题潼川贾伯用崇雅合出入体

· 魏了翁

寒乡晚学恨无书,亦有藏书不若无。
谩把词章作禽犊,或钻文字等虫鱼。
新签三万几成肆,拄腹五千犹类厨。
崇雅主人来索句,谩哦七字劝踌躇。

简要说明

这首诗围绕读书藏书之事展开,批判了当时一些人不正确的读书方式和对书籍的错误态度,同时回应崇雅阁主人贾伯用的索句请求,以诗相劝,表达了对正确读书求知的思考。

逐句注释

  • “寒乡晚学恨无书,亦有藏书不若无”:
    • 字词:“寒乡”,指偏远、文化不发达的地方;“晚学”,后学之人,这里是作者自谦;“恨”,遗憾。
    • 句意:生长在偏远地方的后学之人遗憾没有书可读,但有的人虽有藏书却还不如没有。
  • “谩把词章作禽犊,或钻文字等虫鱼”:
    • 字词:“漫”,随意;“禽犊”,指用写文章来博取功名,如同把文章当作可以炫耀的家畜;“钻文字等虫鱼”,指那些只在文字考据上钻研,像虫鱼一样拘泥于细枝末节。
    • 句意:有的人随意把写文章当作谋取功名的工具,有的人则只在文字考据上钻牛角尖。
  • “新签三万几成肆,拄腹五千犹类厨”:
    • 字词:“新签三万”,指新的书籍很多,签是书籍上的标签;“肆”,店铺;“拄腹五千”,形容读书很多,腹中有很多学问;“厨”,书厨,比喻读书多但不善于运用的人。
    • 句意:书架上有三万卷新书几乎像个书铺了,有的人读了很多书肚子里好像装满学问,可还是像个书橱一样。
  • “崇雅主人来索句,谩哦七字劝踌躇”:
    • 字词:“崇雅主人”,指潼川的贾伯用;“漫哦”,随意吟诵;“踌躇”,这里有思考、慎重对待之意。
    • 句意:崇雅阁的主人来索要诗句,我随意吟诵这七言诗劝他要慎重对待读书求知。

现代译文

生长在偏远之地的后学之人遗憾没书读,
可有些人有藏书却还不如没有的好。
随意把写文章当作谋取功名的手段,
或者只在文字考据里钻牛角尖。
书架上三万卷新书快成个书铺了,
读了很多书却像个只会装书的橱柜。
崇雅阁主人来索要诗句,
我随口吟这七言劝他深思读书之道。

创作背景

魏了翁生活在南宋时期,当时的学术氛围中存在一些不良风气,一些人读书只为追求功名利禄,或拘泥于文字考据而忽略了对知识的真正理解和运用。贾伯用建造了崇雅阁,向魏了翁索求诗句,魏了翁便借此机会写下这首诗,表达自己对读书求知的看法。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中多处运用对比,如“寒乡晚学恨无书”与“亦有藏书不若无”对比,突出了不同人对书的不同状态和效果;把正确的读书态度与“漫把词章作禽犊”“钻文字等虫鱼”等错误态度对比,鲜明地表达了作者的观点。
    • 比喻:“拄腹五千犹类厨”将读书多却不善运用的人比作书橱,形象地讽刺了那些只知死读书的人。
  • 语言特色:语言直白,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻,却能准确地表达出作者的思想和批判态度,具有很强的现实针对性。
  • 主题表达:整首诗围绕读书这一主题展开,从对无书可读的遗憾到对有书却不会读的批判,最后以劝勉崇雅阁主人的方式,深化了要正确读书求知的主题,体现了作者对当时学术风气的关注和思考。