五月五日蜀州放解榜第一人杨鉴具庆下孤生怆然有感

这首诗围绕蜀州放榜一事展开，诗人由第一名杨鉴的经历感慨自己未能在父母生前尽孝，表达了对父母的深切思念和愧疚之情。同时，诗人劝诫杨鉴趁父母健在及时尽孝，不要贪恋长安的繁华。

• “甲午五月之庚寅，渊鱼跃起三江津”：
  • 字词：“甲午”，年份；“庚寅”，日期；“三江津”，三江的渡口。
  • 句意：甲午年五月庚寅这天，深潭里的鱼跃出了三江的渡口。
• “震雷霔雨夜达晨，我知决定非凡鳞”：
  • 字词：“霔雨”，降雨；“凡鳞”，普通的鱼，这里比喻普通人。
  • 句意：震雷响，雨下了一夜到清晨，我知道这跃出的一定不是普通的鱼（暗示杨鉴不是普通人）。
• “人生富贵不逮亲，万钟五鼎空酸辛”：
  • 字词：“不逮亲”，来不及奉养双亲；“万钟五鼎”，指优厚的俸禄和丰盛的食物。
  • 句意：人生中若富贵了却来不及奉养双亲，即使有优厚的俸禄和丰盛的食物也只是徒增心酸。
• “少年得禄羞常珍，调节滋味躬爨薪”：
  • 字词：“得禄”，获得俸禄；“羞”，进献；“爨薪”，烧火做饭。
  • 句意：少年时得到俸禄，把平常的珍馐进献给父母，亲自烧火做饭调节食物的滋味。
• “彻食奉盥授帨巾，此乐岂复论贱贫”：
  • 字词：“彻食”，吃完饭收拾餐具；“奉盥”，捧水盆；“授帨巾”，递毛巾；“贱贫”，贫贱的生活。
  • 句意：吃完饭收拾餐具，捧水盆、递毛巾侍奉父母，这样的快乐哪里还会去计较生活的贫贱。
• “嗟我不孝负鬼神，俯仰二纪悲如新”：
  • 字词：“负鬼神”，辜负了神灵（指没有尽到孝道）；“二纪”，二十四年。
  • 句意：唉，我不孝，辜负了神灵，转眼二十四年过去了，悲伤之情就像新的一样。
• “仕宦空饱息与嫔，左右供养无复辰”：
  • 字词：“息与嫔”，妻子和儿女；“无复辰”，再也没有机会。
  • 句意：做官只是让妻子和儿女吃饱，却再也没有机会在父母身边侍奉供养了。
• “子行射策对枫宸，彩衣楚楚映华绅”：
  • 字词：“射策”，指参加科举考试；“枫宸”，宫殿；“彩衣”，指代孝顺父母；“华绅”，华丽的衣带，代指官服。
  • 句意：你去参加科举考试在宫殿中应对，穿着华丽的官服光彩照人。
• “溯江亟归娱老人，切勿着意长安春”：
  • 字词：“溯江”，逆流而上；“亟归”，赶快回去；“长安春”，指代长安的繁华。
  • 句意：赶快逆流而上回家去让父母开心，不要一心贪恋长安的繁华。

甲午年五月庚寅日，
深潭里的鱼跃出三江渡口。
震雷响，雨下了一夜到清晨，
我知道这鱼绝非普通之辈。
人生富贵却来不及奉养双亲，
即使有万钟五鼎也徒增心酸。
少年得禄把珍馐进献给父母，
亲自烧火做饭调节食物滋味。
吃完饭收拾餐具、捧水递巾，
这样的快乐哪管生活贫贱。
唉，我不孝辜负了神灵，
二十四年过去悲伤如昨。
做官只让妻儿吃饱，
却没机会侍奉父母。
你去宫殿参加科举，
身着官服光彩照人。
赶快逆流回家让父母开心，
别贪恋长安的繁华。

此诗创作于特定的甲午年五月，当时蜀州放榜，杨鉴成为第一名。陆游看到杨鉴的情况，联想到自己父母早已离世，自己未能在父母生前尽孝，内心悲痛愧疚，于是写下这首诗，同时也是对杨鉴的劝诫。

• 表现手法：
  • 比兴手法：诗开篇以“渊鱼跃起三江津”“震雷霔雨夜达晨”起兴，暗示杨鉴科举高中的非凡，为下文的感慨做铺垫。
  • 对比：将杨鉴能够在父母健在时高中可以尽孝，与自己父母离世无法尽孝形成鲜明对比，突出了诗人的遗憾和悲伤。
• 语言特色：语言质朴，情感真挚，用平实的语言表达了深刻的情感。如“人生富贵不逮亲，万钟五鼎空酸辛”等句，直接抒发了不能在父母生前尽孝的痛苦。
• 情感表达：诗歌情感深沉，前半部分借景和杨鉴之事引出对尽孝的感慨，后半部分则直接抒发自己的愧疚之情，最后对杨鉴的劝诫更是体现了诗人对尽孝的重视，使整首诗情感层层递进，具有很强的感染力。