此诗描绘了育王方丈周边的自然景象,展现了风声、涧水、枯松等画面,着重突出了昨夜雨后涧水奔腾如白色巨龙般的壮观场景,表达了诗人对眼前这雄奇景色的惊叹与赞美之情。
育王方丈
窗纸悲嘶万壑风,石梁飞涧倒枯松。
殷勤昨夜三更雨,添作投渊雪色龙。
殷勤昨夜三更雨,添作投渊雪色龙。
简要说明
逐句注释
- “窗纸悲嘶万壑风,石梁飞涧倒枯松”:
- 字词:“悲嘶”,形容风声凄厉;“万壑风”,指众多山谷中吹来的风;“石梁”,石桥;“飞涧”,奔腾的山涧溪水;“倒枯松”,倒下的枯松。
- 句意:窗户纸在众多山谷吹来的凄厉风声中作响,石桥下奔腾的山涧溪水旁有倒下的枯松。
- “殷勤昨夜三更雨,添作投渊雪色龙”:
- 字词:“殷勤”,形容雨好像有意为之;“投渊”,投入深渊;“雪色龙”,指雨后奔腾的白色溪水,将溪水比作白色的巨龙。
- 句意:昨夜三更那善解人意的雨,让山涧的溪水增加,如白色的巨龙投入深渊一般壮观。
现代译文
窗户纸在山谷呼啸的风声中瑟瑟作响,
石桥下奔腾的山涧旁横卧着枯松。
昨夜三更那雨好像格外殷勤,
让山涧的溪水增加,如白色巨龙投入深渊般汹涌。
创作背景
范成大是南宋诗人,一生创作了大量描绘自然风景和旅途见闻的诗歌。这首《育王方丈》应是他在游览育王寺方丈室时所作。育王寺在当时是有名的佛教寺院,周边自然风光优美,诗人在此借景抒情,记录下自己的所见所感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视听结合:“窗纸悲嘶万壑风”从听觉角度描绘风声,给人以凄厉之感;“石梁飞涧倒枯松”从视觉角度描写石桥、飞涧和枯松,使读者能更全面地感受到育王方丈周边的环境。
- 比喻:“添作投渊雪色龙”将雨后奔腾的溪水比作投入深渊的白色巨龙,生动形象地展现出溪水汹涌澎湃的气势,让读者对这一景象有更直观的感受。
- 语言特色:语言生动活泼,“悲嘶”一词赋予风声以人的情感,“殷勤”将雨拟人化,使诗歌富有感染力,增强了诗歌的表现力。
- 意境营造:整首诗营造出一种雄浑壮阔而又略带清冷的意境。风声、涧水、枯松等意象组合在一起,再加上雨后溪水如巨龙般的壮观场景,给人以强烈的视觉冲击和心灵震撼,让读者仿佛身临其境,感受到大自然的神奇与伟大。
常见问题
《育王方丈》的作者和朝代是什么?
《育王方丈》的作者是范成大,页面按宋作品展示。
《育王方丈》主要写了什么?
此诗描绘了育王方丈周边的自然景象,展现了风声、涧水、枯松等画面,着重突出了昨夜雨后涧水奔腾如白色巨龙般的壮观场景,表达了诗人对眼前这雄奇景色的惊叹与赞美之情。
《育王方丈》的创作背景是什么?
范成大是南宋诗人,一生创作了大量描绘自然风景和旅途见闻的诗歌。这首《育王方丈》应是他在游览育王寺方丈室时所作。育王寺在当时是有名的佛教寺院,周边自然风光优美,诗人在此借景抒情,记录下自己的所见所感。
《育王方丈》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 视听结合 :“窗纸悲嘶万壑风”从听觉角度描绘风声,给人以凄厉之感;“石梁飞涧倒枯松”从视觉角度描写石桥、飞涧和枯松,使读者能更全面地感受到育王方丈周边的环境。 比喻 :“添作投渊雪色龙”将雨后奔腾的溪水比作投入深渊的白色巨龙,生动形象地展现出溪水汹涌澎湃的气势,让读者对这一景象有更直观的感受。 语言特色 :语言生动活泼,“悲嘶”一词赋予风声以人...