这首诗描绘了诗人在沙市因风受阻无法行船的情景。诗人先是表达了被困的烦闷,接着通过听儿子诵读《离骚》排遣愁绪,甚至在梦中与屈原、宋玉同游。最后表明自己对人生的豁达态度,认为自己所秉持的道不在乎时间快慢,不埋怨风伯。
阻风
沙市三日风,万鼓鸣船头。
欲去不得发,卧对青灯幽。
听儿诵离骚,可以散我愁。
微言入孤梦,恍与屈宋游。
睡起铜瓶响,欣然唤茶瓯。
吾道无淹速,风伯非所尤。
欲去不得发,卧对青灯幽。
听儿诵离骚,可以散我愁。
微言入孤梦,恍与屈宋游。
睡起铜瓶响,欣然唤茶瓯。
吾道无淹速,风伯非所尤。
简要说明
逐句注释
- “沙市三日风,万鼓鸣船头”:
- 字词:“沙市”,地名;“万鼓鸣”,形容风声如万鼓齐鸣般响亮。
- 句意:在沙市已经被风阻了三天,风声像千万个鼓在船头敲响。
- “欲去不得发,卧对青灯幽”:
- 字词:“发”,出发;“青灯”,指油灯,灯光青白微弱。
- 句意:想要离开却无法开船出发,只能躺着面对那昏暗微弱的灯光。
- “听儿诵离骚,可以散我愁”:
- 字词:“《离骚》”,屈原的代表作;“散”,排解。
- 句意:听儿子诵读《离骚》,可以排解我的忧愁。
- “微言入孤梦,恍与屈宋游”:
- 字词:“微言”,指《离骚》中精深微妙的言辞;“恍”,同“恍”,恍然;“屈宋”,指屈原和宋玉,都是战国时期著名的楚辞作家。
- 句意:《离骚》中精深微妙的言辞进入我的梦乡,恍然间我与屈原、宋玉一同遨游。
- “睡起铜瓶响,欣然唤茶瓯”:
- 字词:“铜瓶响”,指煮水的铜瓶水开发出声响;“茶瓯”,茶杯。
- 句意:睡醒后听到铜瓶水开的响声,欣然呼唤拿茶杯来。
- “吾道无淹速,风伯非所尤”:
- 字词:“吾道”,诗人所秉持的人生道理、信念;“淹速”,迟速,快慢;“风伯”,神话中的风神;“尤”,埋怨。
- 句意:我所秉持的道不在乎时间的快慢,不必去埋怨风神。
现代译文
在沙市已被风阻了三天,
风声似万鼓在船头震响。
想出发却无法开船前行,
只能躺着面对昏暗灯光。
听儿子诵读《离骚》篇章,
可以排解我心中的忧愁。
《离骚》微言进入我梦乡,
恍然与屈宋一同去遨游。
睡醒听到铜瓶水响时候,
欣然呼唤人拿来了茶瓯。
我所守之道不论迟或速,
不必去埋怨那风神作梗。
创作背景
陆游一生渴望收复失地、实现国家统一,但仕途坎坷,壮志难酬。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,当时他在沙市乘船出行,却被大风所阻,滞留此地。在被困的烦闷中,他借听《离骚》来抒发情感,同时也展现出自己豁达的人生态度。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:诗中前几句如“沙市三日风,万鼓鸣船头”“欲去不得发,卧对青灯幽”是实写被困沙市的情景;而“微言入孤梦,恍与屈宋游”则是虚写,通过梦境与古人同游,虚实相生,丰富了诗歌的内容与意境。
- 借古抒怀:诗人听儿子诵读《离骚》,并在梦中与屈宋同游,借屈原、宋玉的遭遇和他们作品中所表达的情感,来抒发自己壮志未酬的感慨,以及对自身信念的坚守。
- 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,如“欣然唤茶瓯”“风伯非所尤”等语句,以简洁直白的表述展现出诗人的心境。但又不失韵味,“万鼓鸣船头”形象地写出了风声的猛烈。
- 意境营造:诗中营造出一种既烦闷又豁达的意境。前半部分通过描写被风所阻、卧对青灯的情景,营造出烦闷、压抑的氛围;后半部分从听《离骚》到梦中与古人同游,再到最后表达对道的坚守,展现出一种超脱烦闷的豁达意境,使读者能深刻感受到诗人复杂的情感世界。
常见问题
《阻风》的作者和朝代是什么?
《阻风》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《阻风》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人在沙市因风受阻无法行船的情景。诗人先是表达了被困的烦闷,接着通过听儿子诵读《离骚》排遣愁绪,甚至在梦中与屈原、宋玉同游。最后表明自己对人生的豁达态度,认为自己所秉持的道不在乎时间快慢,不埋怨风伯。
《阻风》的创作背景是什么?
陆游一生渴望收复失地、实现国家统一,但仕途坎坷,壮志难酬。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,当时他在沙市乘船出行,却被大风所阻,滞留此地。在被困的烦闷中,他借听《离骚》来抒发情感,同时也展现出自己豁达的人生态度。
《阻风》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :诗中前几句如“沙市三日风,万鼓鸣船头”“欲去不得发,卧对青灯幽”是实写被困沙市的情景;而“微言入孤梦,恍与屈宋游”则是虚写,通过梦境与古人同游,虚实相生,丰富了诗歌的内容与意境。 借古抒怀 :诗人听儿子诵读《离骚》,并在梦中与屈宋同游,借屈原、宋玉的遭遇和他们作品中所表达的情感,来抒发自己壮志未酬的感慨,以及对自身信念的坚守。 语言...