宫词一百首 三十一

这首诗描绘了一位十三岁初入宫廷学习弹奏箜篌的宫女的经历，展现了她被选中留在宫廷以及与新入宫宫女相处的情景，反映了宫廷生活中宫女们的日常片段，流露出一种淡淡的宫廷氛围和宫女们的生活状态。

• “十三初学擘箜篌”：
  • 字词：“擘”，弹奏箜篌的一种指法；“箜篌”，古代弦乐器。
  • 句意：十三岁开始学习用擘的指法弹奏箜篌。
• “弟子名中被点留”：
  • 字词：“弟子”，指学技艺的人，这里指学箜篌的宫女；“点留”，被挑选留下。
  • 句意：在众多学箜篌的宫女名字中被挑选留了下来。
• “昨日教坊新进入”：
  • 字词：“教坊”，唐代管理宫廷音乐、舞蹈、杂技等的机构；“新进入”，新入宫的人。
  • 句意：昨天教坊有新入宫的宫女。
• “并房宫女与梳头”：
  • 字词：“并房”，同住一个房间；“与”，给。
  • 句意：同住一个房间的宫女给新入宫的宫女梳头。

十三岁刚开始学习弹奏箜篌，
在众多学琴的宫女里被挑选留下。
昨天教坊有新入宫的宫女，
同住一间房的宫女为她梳理头发。

王建生活在中唐时期，他擅长创作宫词。当时宫廷生活丰富多样，教坊等机构也十分活跃。王建创作了大量的宫词，以反映宫廷中宫女们的生活。这首诗具体创作时间不详，但应该是他观察宫廷生活后，对宫女们初入宫及日常相处情景的描绘。

• 表现手法：
  • 白描手法：整首诗如同一幅生活速写，用简洁明了的语言勾勒出宫女们的生活场景，没有过多的修饰，但生动地展现了宫廷中宫女的生活片段，使读者能够直观地感受到当时的情景。
• 语言特色：语言通俗易懂，口语化色彩浓厚，自然流畅，仿佛在讲述一个平常的故事，却能让读者感受到宫廷生活中宫女们的平凡与真实。
• 意境营造：通过描写宫女学琴、被留用以及帮助新入宫宫女梳头的场景，营造出一种略带单调却又充满生活气息的宫廷氛围，让读者能体会到宫女们在宫廷中的日常琐碎生活，以及她们之间简单的情谊。