将别巫峡赠南卿兄瀼西果园四十亩

这首诗是杜甫即将离开巫峡时，赠给南卿兄并将瀼西果园四十亩相赠之作。诗中先表达了自己一生漂泊的感慨，接着描绘了果园景色的美丽，然后叙述自己即将出峡的行程，最后抒发了对余生漂泊的迷茫与无处归隐的惆怅之情。

• “苔竹素所好，萍蓬无定居”：
  • 字词：“苔竹”，长有苔藓的竹子；“素”，向来；“萍蓬”，浮萍和蓬草，比喻漂泊不定。
  • 句意：我向来喜爱长着苔藓的竹子，可一生却如浮萍蓬草般漂泊，没有固定的居所。
• “远游长儿子，几地别林庐”：
  • 字词：“长儿子”，使儿子长大；“林庐”，山林中的房舍。
  • 句意：在远游中儿子们渐渐长大，我也在多地与居住的山林房舍告别。
• “杂蘂红相对，他时锦不如”：
  • 字词：“杂蘂”，各种花蕊；“锦”，锦缎。
  • 句意：果园里各种花蕊相互映衬，那艳丽的色彩，他日就是锦缎也比不上。
• “具舟将出峡，巡圃念携锄”：
  • 字词：“具舟”，准备船只；“巡圃”，巡视果园。
  • 句意：我已准备好船只即将出峡，巡视果园时还想起曾经拿着锄头劳作的情景。
• “正月喧莺末，兹辰放鹢初”：
  • 字词：“喧莺末”，黄莺喧闹的尾声；“放鹢”，开船，古代船头上画有鹢鸟，所以称开船为放鹢。
  • 句意：正月里黄莺喧闹的时节已接近尾声，此时我刚刚开始乘船出发。
• “雪篱梅可折，风榭柳微舒”：
  • 字词：“雪篱”，被雪覆盖的篱笆；“风榭”，有风吹过的水榭。
  • 句意：被雪覆盖的篱笆旁，梅花正可折取；有风吹过的水榭边，柳树微微舒展着枝条。
• “托赠卿家有，因歌野兴疏”：
  • 字词：“托赠”，托付赠送；“野兴”，山野间的兴致。
  • 句意：我把果园托付赠送给你，为此作诗，也表明我对山野的兴致已渐渐疏淡。
• “残生逗江汉，何处狎樵渔”：
  • 字词：“残生”，残余的生命；“逗”，停留；“狎”，亲近。
  • 句意：我余生将在江汉一带停留，可哪里能让我亲近樵夫渔父，过上隐居生活呢。

我向来就喜爱那苔竹，
可一生却似浮萍蓬草漂泊无定所。
在远游中儿子们慢慢长大，
我也在多地告别了居住的房舍。
果园里各种花蕊相互映衬，
那艳丽的色彩比锦缎还美。
我准备好船只即将出峡，
巡视果园还念起曾经持锄劳作。
正月黄莺喧闹已近尾声，
此时我刚乘船开始远行。
雪篱旁的梅花正可折取，
风榭边的柳树微微舒展。
我把果园托付赠给你，
为此作诗，山野兴致已渐疏淡。
余生将在江汉一带停留，
哪里能让我亲近樵夫渔父。

杜甫晚年漂泊到夔州（今重庆奉节），在瀼西经营了果园。这首诗创作于他准备离开巫峡之际。当时杜甫年老体弱，生活困苦，长期的漂泊让他身心俱疲。他决定离开此地，前往江汉地区，于是将瀼西果园四十亩赠给南卿兄，并写下此诗以作留念和告别。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗中描绘了果园里“杂蘂红相对”“雪篱梅可折，风榭柳微舒”等美景，既表达了对果园的喜爱和不舍，也衬托出自己即将离去的惆怅。如用艳丽的花蕊之景，与自己漂泊的身世形成对比，更添伤感。
  • 对比衬托：将自己一生漂泊不定的“萍蓬”状态与果园相对稳定的美好景象进行对比，突出了自己生活的动荡和对安定生活的向往。同时，过去在果园“携锄”劳作的情景与现在即将出峡的行程形成对比，强化了离别的愁绪。
• 语言特色：语言质朴自然，如“苔竹素所好，萍蓬无定居”等句，用简洁直白的语言表达出深刻的情感。同时，在描绘景色时又不乏生动细腻，如“杂蘂红相对，他时锦不如”，将花蕊的艳丽形象地展现出来。
• 意境营造：通过对果园景色、出峡行程等的描写，营造出一种既美丽又伤感的意境。美丽的果园景色与诗人漂泊无依、无处归隐的心境相互交融，使整首诗充满了一种深沉的沧桑感和无奈之情，让读者深刻感受到诗人晚年的凄凉与迷茫。