赠崔十三评事公辅

这首诗是杜甫赠给崔公辅的，诗中高度赞扬了崔公辅的才能和品格。先以良马比崔公辅，感慨其怀才不遇，接着叙述崔公辅的任职情况，指出当时吏治腐败、百姓困苦的社会现实。然后运用典故，期待崔公辅能得到重用，施展其才能，拯救国家，最后表达对崔公辅未来显贵的期许和自己衰老的感叹。

• “飘飘西极马，来自渥洼池”：
  • 字词：“西极马”，指来自西方极远之地的良马；“渥洼池”，在今甘肃敦煌西南，传说汉武帝时，有神马出此水。
  • 句意：那飘飘然的西方良马，是从渥洼池来的。
• “飒飁定山桂，低徊风雨枝”：
  • 字词：“飒飁”，风声；“低徊”，徘徊，这里形容树枝摇曳。
  • 句意：山桂在飒飒风声中挺立，树枝在风雨中低低摇曳。
• “我闻龙正直，道屈尔何为”：
  • 字词：“龙正直”，传说龙性正直；“道屈”，指正道受挫。
  • 句意：我听说龙是正直的，可正道受挫你又为何如此呢。
• “且有元戎命，悲歌识者谁”：
  • 字词：“元戎”，主将；“悲歌”，悲愤之歌。
  • 句意：况且有主将的命令，可这悲愤之歌有谁能理解呢。
• “官联辞冗长，行路洗欹危”：
  • 字词：“官联”，指官职；“冗长”，多余的长官；“欹危”，倾斜危险，这里指艰难的处境。
  • 句意：辞去了多余的官职，在行路中洗去艰难处境带来的疲惫。
• “脱剑主人赠，去帆春色随”：
  • 字词：“脱剑”，古人有解剑相赠表示友谊和敬意的习俗；“去帆”，指远行的船。
  • 句意：主人解下剑相赠，远行的船伴随着春色而去。
• “阴沈铁凤阙，教练羽林儿”：
  • 字词：“铁凤阙”，指皇宫；“羽林儿”，皇帝的禁卫军。
  • 句意：皇宫中气氛阴沉，正在教练禁卫军。
• “天子朝侵早，云台仗数移”：
  • 字词：“侵早”，天刚亮；“云台”，汉代宫中高台名，这里借指朝廷；“仗”，仪仗。
  • 句意：天子很早就上朝，朝廷的仪仗多次移动。
• “分军应供给，百姓日支离”：
  • 字词：“分军”，分派军队；“支离”，分散，这里指困苦。
  • 句意：分派军队需要供给，百姓日益困苦。
• “黠吏因封己，公才或守雌”：
  • 字词：“黠吏”，狡猾的官吏；“封己”，谋取私利；“守雌”，比喻以柔退自处。
  • 句意：狡猾的官吏趁机谋取私利，而您有才能却以柔退自处。
• “燕王买骏骨，渭老得熊罴”：
  • 字词：“燕王买骏骨”，战国时，燕昭王用千金买千里马的骨头，以招揽人才；“渭老得熊罴”，传说周文王打猎时，在渭水之滨遇到姜子牙，当时占卜说将得熊罴一样的贤才。
  • 句意：希望能像燕昭王买骏骨、周文王得姜子牙那样，您能得到重用。
• “活国名公在，拜坛群寇疑”：
  • 字词：“活国”，拯救国家；“拜坛”，指拜将。
  • 句意：能拯救国家的名公在这里，拜将之后群寇会心生疑虑。
• “冰壶动瑶碧，野水失蛟螭”：
  • 字词：“冰壶”，比喻人的品德高洁；“瑶碧”，美玉；“蛟螭”，蛟龙，比喻坏人。
  • 句意：您高洁的品德如冰壶摇动美玉般光彩照人，能使坏人无处遁形。
• “入幕诸彦集，渴贤高选宜”：
  • 字词：“入幕”，指进入幕府；“诸彦”，众多有才德的人；“高选”，选拔优秀人才。
  • 句意：进入幕府后众多有才德的人聚集，求贤若渴选拔优秀人才是适宜的。
• “骞腾坐可致，九万起于斯”：
  • 字词：“骞腾”，飞腾；“九万”，出自《庄子·逍遥游》“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”。
  • 句意：飞黄腾达可以轻易实现，就像大鹏从这里起飞九万里一样。
• “复进出矛戟，昭然开鼎彝”：
  • 字词：“矛戟”，兵器，这里比喻谋略；“鼎彝”，古代祭祀用的礼器，这里比喻国家的重要事务。
  • 句意：再次展现出谋略，清晰地开启国家的重要事务。
• “会看之子贵，叹及老夫衰”：
  • 字词：“会看”，将会看到；“之子”，这个人，指崔公辅。
  • 句意：将会看到您显贵，感叹我自己已经衰老。
• “岂但江曾决，还思雾一披”：
  • 字词：“江曾决”，比喻困难被克服；“雾一披”，比喻迷雾被拨开。
  • 句意：不仅困难会被克服，还希望迷雾能被拨开。
• “暗尘生古镜，拂匣照西施”：
  • 字词：“暗尘”，灰尘；“古镜”，比喻人才；“西施”，古代美女，这里比喻美好的事物。
  • 句意：古镜生了灰尘，打开匣子拂去灰尘就能照出西施般的美好。
• “舅氏多人物，无惭困翮垂”：
  • 字词：“舅氏”，可能指崔公辅的舅家；“困翮垂”，比喻处于困境。
  • 句意：您舅家多有人才，不必为处于困境而惭愧。

那来自西方极远之地的良马，
好似从渥洼池奔腾而来。
山桂在飒飒风声中傲然挺立，
树枝在风雨里低低地摇曳。
我听闻龙性本是正直不阿，
可正道受挫你又为何如此？
况且有主将下达的命令在，
这悲愤之歌又有谁能理解？
你辞去了那多余的官职啊，
在旅途中洗去艰难的疲惫。
主人慷慨地解下佩剑相赠，
你乘船远去春色一路相随。
皇宫中弥漫着阴沉的气息，
正在教练那皇帝的禁卫军。
天子一大早就匆匆地上朝，
朝廷的仪仗队多次地移动。
分派军队需要大量的供给，
可怜百姓日益地困苦不堪。
狡猾的官吏趁机谋取私利，
而你有才能却以柔退自处。
希望能像燕昭王买马骨般，
如同周文王得姜子牙重用。
能拯救国家的名公在这里，
拜将之后群寇定会生疑虑。
你高洁品德如冰壶耀美玉，
能让那坏人无处得以遁形。
进入幕府有才德之人聚集，
求贤若渴选拔人才正适宜。
飞黄腾达对你是轻易之事，
就像大鹏从这里展翅高飞。
再次展现谋略开启国大事，
将会看到你未来显贵发达，
感叹我自己如今已经衰老。
不仅困难会被你一一克服，
还希望迷雾能被你所拨开。
古镜生了灰尘拂去照美好，
你舅家多人才不必愧困境。

此诗创作于杜甫所处的唐代安史之乱之后，当时社会动荡不安，政治腐败，百姓生活困苦。杜甫一生忧国忧民，渴望有贤才能够出来拯救国家。崔公辅可能是一位有才能却未得到重用的人，杜甫写这首诗赠给他，一方面表达对崔公辅才能的赞赏和同情其怀才不遇的遭遇，另一方面也希望崔公辅能得到机会施展才能，为国家和百姓做出贡献。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中多处运用比喻的手法，如以“西极马”“渥洼池”比喻崔公辅的才能出众；用“冰壶”比喻崔公辅的高洁品德；“暗尘生古镜”将崔公辅比作蒙尘的古镜，形象生动地表达了对他怀才不遇的感慨以及期待他能展现光芒。
  • 用典：大量运用典故，如“燕王买骏骨”“渭老得熊罴”，借历史故事表达希望崔公辅能得到重用的愿望，使诗歌内涵更加丰富，增强了诗歌的表现力和说服力。
  • 对比：通过“黠吏因封己，公才或守雌”将狡猾官吏的谋取私利与崔公辅的以柔守正形成鲜明对比，突出了崔公辅的高尚品格。
• 语言特色：语言古朴厚重，体现了杜甫诗歌沉郁顿挫的风格。用词精准，如“飘飘”“飒飁”“低徊”等词，生动地描绘出事物的状态和氛围，使诗歌具有很强的画面感。
• 意境营造：诗中描绘了阴沉的皇宫、困苦的百姓等景象，营造出一种压抑、动荡的社会氛围，同时又通过对崔公辅才能和未来的期许，展现出一种积极向上、充满希望的意境，将现实的残酷与对未来的憧憬相结合。