春昼

这首诗描绘了春日白昼的景象，诗人在平和心境下感受美好春光，将佳思融入诗律。诗中展现了湖山的妩媚和海汐的声响，最后以杨花满室的画面收尾，表达了诗人对春日的喜爱以及沉浸于春日之景的闲适心境。

• “青春白昼永，一日如两日”：
  • 字词：“青春”，指春天；“永”，漫长。
  • 句意：春天的白昼十分漫长，感觉一天就像过了两天一样。
• “平心得淑景，佳思入诗律”：
  • 字词：“淑景”，美景；“佳思”，美好的思绪；“诗律”，诗歌的格律。
  • 句意：以平和的心境欣赏这美好的春景，美好的思绪融入到诗歌创作之中。
• “湖山气姿媚，海汐声荡潏”：
  • 字词：“气姿媚”，指湖山的姿态妩媚动人；“海汐”，海潮；“荡潏（yù）”，水流动的样子，这里形容海潮声音的起伏。
  • 句意：湖光山色姿态妩媚，海潮的声音起伏荡漾。
• “回旋且回旋，杨花满书室”：
  • 字词：“回旋”，指杨花在空中飞舞；“杨花”，柳絮。
  • 句意：杨花在空中不停地飞舞，最后落满了整个书房。

春天的白昼如此漫长，
感觉一天仿佛变成了两天。
以平和之心欣赏这美好春景，
美好的思绪融入诗歌之间。
湖光山色姿态妩媚动人，
海潮的声音起伏荡漾回旋。
杨花在空中不停地飞舞，
最后纷纷扬扬落满了书房。

韩淲生活在南宋时期，他一生不仕，隐居信州上饶。这首诗具体创作时间不详，但可以推测是他在春日隐居生活中所作。他在宁静的生活中感受春天的美好，将自己的心境和对自然的观察融入到诗歌创作中。

• 表现手法：
  • 情景交融：诗中既有对春日白昼、湖山、海汐、杨花等自然景象的描写，又融入了诗人平和的心境和美好的思绪。如前两句写春日白昼漫长，暗示诗人闲适的状态；中间写景，景中又蕴含着诗人对美好春光的喜爱；最后杨花满室的画面，进一步烘托出一种闲适、宁静的氛围，情景融合自然。
  • 动静结合：“湖山气姿媚”描绘了湖山静态的妩媚姿态，而“海汐声荡潏”则写出了海潮动态的声响，动静结合，使画面更加生动。“回旋且回旋”写出了杨花飞舞的动态，与静态的书房形成对比，增添了画面的灵动性。
• 语言特色：语言简洁自然，通俗易懂，没有过多的雕琢，但却能生动地描绘出春日的景象和诗人的心境。如“一日如两日”直白地表达出春日白昼漫长的感受。
• 意境营造：整首诗营造出一种宁静、闲适、美好的意境。春日的漫长白昼、湖山的妩媚、海汐的声响以及杨花满室的场景，构成了一幅充满生机与诗意的画面，让读者感受到诗人在春日里的惬意与悠然。