这首诗是杜甫抒发内心烦闷之作。诗中先描绘了江边舟中的所见之景,展现出一种清幽而孤寂的氛围,接着表达自己空有才华却不得施展的苦闷,又提及当时关东妖孽横行、陇右战乱创伤的社会现实,最后抒发对故乡的思念和对人生的感慨。
遣闷
使尘来驿道,城日避乌樯。
暑雨留蒸湿,江风借夕凉。
行云星隐见,叠浪月光芒。
萤鉴缘帷彻,蛛丝罥鬓长。
哀筝犹凭几,鸣笛竟沾裳。
倚著如秦赘,过逢类楚狂。
气冲看剑匣,颖脱抚锥囊。
妖孽关东臭,兵戈陇右创。
时清疑武略,世乱跼文场。
余力浮于海,端忧问彼苍。
百年从万事,故国耿难忘。
简要说明
逐句注释
- “地阔平沙岸,舟虚小洞房”:
- 字词:“阔”,广阔;“虚”,空荡;“洞房”,指舟中内室。
- 句意:大地广阔,岸边是平坦的沙滩,船中空荡,小小的内室也显得冷清。
- “使尘来驿道,城日避乌樯”:
- 字词:“使尘”,使者车马扬起的尘土;“乌樯”,船的桅杆,因常涂黑色,故称乌樯。
- 句意:驿道上使者车马扬起尘土而来,城边的太阳仿佛在躲避船上的桅杆。
- “暑雨留蒸湿,江风借夕凉”:
- 字词:“暑雨”,夏天的雨;“蒸湿”,闷热潮湿。
- 句意:夏天的雨留下了闷热潮湿的气息,江风在傍晚带来了些许凉意。
- “行云星隐见,叠浪月光芒”:
- 字词:“隐见”,时隐时现;“叠浪”,层层波浪。
- 句意:飘动的云朵让星星时隐时现,层层波浪上映照着月亮的光芒。
- “萤鉴缘帷彻,蛛丝罥鬓长”:
- 字词:“萤鉴”,萤火虫的光亮像镜子;“缘帷”,沿着帷幕;“罥”,缠绕。
- 句意:萤火虫的光沿着帷幕闪烁,蛛丝缠绕在长长的鬓发上。
- “哀筝犹凭几,鸣笛竟沾裳”:
- 字词:“哀筝”,声音哀伤的古筝;“凭几”,靠着几案。
- 句意:还靠在几案上听着哀伤的古筝声,吹起鸣笛竟然泪水沾湿了衣裳。
- “倚著如秦赘,过逢类楚狂”:
- 字词:“秦赘”,战国时秦国人习俗,家贫子壮则出赘;“楚狂”,指春秋时楚国的狂人接舆,这里借指佯狂避世之人。
- 句意:自己像秦国的赘婿一样不受重视,所遇到的人也像楚狂一样佯狂避世。
- “气冲看剑匣,颖脱抚锥囊”:
- 字词:“气冲”,意气激昂;“颖脱”,出自“毛遂自荐”,锥尖透过布袋显露出来,比喻有才能的人得到机会,即能全部显现出来。
- 句意:意气激昂地看着剑匣,抚摸着锥囊期望自己能像毛遂一样脱颖而出。
- “妖孽关东臭,兵戈陇右创”:
- 字词:“妖孽”,指安史之乱的叛军;“陇右”,唐代方镇名。
- 句意:关东的叛军臭名昭著,陇右地区遭受战乱创伤。
- “时清疑武略,世乱跼文场”:
- 字词:“时清”,时局清平;“跼”,拘束。
- 句意:时局清平的时候怀疑自己的军事谋略,世道混乱时又被拘束在文场中难以施展。
- “余力浮于海,端忧问彼苍”:
- 字词:“余力”,剩余的力量;“端忧”,深深的忧虑;“彼苍”,指天。
- 句意:想凭借剩余的力量远游海外,深深的忧虑只能问苍天。
- “百年从万事,故国耿难忘”:
- 字词:“百年”,指一生;“耿”,心中不能忘怀。
- 句意:一生经历了诸多事情,故乡始终难以忘怀。
现代译文
大地广阔平坦的沙滩在岸边延展,
船中空荡小小的内室如此冷清。
驿道上使者车马扬起尘土而来,
城边太阳仿佛在躲船上的桅杆。
夏天的雨留下闷热潮湿的气息,
江风在傍晚带来了一丝的清凉。
飘动云朵让星星时隐时又出现,
层层波浪上映着月亮的那光芒。
萤火虫光沿着帷幕闪烁在眼前,
蛛丝缠绕在我那长长的鬓发上。
还靠着几案听那哀伤古筝声响,
吹起鸣笛竟然泪水沾湿了衣裳。
我像秦国赘婿不受重视般凄凉,
所遇之人如同楚狂佯狂而避世。
意气激昂看着剑匣心满是期望,
抚摸锥囊盼能像毛遂脱颖而出。
关东叛军臭名昭著令人所不齿,
陇右地区遭受战乱留下了创伤。
时局清平怀疑自己军事的谋略,
世道混乱被拘束在文场难施展。
想凭余力远游海外把世界闯荡,
深深忧虑只能对着苍天来倾诉。
一生经历诸多事情都已随风去,
故乡却始终在心中难以去忘怀。
创作背景
杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,安史之乱给社会带来了巨大的破坏。此诗具体创作时间不详,但应是在安史之乱爆发后的动荡岁月里。杜甫历经漂泊,仕途不顺,社会的动荡和个人的遭遇让他内心烦闷,于是写下这首诗来抒发自己的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 情景交融:诗的前八句写景,描绘了江边舟中的各种景象,如平沙岸、乌樯、暑雨、江风、行云、叠浪等,营造出一种清幽孤寂的氛围,为后面抒情做铺垫。后面的诗句则将自己的情感融入其中,借景抒情,使情感表达更加深沉。
- 用典丰富:使用了“秦赘”“楚狂”“颖脱抚锥囊”等典故,增强了诗歌的文化内涵,含蓄地表达了自己不被重视、渴望施展才华的心境。
- 对比鲜明:“时清疑武略,世乱跼文场”将时局清平与混乱时自己的处境进行对比,突出了自己在不同环境下的无奈和苦闷。
- 语言特色:语言沉郁顿挫,用词精准。如“暑雨留蒸湿,江风借夕凉”中的“留”和“借”,生动地写出了暑雨的闷热和江风凉意的短暂。
- 意境营造:通过对自然景色和自身处境的描写,营造出一种压抑、苦闷的意境。诗中既有清幽的自然之景,又有对社会现实的批判和个人情感的抒发,使整首诗的意境丰富而深沉,让人感受到诗人内心的烦闷和对国家命运、个人前途的忧虑。
常见问题
《遣闷》的作者和朝代是什么?
《遣闷》的作者是杜甫,页面按唐作品展示。
《遣闷》主要写了什么?
这首诗是杜甫抒发内心烦闷之作。诗中先描绘了江边舟中的所见之景,展现出一种清幽而孤寂的氛围,接着表达自己空有才华却不得施展的苦闷,又提及当时关东妖孽横行、陇右战乱创伤的社会现实,最后抒发对故乡的思念和对人生的感慨。
《遣闷》的创作背景是什么?
杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,安史之乱给社会带来了巨大的破坏。此诗具体创作时间不详,但应是在安史之乱爆发后的动荡岁月里。杜甫历经漂泊,仕途不顺,社会的动荡和个人的遭遇让他内心烦闷,于是写下这首诗来抒发自己的感慨。
《遣闷》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 情景交融 :诗的前八句写景,描绘了江边舟中的各种景象,如平沙岸、乌樯、暑雨、江风、行云、叠浪等,营造出一种清幽孤寂的氛围,为后面抒情做铺垫。后面的诗句则将自己的情感融入其中,借景抒情,使情感表达更加深沉。 用典丰富 :使用了“秦赘”“楚狂”“颖脱抚锥囊”等典故,增强了诗歌的文化内涵,含蓄地表达了自己不被重视、渴望施展才华的心境。 对比鲜明 :“...