这首诗围绕圣贤事业展开思考,表达了诗人对圣贤的追慕以及自身想要成就事业的渴望,同时向友人吴长文表达了希望得到其帮助的意愿。
饯吴长文司理用修持贤业教无欠为韵 其四
圣贤去我远,何者名事业。
吾欲到彼岸,须君借舟楫。
吾欲到彼岸,须君借舟楫。
简要说明
逐句注释
- “圣贤去我远,何者名事业”:
- 字词:“圣贤”,指品德高尚、智慧超凡的人;“何者”,什么。
- 句意:古代的圣贤们离我们的时代已经很遥远了,究竟什么才称得上是真正的事业呢。
- “吾欲到彼岸,须君借舟楫”:
- 字词:“彼岸”,佛教用语,比喻超脱生死的境界,这里可引申为理想、目标的达成;“舟楫”,船和桨,代指帮助、支持。
- 句意:我想要到达理想的彼岸,必须要依靠您给予我帮助。
现代译文
古代的圣贤已经离我们很遥远了,
究竟什么才算是真正的事业呢?
我想要到达理想的彼岸,
必须要借助您给予的帮助。
创作背景
裘万顷生活于南宋时期,当时理学盛行,士人们普遍以追求圣贤之道、成就道德事业为目标。这首诗是诗人为友人吴长文送行时所作,以“修持贤业教无欠”为韵作诗,此为其中第四首。在送行之际,诗人可能有感于自身对圣贤事业的追求,同时对友人的才学和能力颇为认可,因而表达了希望得到友人帮助的想法。
艺术赏析
- 表现手法:运用比喻的手法,将自己追求理想比作想要到达彼岸,把友人的帮助比作舟楫,形象生动地表达了对友人的依赖和期望。
- 语言特色:语言直白,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能清晰地传达出诗人的情感和想法。
- 意境营造:整首诗营造出一种诚恳、真挚的意境,体现出诗人对圣贤事业的执着追求以及对友人的信任,在送行的氛围中,增添了一份深厚的情谊。
常见问题
《饯吴长文司理用修持贤业教无欠为韵 其四》的作者和朝代是什么?
《饯吴长文司理用修持贤业教无欠为韵 其四》的作者是裘万顷,页面按明作品展示。
《饯吴长文司理用修持贤业教无欠为韵 其四》主要写了什么?
这首诗围绕圣贤事业展开思考,表达了诗人对圣贤的追慕以及自身想要成就事业的渴望,同时向友人吴长文表达了希望得到其帮助的意愿。
《饯吴长文司理用修持贤业教无欠为韵 其四》的创作背景是什么?
裘万顷生活于南宋时期,当时理学盛行,士人们普遍以追求圣贤之道、成就道德事业为目标。这首诗是诗人为友人吴长文送行时所作,以“修持贤业教无欠”为韵作诗,此为其中第四首。在送行之际,诗人可能有感于自身对圣贤事业的追求,同时对友人的才学和能力颇为认可,因而表达了希望得到友人帮助的想法。
《饯吴长文司理用修持贤业教无欠为韵 其四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :运用比喻的手法,将自己追求理想比作想要到达彼岸,把友人的帮助比作舟楫,形象生动地表达了对友人的依赖和期望。 语言特色 :语言直白,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能清晰地传达出诗人的情感和想法。 意境营造 :整首诗营造出一种诚恳、真挚的意境,体现出诗人对圣贤事业的执着追求以及对友人的信任,在送行的氛围中,增添了一份深厚的情谊。