月夜忆舍弟

这首诗是杜甫在月夜思念弟弟时所作，通过描绘边塞秋夜的凄凉景象，抒发了对离散弟弟的深切思念，同时也反映了战乱给人民带来的痛苦和离乱之苦，体现了诗人对国家命运的忧虑和对亲人的牵挂。

• “戍鼓断人行，秋边一雁声”：
  • 字词：“戍鼓”，戍楼上的更鼓；“断人行”，指鼓声响起后，路上就禁止行人通行了；“秋边”，秋天的边地。
  • 句意：戍楼上的更鼓响起来，路上便不再有人行走，秋天的边地传来孤雁的哀鸣声。
• “露从今夜白，月是故乡明”：
  • 字词：“露从今夜白”，指节气到了白露。
  • 句意：从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。
• “有弟皆分散，无家问死生”：
  • 字词：“问死生”，打听生死消息。
  • 句意：虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的生死消息。
• “寄书长不避，况乃未休兵”：
  • 字词：“长不达”，长久不能送达；“况乃”，何况是。
  • 句意：寄往远方的家书常常不能送到，何况战乱频繁还没有停止。

戍楼上的更鼓声断绝了人行，
秋天的边地传来孤雁哀鸣。
从今夜就进入了白露节气，
月亮还是故乡的最为明亮。
虽有兄弟但都已离散各方，
没有家园无法探问生死情况。
寄去的家书常常不能到达，
何况战乱纷扰至今还未停。

这首诗是唐肃宗乾元二年（759）秋杜甫在秦州所作。当时安史之乱尚未平息，杜甫的几个弟弟正分散在山东、河南等地，由于战事阻隔，音信不通，诗人心中充满了对弟弟们的忧虑和思念。此时他只身漂泊到秦州，在一个月夜，触景生情，写下了这首感人至深的诗篇。

• 表现手法：
  • 借景抒情：开篇描绘了一幅边塞秋夜图，“戍鼓断人行，秋边一雁声”，通过更鼓、孤雁等意象，营造出一种凄凉、孤寂的氛围，为后面抒发思乡怀人之情奠定了基调。
  • 对比衬托：“月是故乡明”一句，将故乡的月与别处的月进行对比，以突出诗人对故乡的思念之情，这种主观感受与客观实际的对比，更加强化了情感的表达。
• 语言特色：语言质朴自然，却饱含深情。如“有弟皆分散，无家问死生”，直白地表达出兄弟离散、生死未卜的痛苦，读来令人动容。
• 意境营造：整首诗营造出一种沉郁悲凉的意境，从秋夜的边塞之景，到诗人对兄弟的思念和对战争的忧虑，层层递进，使读者深刻感受到诗人内心的痛苦和无奈。诗中既有对个人情感的细腻抒发，又有对社会现实的深刻反映，情景交融，具有很强的艺术感染力。