这首诗是杜甫送李晋肃入蜀时所作,通过描写送别的场景和想象友人入蜀的行程,表达了对友人旅途的关切以及自身漂泊不定的感慨。
公安送李二十九弟晋肃入蜀余下沔鄂
正解柴桑缆,仍看蜀道行。
樯乌相背发,塞雁一行鸣。
南纪连铜柱,西江接锦城。
凭将百钱卜,飘泊问君平。
樯乌相背发,塞雁一行鸣。
南纪连铜柱,西江接锦城。
凭将百钱卜,飘泊问君平。
简要说明
逐句注释
- “正解柴桑缆,仍看蜀道行”:
- 字词:“柴桑”,古县名,这里可能代指诗人所在之地;“缆”,系船用的粗大绳索。
- 句意:正在解开系在柴桑的船缆准备出发,同时看着友人踏上入蜀的道路。
- “樯乌相背发,塞雁一行鸣”:
- 字词:“樯乌”,船桅上的乌形风向仪;“相背发”,指诗人与友人的船朝着相反方向出发。
- 句意:船桅上的风向仪指示着两艘船背向而行,一行塞雁在空中鸣叫。
- “南纪连铜柱,西江接锦城”:
- 字词:“南纪”,南方,泛指长江以南地区;“铜柱”,古代国界的标志;“西江”,这里指长江;“锦城”,即成都。
- 句意:南方大地与铜柱相连,长江一直通向成都。
- “凭将百钱卜,漂泊问君平”:
- 字词:“百钱卜”,传说汉代严君平以占卜为生,每天收入百钱就停业;“君平”,即严君平,西汉隐士、道家学者。
- 句意:想要凭借严君平的占卜之术,问问自己漂泊的命运。
现代译文
刚刚解开柴桑的船缆,
又看着你踏上入蜀的路程。
船桅上风向仪指向相反,
一行塞雁在空中啼鸣。
南方大地连接着铜柱,
长江一路通向那锦城。
真想用百钱去占卜一番,
问问严君平我漂泊的前程。
创作背景
杜甫一生漂泊,此诗创作于他在公安(今属湖北)之时。李晋肃要入蜀,杜甫为其送行。当时杜甫自身也处于动荡不安的生活状态,友人的远行触发了他对自身命运的感慨和对友人旅途的担忧。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗中“樯乌相背发,塞雁一行鸣”,通过描写船桅上的风向仪和空中鸣叫的塞雁,营造出一种离别时的凄凉氛围,抒发了诗人与友人分别的惆怅之情。
- 虚实结合:“南纪连铜柱,西江接锦城”,前半句描绘了眼前南方的广阔景象,是实写;后半句想象友人即将到达的成都,是虚写,虚实结合,拓展了诗歌的意境。
- 语言特色:语言质朴自然,却饱含深情。如“正解”“仍看”等词语,简单直白地写出了送别的情景,使读者能够感受到诗人的情感。
- 用典巧妙:“凭将百钱卜,漂泊问君平”运用严君平占卜的典故,委婉地表达了诗人对自身漂泊命运的迷茫和无奈,增添了诗歌的文化内涵和艺术感染力。
常见问题
《公安送李二十九弟晋肃入蜀余下沔鄂》的作者和朝代是什么?
《公安送李二十九弟晋肃入蜀余下沔鄂》的作者是杜甫,页面按唐作品展示。
《公安送李二十九弟晋肃入蜀余下沔鄂》主要写了什么?
这首诗是杜甫送李晋肃入蜀时所作,通过描写送别的场景和想象友人入蜀的行程,表达了对友人旅途的关切以及自身漂泊不定的感慨。
《公安送李二十九弟晋肃入蜀余下沔鄂》的创作背景是什么?
杜甫一生漂泊,此诗创作于他在公安(今属湖北)之时。李晋肃要入蜀,杜甫为其送行。当时杜甫自身也处于动荡不安的生活状态,友人的远行触发了他对自身命运的感慨和对友人旅途的担忧。
《公安送李二十九弟晋肃入蜀余下沔鄂》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :诗中“樯乌相背发,塞雁一行鸣”,通过描写船桅上的风向仪和空中鸣叫的塞雁,营造出一种离别时的凄凉氛围,抒发了诗人与友人分别的惆怅之情。 虚实结合 :“南纪连铜柱,西江接锦城”,前半句描绘了眼前南方的广阔景象,是实写;后半句想象友人即将到达的成都,是虚写,虚实结合,拓展了诗歌的意境。 语言特色 :语言质朴自然,却饱含深情。如“正解”“仍...