这首诗是杜甫在湖中送别敬十使君前往广陵时所作。诗中表达了与友人久别重逢又要离别的伤感,赞扬了友人的品格和能力,描绘了秋晚湖景,最后鼓励友人前去寻访知己,莫要虚度时光。
湖中送敬十使君适广陵
相见各头白,其如离别何。
几年一会面,今日复悲歌。
少壮乐难得,岁寒心匪他。
气缠霜匣满,冰置玉壶多。
遭乱实漂泊,济时曾琢磨。
形容吾校老,胆力尔谁过。
秋晚岳增翠,风高湖涌波。
骞腾访知己,淮海莫磋跎。
几年一会面,今日复悲歌。
少壮乐难得,岁寒心匪他。
气缠霜匣满,冰置玉壶多。
遭乱实漂泊,济时曾琢磨。
形容吾校老,胆力尔谁过。
秋晚岳增翠,风高湖涌波。
骞腾访知己,淮海莫磋跎。
简要说明
逐句注释
- “相见各头白,其如离别何”:
- 字词:“其如……何”,表示对某种情况无可奈何。
- 句意:彼此相见时都已头发花白,面对这离别又能怎么办呢。
- “几年一会面,今日复悲歌”:
- 字词:“复”,又。
- 句意:几年才能见一次面,今天又要唱起离别的悲歌。
- “少壮乐难得,岁寒心匪他”:
- 字词:“岁寒”,比喻困境、艰难;“匪他”,没有别的想法,指心意坚定。
- 句意:年少时的欢乐难以再得,在困境中你的心意始终坚定。
- “气缠霜匣满,冰置玉壶多”:
- 字词:“霜匣”,指剑匣,这里象征着人的气节;“冰置玉壶”,化用“一片冰心在玉壶”,表示心地纯洁。
- 句意:你的气节如同缠绕在霜匣中的剑气一样充盈,心地如同玉壶中的冰一样纯洁。
- “遭乱实漂泊,济时曾琢磨”:
- 字词:“遭乱”,遭遇战乱;“济时”,拯救时世;“琢磨”,思考、谋划。
- 句意:遭遇战乱我们都四处漂泊,你也曾为拯救时世而深思谋划。
- “形容吾校老,胆力尔谁过”:
- 字词:“形容”,容貌;“校”,比较;“胆力”,胆量和能力。
- 句意:论容貌我比你更显衰老,论胆量和能力谁能超过你呢。
- “秋晚岳增翠,风高湖涌波”:
- 字词:“岳”,山岳。
- 句意:秋末时节山岳更增添了翠绿,风急浪高湖水涌起波涛。
- “骞腾访知己,淮海莫磋跎”:
- 字词:“骞腾”,飞腾,这里指积极进取;“淮海”,指广陵一带;“磋跎”,虚度光阴。
- 句意:你要积极进取去寻访知己,在淮海之地不要虚度时光。
现代译文
彼此相见时都已头发斑白,
面对这离别实在无可奈何。
几年才得以见上一面,
今日又要唱起这离别的悲歌。
年少时的欢乐难以再得,
困境中你心意始终坚贞。
你的气节如剑气般充盈,
心地像玉壶中的冰般纯洁。
遭遇战乱我们四处漂泊,
你曾为拯救时世苦苦思索。
论容貌我比你更显衰老,
论胆量和能力谁能比你强。
秋末山岳更添几分翠绿,
风急浪高湖水涌起波涛。
你要积极进取寻访知己,
在淮海莫要虚度了时光。
创作背景
杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,经历了安史之乱等战乱。此诗具体创作时间不详,但应是杜甫在经历了多年漂泊后,在湖边与敬十使君相遇又分别时所作。当时社会动荡不安,人们生活困苦,杜甫与友人的相聚离别也充满了沧桑之感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:“形容吾校老,胆力尔谁过”,通过将自己与友人的容貌和能力进行对比,突出了友人的胆量和能力。
- 借景抒情:“秋晚岳增翠,风高湖涌波”,描绘了秋末的湖景,以景衬情,既增添了离别的伤感氛围,也暗示了社会的动荡不安。
- 语言特色:语言质朴而真挚,用简洁的文字表达了深厚的情感。如“相见各头白,其如离别何”,直白地抒发了久别重逢又要离别的无奈和伤感。
- 情感表达:诗歌情感丰富,既有与友人离别的不舍和伤感,又有对友人品格和能力的赞扬,最后还表达了对友人的鼓励和期望,使整首诗的情感层次丰富,富有感染力。
常见问题
《湖中送敬十使君适广陵》的作者和朝代是什么?
《湖中送敬十使君适广陵》的作者是杜甫,页面按唐作品展示。
《湖中送敬十使君适广陵》主要写了什么?
这首诗是杜甫在湖中送别敬十使君前往广陵时所作。诗中表达了与友人久别重逢又要离别的伤感,赞扬了友人的品格和能力,描绘了秋晚湖景,最后鼓励友人前去寻访知己,莫要虚度时光。
《湖中送敬十使君适广陵》的创作背景是什么?
杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,经历了安史之乱等战乱。此诗具体创作时间不详,但应是杜甫在经历了多年漂泊后,在湖边与敬十使君相遇又分别时所作。当时社会动荡不安,人们生活困苦,杜甫与友人的相聚离别也充满了沧桑之感。
《湖中送敬十使君适广陵》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :“形容吾校老,胆力尔谁过”,通过将自己与友人的容貌和能力进行对比,突出了友人的胆量和能力。 借景抒情 :“秋晚岳增翠,风高湖涌波”,描绘了秋末的湖景,以景衬情,既增添了离别的伤感氛围,也暗示了社会的动荡不安。 语言特色 :语言质朴而真挚,用简洁的文字表达了深厚的情感。如“相见各头白,其如离别何”,直白地抒发了久别重逢又要离别的无奈和...