,即便卧病在床仍坚持读书吟诗。庆幸自己能意识到过去的迷途,无奈卧病之深。最后表达了放下一切、无需外物治疗的豁达心态。

《藻侄比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其二》的创作背景是什么?

范成大是南宋诗人,一生宦海沉浮。这首诗创作于他生病期间,具体时间难以精确考证。此时他回首过往人生,或许经历了诸多波折与不如意,在病中更能深刻反思自己的人生道路,从而写下这组诗给晚辈,既有对自身经历的感慨,也有对晚辈的一种人生启示。

《藻侄比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用“认鹿”“亡羊”两个典故,形象地表达了世事的虚幻和内心的迷茫,使诗歌内涵更加丰富,增强了诗歌的文化底蕴。 对比 :“幸觉行迷远”体现出诗人的觉悟,而“其如卧病深”则表现出身体状况的无奈,通过这种对比,突出了诗人内心的矛盾与感慨。 语言特色 :语言质朴平实,如“眵昏遮眼读,愁苦撚髭吟”用直白的语言描绘出自己病中读书吟诗的状态,让读...