松斋秋咏次黄存之韵七首 其五

这首诗描绘了诗人闲适的生活场景，表达了诗人在闲适中远离荣辱，专注于案头图书，享受宁静秋景的心境，同时流露出对喧闹嘈杂的厌烦。

• “闲中无辱亦无荣”：
  • 字词：“辱”，屈辱；“荣”，荣耀。
  • 句意：在闲适的生活中，既没有屈辱之事，也没有荣耀之事。
• “案上图书有课程”：
  • 字词：“案”，桌子；“课程”，原指按规定的内容和分量学习或教授，这里指读书的安排。
  • 句意：桌子上摆放着图书，有自己既定的读书安排。
• “静对秋花香默默”：
  • 字词：“静对”，安静地面对；“默默”，形容花香幽微。
  • 句意：安静地面对着秋天的花朵，静静地感受着幽幽花香。
• “晚风休送乱蝉鸣”：
  • 字词：“休”，不要；“乱蝉鸣”，嘈杂的蝉鸣声。
  • 句意：傍晚的风啊，不要再送来嘈杂的蝉鸣声了。

在闲适的日子里，没有屈辱也没有荣耀，
桌子上的图书，有着自己的阅读规划。
静静地对着秋天的花朵，感受着默默的花香，
傍晚的风啊，请别再送来那嘈杂的蝉鸣。

裘万顷生活于南宋时期，当时政治局势较为复杂。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可以看出诗人处于一种闲适的生活状态。可能是诗人在经历了一些世事之后，选择远离世俗的纷扰，回归到平静的生活中，通过读书、赏景来寻求内心的宁静，于是创作了此诗。

• 表现手法：
  • 对比：首句“闲中无辱亦无荣”将“辱”与“荣”进行对比，突出了诗人在闲适生活中对荣辱的超脱态度，与世俗中追逐名利形成鲜明反差。
  • 借景抒情：“静对秋花香默默，晚风休送乱蝉鸣”通过描写秋花和蝉鸣之景，表达了诗人对宁静的喜爱和对喧闹的厌烦之情，借景来抒发内心的感受。
• 语言特色：语言简洁自然，通俗易懂，没有过多的修饰，但却能准确地表达出诗人的心境和情感。如“静对秋花香默默”，用简单的文字勾勒出一幅静谧的画面。
• 意境营造：整首诗营造出一种宁静、闲适的意境。从闲适的生活状态到安静赏花香，再到对蝉鸣的厌烦，展现出诗人追求内心宁静的心境，让读者感受到一种远离尘世喧嚣的氛围。