赠比部萧郎中十兄

这首诗是杜甫赠给比部萧郎中十兄的作品。诗中先夸赞萧郎中出身名门、才华出众、风度优雅；接着感慨自身漂泊沉沦，致君理想难以实现；最后表达愿萧郎中能眷顾自己，自己则打算归老田园的想法。

• “有美生人杰，由来积德门”：
  • 字词：“美”，指美好之人，这里指萧郎中；“人杰”，杰出的人才；“积德门”，世代积德的家族。
  • 句意：有您这样杰出的人才诞生，您出自世代积德的家族。
• “汉朝丞相系，梁日帝王孙”：
  • 字词：“汉朝丞相系”，可能指萧氏家族在汉朝有任丞相的祖先；“梁日帝王孙”，萧氏在南朝梁时为帝王之姓，这里指萧郎中是梁代帝王的后裔。
  • 句意：您是汉朝丞相的后代，梁代帝王的子孙。
• “蕴藉为郎久，魁梧秉哲尊”：
  • 字词：“蕴藉”，形容人宽厚有涵养；“为郎”，在郎官的职位上；“魁梧”，形容身材高大壮实，这里有器宇轩昂之意；“秉哲尊”，秉持着贤明与尊贵。
  • 句意：您宽厚有涵养，担任郎官已久，器宇轩昂且贤明尊贵。
• “词华倾后辈，风雅蔼孤骞”：
  • 字词：“词华”，华丽的文辞；“倾”，使钦佩；“风雅”，风度高雅；“蔼”，温和、和善；“孤骞”，独自高飞，比喻超群出众。
  • 句意：您华丽的文辞让后辈钦佩，风度高雅且超群出众。
• “宅相荣姻戚，儿童惠讨论”：
  • 字词：“宅相”，外甥的美称，这里可能指萧郎中因自身优秀使姻亲荣耀；“惠讨论”，指小时候就聪慧善辩。
  • 句意：您让姻亲感到荣耀，小时候就聪慧善辩。
• “见知真自幼，谋拙丑诸昆”：
  • 字词：“见知”，被人了解；“谋拙”，谋略笨拙；“丑诸昆”，在兄弟中显得笨拙。
  • 句意：我从小就被人了解，可惜谋略笨拙，在兄弟中显得很是笨拙。
• “漂荡云天阔，沈埋日月奔”：
  • 字词：“飘荡”，漂泊动荡；“沈埋”，沉沦埋没；“日月奔”，时光飞逝。
  • 句意：我漂泊在广阔的天地间，沉沦埋没，时光却飞速流逝。
• “致君时已晚，怀古意空存”：
  • 字词：“致君”，辅佐君主，使其成为贤明之君；“怀古意”，追怀古人的情怀。
  • 句意：想要辅佐君主实现抱负，时间已经太晚了，追怀古人的情怀也只是空存心中。
• “中散山阳锻，愚公野谷村”：
  • 字词：“中散”，指嵇康，曾任中散大夫，他曾在山阳打铁；“愚公野谷村”，用愚公居住野谷的典故，比喻自己隐居之地。
  • 句意：我就像嵇康在山阳打铁一样，在野谷村隐居。
• “宁纡长者辙，归老任乾坤”：
  • 字词：“宁”，岂敢；“纡长者辙”，屈尊长者的车辙，指希望萧郎中能眷顾自己；“归老”，归乡养老；“任乾坤”，听任命运安排。
  • 句意：岂敢奢望您屈尊来看望我，我打算归乡养老，听任命运的安排。

有您这样杰出的人才诞生，
您出自世代积德的名门之家。
您是汉朝丞相的后代，
也是梁代帝王的子孙。
您宽厚有涵养担任郎官已久，
器宇轩昂且贤明尊贵。
您华丽的文辞让后辈钦佩，
风度高雅且超群出众。
您让姻亲感到荣耀，
小时候就聪慧善辩。
我从小就被人了解，
可惜谋略笨拙在兄弟中很是逊色。
我漂泊在广阔的天地间，
沉沦埋没而时光飞逝。
想要辅佐君主已为时太晚，
追怀古人的情怀也只是空存。
我就像嵇康在山阳打铁，
隐居在这野谷村。
岂敢奢望您屈尊来看我，
我打算归乡养老听任命运。

杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，一生仕途坎坷。这首诗具体创作时间难以精确确定，但应是杜甫处于人生困境之时所作。他可能是希望通过夸赞萧郎中，表达自己的处境与愿望，渴望得到萧郎中的眷顾和帮助。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将萧郎中的出身名门、才华出众与自己的谋拙、沉沦进行对比，突出了自己的失意与落寞。如“汉朝丞相系，梁日帝王孙”与“谋拙丑诸昆”形成鲜明对照。
  • 用典：运用了“中散山阳锻”“愚公野谷村”等典故，丰富了诗歌的内涵，含蓄地表达了自己隐居的心境和处境。
• 语言特色：语言典雅庄重，用词考究。如“蕴藉”“魁梧”“词华”“风雅”等词，生动地描绘出萧郎中的形象和气质。
• 情感表达：情感真挚深沉，既有对萧郎中的赞美，也有对自身命运的感慨和无奈。前半部分对萧郎中的夸赞为后文表达自己的愿望做铺垫，使情感的抒发更加自然流畅。