这首诗是魏了翁送别从子令宪西归时所作的第六首,主要围绕人生的追求与境界展开,表达了对从子令宪的期许,希望他能明白“陋巷忧中乐”与“耕莘乐处忧”的人生哲理,兼具不同情境下的智慧与心境。
送从子令宪西归 其六
弘毅规摹本末周,既难分付又难酬。
须知陋巷忧中乐,又识耕莘乐处忧。
须知陋巷忧中乐,又识耕莘乐处忧。
简要说明
逐句注释
- “弘毅规摹本末周,既难分付又难酬”:
- 字词:“弘毅”,出自《论语·泰伯》“士不可以不弘毅,任重而道远”,指抱负远大、意志坚强;“规摹”,即规模、规划;“本末”,指事物的始终、根源和结局;“分付”,交付、嘱托;“酬”,回报、回应。
- 句意:一个人如果有远大的抱负、坚强的意志,并且规划周全、考虑到事情的始终,那么既难以将这样的理念嘱托给他人,他人也难以做出相应的回应。
- “须知陋巷忧中乐,又识耕莘乐处忧”:
- 字词:“陋巷忧中乐”,典出《论语·雍也》,颜回“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”,指在贫困艰难的环境中仍能保持乐观的精神;“耕莘”,指伊尹曾在莘野耕种,后辅佐商汤成就大业,这里象征在安乐、有所作为时能心怀忧虑。
- 句意:你要懂得像颜回那样在困境中保持乐观的道理,也要明白像伊尹那样在有所成就时心怀忧虑的智慧。
现代译文
有远大抱负、意志坚强且规划周全的人,
这样的理念既难以嘱托于人,也难有回应。
你要知道颜回在陋巷中能苦中作乐,
也要明白伊尹在安乐时心怀忧虑的智慧。
创作背景
魏了翁是南宋著名理学家、大臣。送别从子令宪西归之际,他通过这首诗传达自己的人生感悟与期许。南宋时期理学盛行,魏了翁作为理学的重要代表人物,秉持着儒家的思想观念和道德准则。他在送别从子时写下此诗,意在以传统的儒家理念教导从子,希望他能在人生道路上坚守正确的价值观和处事态度。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“弘毅”“陋巷忧中乐”“耕莘”等典故,使诗歌内涵更加丰富,表达更加含蓄深沉。通过这些典故,诗人无需过多言辞,就能传达出深刻的人生哲理和对从子的期望,体现了诗人深厚的文化底蕴和高超的表达技巧。
- 对比:“陋巷忧中乐”与“耕莘乐处忧”形成鲜明对比,展现了两种不同的人生情境和心境。这种对比使读者更加清晰地认识到在不同境遇下应有的态度和智慧,增强了诗歌的思想性和感染力。
- 语言特色:语言简洁明了,以质朴的文字表达深刻的哲理,没有过多的修饰和渲染,却能直抵人心。诗句之间逻辑紧密,层层递进,先强调具备优秀品质的不易,再具体阐述应有的人生境界,使整首诗结构严谨、条理清晰。
- 意境营造:虽然诗歌没有描绘具体的自然景象,但通过对人生哲理的阐述,营造出一种深沉、凝重的意境。读者在品味诗句的过程中,仿佛能感受到诗人对从子的殷切期望和对人生的深刻思考,引发人们对自身行为和价值观的反思。
常见问题
《送从子令宪西归 其六》的作者和朝代是什么?
《送从子令宪西归 其六》的作者是魏了翁,页面按宋作品展示。
《送从子令宪西归 其六》主要写了什么?
这首诗是魏了翁送别从子令宪西归时所作的第六首,主要围绕人生的追求与境界展开,表达了对从子令宪的期许,希望他能明白“陋巷忧中乐”与“耕莘乐处忧”的人生哲理,兼具不同情境下的智慧与心境。
《送从子令宪西归 其六》的创作背景是什么?
魏了翁是南宋著名理学家、大臣。送别从子令宪西归之际,他通过这首诗传达自己的人生感悟与期许。南宋时期理学盛行,魏了翁作为理学的重要代表人物,秉持着儒家的思想观念和道德准则。他在送别从子时写下此诗,意在以传统的儒家理念教导从子,希望他能在人生道路上坚守正确的价值观和处事态度。
《送从子令宪西归 其六》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“弘毅”“陋巷忧中乐”“耕莘”等典故,使诗歌内涵更加丰富,表达更加含蓄深沉。通过这些典故,诗人无需过多言辞,就能传达出深刻的人生哲理和对从子的期望,体现了诗人深厚的文化底蕴和高超的表达技巧。 对比 :“陋巷忧中乐”与“耕莘乐处忧”形成鲜明对比,展现了两种不同的人生情境和心境。这种对比使读者更加清晰地认识到在不同境遇下应有的态度...