这首诗描绘了宫廷射箭活动的场景,从射手们射箭结束回首列队,到在殿上等待宣授赏赐,最后高呼万岁,展现了宫廷活动的庄重与仪式感,也反映出当时宫廷的一种活动风貌。
射殿引诸班出官人拽垛子 其二
控矢张弓十作朋,射余回首列前荣。
须臾当殿听宣授,首下尻高万岁声。
须臾当殿听宣授,首下尻高万岁声。
简要说明
逐句注释
- “控矢张弓十作朋”:
- 字词:“控矢”,拉着箭;“张弓”,拉开弓;“十作朋”,以十人为一组。
- 句意:射手们拉着箭、拉开弓,以十个人为一组进行射箭。
- “射余回首列前荣”:
- 字词:“射余”,射箭结束;“前荣”,宫殿的前檐,这里指宫殿前的空地。
- 句意:射箭结束后,射手们回首转身,排列在宫殿前的空地上。
- “须臾当殿听宣授”:
- 字词:“须臾”,片刻;“当殿”,在宫殿中;“宣授”,宣布赏赐。
- 句意:片刻之后,射手们在宫殿中等待宣布赏赐。
- “首下尻高万岁声”:
- 字词:“首下尻高”,形容跪拜的姿势,头低下,屁股翘起;“万岁声”,高呼万岁的声音。
- 句意:射手们行跪拜之礼,高呼万岁。
现代译文
射手们拉弓搭箭,十个人一组进行射箭,
射箭结束后回首转身,排列在宫殿前的空地。
片刻之后在宫殿中等待宣布赏赐,
随即行跪拜之礼,高呼万岁声响彻宫殿。
创作背景
魏了翁生活在南宋时期,南宋宫廷保留了一些传统的仪式和活动。这首诗具体创作时间难以精确考证,但应是魏了翁在宫廷中目睹了射箭活动及相关赏赐仪式后所作。宫廷举办这样的射箭活动,一方面可能是出于军事训练的考虑,另一方面也是展示皇家威严和举行仪式庆典的一种方式。
艺术赏析
- 表现手法:
- 白描手法:诗人用简洁直白的语言,如实地描绘了射箭活动从开始到结束的过程,包括射手们的动作、姿态以及仪式流程,没有过多的修饰,但生动地展现出活动的场景。
- 顺序描写:按照时间顺序,依次描述了射箭、列队、听宣授、高呼万岁等环节,使整个活动的过程清晰明了,读者能够直观地感受到现场的氛围。
- 语言特色:语言质朴平实,通俗易懂,以简洁的文字传达出丰富的内容。例如“首下尻高”形象地描绘出跪拜的姿势,让读者有更直观的感受。
- 意境营造:通过对宫廷射箭活动的描写,营造出一种庄重、严肃且带有仪式感的意境。诗中展现出的场景体现了宫廷的威严和等级制度,让读者能够想象到当时活动现场的庄严肃穆和众人的恭敬态度。
常见问题
《射殿引诸班出官人拽垛子 其二》的作者和朝代是什么?
《射殿引诸班出官人拽垛子 其二》的作者是魏了翁,页面按宋作品展示。
《射殿引诸班出官人拽垛子 其二》主要写了什么?
这首诗描绘了宫廷射箭活动的场景,从射手们射箭结束回首列队,到在殿上等待宣授赏赐,最后高呼万岁,展现了宫廷活动的庄重与仪式感,也反映出当时宫廷的一种活动风貌。
《射殿引诸班出官人拽垛子 其二》的创作背景是什么?
魏了翁生活在南宋时期,南宋宫廷保留了一些传统的仪式和活动。这首诗具体创作时间难以精确考证,但应是魏了翁在宫廷中目睹了射箭活动及相关赏赐仪式后所作。宫廷举办这样的射箭活动,一方面可能是出于军事训练的考虑,另一方面也是展示皇家威严和举行仪式庆典的一种方式。
《射殿引诸班出官人拽垛子 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 白描手法 :诗人用简洁直白的语言,如实地描绘了射箭活动从开始到结束的过程,包括射手们的动作、姿态以及仪式流程,没有过多的修饰,但生动地展现出活动的场景。 顺序描写 :按照时间顺序,依次描述了射箭、列队、听宣授、高呼万岁等环节,使整个活动的过程清晰明了,读者能够直观地感受到现场的氛围。 语言特色 :语言质朴平实,通俗易懂,以简洁的文字传达出丰富的...