乘雨入行军六弟宅

这首诗是杜甫前往六弟宅中所作，诗中先描绘了清晨雨后的春景，随后夸赞六弟身为军佐的出众才能，又自谦才能平庸。最后抒发自己漂泊无依、衰老颓唐的伤感之情。

• “曙角凌云罢，春城带雨长”：
  • 字词：“曙角”，清晨的号角声；“凌云”，直上云霄；“长”，生长、滋长。
  • 句意：清晨的号角声直上云霄后停止了，春雨中的长安城一片生机勃勃地生长着。
• “水花分堑弱，巢燕得泥忙”：
  • 字词：“堑”，壕沟；“弱”，柔弱、细小。
  • 句意：雨水溅起的水花在壕沟中显得细小，筑巢的燕子正忙着衔泥。
• “令弟雄军佐，凡才污省郎”：
  • 字词：“令弟”，对他人弟弟的尊称，这里指杜甫六弟；“雄”，杰出、出众；“凡才”，平庸的才能，杜甫自谦之词；“污”，玷污；“省郎”，杜甫曾任左拾遗，属门下省，这里指自己的官职。
  • 句意：我的六弟是杰出的军佐人才，而我才能平庸，惭愧地担任着省郎之职。
• “萍漂忍流涕，衰飒近中堂”：
  • 字词：“萍漂”，像浮萍一样漂泊；“忍”，怎忍；“衰飒”，衰老颓唐；“中堂”，正厅。
  • 句意：我像浮萍一样漂泊，怎忍不流泪，衰老颓唐地走进六弟的正厅。

清晨号角声响彻云霄后停止，
春雨中的长安城生机正旺。
雨水溅起水花在壕沟细小，
筑巢的燕子忙着衔泥奔忙。
我的六弟是军中杰出人才，
我才能平庸玷污省郎之职。
如浮萍漂泊怎忍伤心流泪，
衰老颓唐地走进六弟中堂。

杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，经历了安史之乱等动荡。这首诗具体创作时间难以精确确定，但大致是杜甫在生活漂泊、仕途不顺的阶段。他前往六弟宅中，看到春日景象，又联想到自己与六弟的不同境遇，从而写下此诗。

• 表现手法：
  • 情景交融：诗的前四句描绘了雨后清晨的春景，如“曙角凌云罢，春城带雨长”“水花分堑弱，巢燕得泥忙”，清新的景色中蕴含着生机，但与后四句诗人自伤漂泊、衰飒的情感形成对比，以乐景衬哀情，更突出了诗人内心的伤感。
  • 对比衬托：将六弟“雄军佐”的杰出才能与自己“凡才污省郎”的平庸进行对比，衬托出诗人对自身处境的不满和无奈。
• 语言特色：语言质朴自然，如“水花分堑弱，巢燕得泥忙”，用简洁的语言生动地描绘出了生活场景。同时，“萍漂”等词语形象地表达出诗人漂泊的状态。
• 意境营造：整首诗营造出一种既清新又伤感的意境。前半部分的春景描绘出清新的氛围，后半部分则通过诗人的感慨营造出一种凄凉、颓唐的氛围，使读者能深刻感受到诗人内心复杂的情感。